Worksheets翰林社B3_1-2_地圖的符號與訊息
Total questions: 95
Worksheet time: 2hrs 35mins
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1.
地圖的繪製要越簡略越好，才能包含最多的範圍與資訊。
a)
○
b)
╳
2.
地圖上的方向標通常是標示四方位。
a)
○
b)
╳
3.
傑明如果想要知道自己住家的方位，我們可以建議他到住家附近的廟宇問神明。
a)
○
b)
╳
4.
阿芳的奶奶住在新北市 瑞芳區的金瓜石，她記得奶奶曾告訴她開車要走省道，因此阿芳要在地圖上找到 _x0001_ 的符號才是正確路線。
a)
○
b)
╳
5.
阿達使用電子地圖瀏覽學校周邊的資訊時，由於電子地圖可以任意轉換方向，所以沒辦法判別實際的方位。
a)
○
b)
╳
6.
地圖上可能會有不同意義的符號，畫地圖的人會把這些符號表列在地圖的角落，並稱為「圖例」。
a)
○
b)
╳
7.
地圖的內容會隨著時間不斷更動、改變，圖例也可能隨著變更。
a)
○
b)
╳
8.
小雯正在研究日月潭附近的原住民族族群，她在圖書館找尋資料時，應該查詢「伊達邵、邵族」等關鍵字。
a)
○
b)
╳
9.
臺灣以前的古地圖，有些就像一幅色彩繽紛的拼貼畫。
a)
○
b)
╳
10.
若希利用週末參加博物館的古地圖展，她發現古地圖的繪製方式比較簡易，因此無法透過古地圖來判斷當時的地形。
a)
○
b)
╳
11.
阿嘉打開日月潭觀光導覽圖，除了可以看到山丘的符號之外，還可以看到步道與遊客中心的符號。
a)
○
b)
╳
12.
臺灣的山脈地勢起伏大，在古地圖上很難展現，因此通常不會畫出來。
a)
○
b)
╳
13.
地圖以文字說明居多，所以需要花大量時間去解讀地圖上的文字。
a)
○
b)
╳
14.
阿興查閱臺灣的古地圖時，發現當時的繪製及測量技術十分純熟，因此地圖內的資訊相當豐富。
a)
○
b)
╳
15.
利用地圖上的圖例，可以讓我們更容易了解地圖上符號要傳達的訊息。
a)
○
b)
╳
16.
菲菲使用電子地圖時，因為網路科技的發達，所以在電子地圖上不會有任何圖例。
a)
○
b)
╳
17.
古代的測量技術已經相當進步，可以準確的在地圖上繪製出各種地形及城鎮。
a)
○
b)
╳
18.
成成入住日月潭風景區的飯店後，從日月潭觀光導覽圖上找到最明顯的自然景觀是青龍山。
a)
○
b)
╳
19.
隨著繪畫及測量技術的進步，現在地圖出現更詳細的繪製方式，內容也越來越精準。
a)
○
b)
╳
20.
學校地圖不是公開的資訊，所以不需要圖例及方向標。
a)
○
b)
╳
21.
學校的地圖不需要很精確，即使方向標示錯誤也沒關係。
a)
○
b)
╳
22.
一般來說，地圖的上方通常會標示為東方。
a)
○
b)
╳
23.
地圖只要以圖像呈現就好，不需要有任何的文字標示說明。
a)
○
b)
╳
24.
當我們繪製地圖時，洗手間可以用 _x0001_ 的符號在地圖上標示位置。
a)
○
b)
╳
25.
地圖是近代科技發展的產物，古代人們沒有地圖可以使用。
a)
○
b)
╳
26.
小花拿出指北針準備判定方位時，阿美建議小花要先將指北針歸零後再重新測量。
a)
○
b)
╳
27.
阿喜可以透過校園地圖知道校園建築物的位置，也可以知道校門的位置。
a)
○
b)
╳
28.
我們可以在地圖上找到文字或符號，幫助我們了解這張地圖的意義。
a)
○
b)
╳
29.
阿菲和同學打算繪製學校地圖，阿菲認為學校地圖不是公開發行的正式地圖，所以東、西、南、北的方位不用依照實際情況表示。
a)
○
b)
╳
30.
佑佑認為古地圖因為文字和繪製方式很難理解，現代人根本無法透過它來了解古代的情形。
a)
○
b)
╳
31.
地圖只需要提供簡易的資訊，景物位置或方向不一定要符合實際狀況。
a)
○
b)
╳
32.
多多查閱某地區的觀光導覽圖時，發現當地有好多的茶廠及以茶葉製成的特產，他推測這個地區應該有許多湖泊。
a)
○
b)
╳
33.
阿華在地圖上發現許多有趣的符號，這些符號可以幫助阿華了解地圖的資訊。
a)
○
b)
╳
34.
由於大自然的景觀較難繪製，所以在地圖上沒有山丘或溪流的符號可以呈現。
a)
○
b)
╳
35.
小智打開一張觀光導覽圖，他發現所有的觀光景點都圍繞在地圖中的大湖泊，其中還有遊艇行駛的路線。由此可以推測地圖上應該會有標示碼頭的符號。
a)
○
b)
╳
36.
臺灣的古地圖無法呈現城鎮與山脈的名稱。
a)
○
b)
╳
37.
嘉莉拿到一張的觀光導覽圖，如果她想要詢問更多推荐的觀光訊息，她可以找出地圖中的遊客中心並前往詢問。
a)
○
b)
╳
38.
阿德就讀東美國小，在地圖上東美國小可以使用 _x0001_ 的符號來標示位置。
a)
○
b)
╳
39.
古地圖不僅能展示自然環境的樣貌，人為建築也能以簡易的符號繪製出來。
a)
○
b)
╳
40.
閱讀觀光導覽圖時，我們可以從地圖中的資訊知道當地的自然環境特色，也可以了解居民利用空間的方式。
a)
○
b)
╳
41.
如果我們仔細觀察地圖與圖例，可以看出當地居民對土地空間的利用方式。
a)
○
b)
╳
42.
霏霏正在煩惱地圖上有許多看不懂的小符號，爸爸指著地圖角落的符號表說：「這是地圖上的圖例，目的是幫助我們了解地圖包含的各種資訊。」爸爸的說法是正確的。
a)
○
b)
╳
43.
小彥獨自到日月潭旅行，他利用汽車導航系統，發現導航的路線上有 _x0001_ 的符號，請問小彥接下來應該要行駛在什麼道路上？
a)
國道
b)
省道
c)
鄉道
d)
步道。
44.
阿桃在地圖上看到甲地區有碼頭的標示，請問這代表甲地區有提供什麼服務？
a)
提供香客參拜
b)
販售當地特產
c)
辦理金融業務
d)
停靠船隻接送旅客。
45.
有關日月潭 伊達邵的地名由來，下列哪一個敘述是正確的?
a)
是早期政府賜給當地人民的地名
b)
是為了紀念布農族的英雄
c)
是邵族人居住的部落名稱
d)
是當地特產紅茶的品種。
46.
玲玲下週要到埔里鎮某一所學校參加數學競賽，她事先查閱埔里鎮的地圖，確認考試會場的位置，請問玲玲應該優先尋找哪一個符號？
a)
_x0001_
b)
_x0001_
c)
_x0001_
d)
_x0001_。
47.
米飛是兔比村的村長，最近兔比村新建一座立體停車場，他打算修訂兔比村的觀光導覽圖，請問新建的立體停車場在地圖上的符號應該使用下列哪一個？
a)
_x0001_
b)
_x0001_
c)
_x0001_
d)
_x0001_。
48.
俗語說：「一圖勝千言」，請問針對這句俗語，下列什麼解釋比較正確？
a)
圖像的呈現不如文字來得詳細
b)
圖像的呈現優於過多的文字敘述
c)
圖像的藝術價值勝過文字敘述
d)
以上皆正確。
49.
小文是翰林國小四年級的學生，當他學完「家鄉地圖小世界」這一單元，對生活中常見的地圖敘述哪一項是正確的？
a)
在高鐵、捷運等大眾運輸站都可以看到「交通路線圖」
b)
地圖上會以「圖例」表示地圖上景物的位置與方向
c)
有一些不同意義的符號表列在地圖的角落，稱為「方向標」
d)
「電子地圖」的功能與觀光導覽圖相同，只能查詢觀光景點資訊。
50.
社會課時，老師要同學進行米飛國小的方位與附近景物調查，再進行地圖繪製，下列哪一位同學的做法不正確？
a)
小夏：「學校周邊我很熟，靠記憶中的印象繪製就好。」
b)
阿德：「先確認學校的四方位分別有什麼建築物。」
c)
小宇：「我們可以先開啟電子地圖查看學校周邊的景物。」
d)
文文：「地圖應該以實際情況來進行繪製。」
51.
媽媽陪小桃子查閱地圖時，小桃子發現地圖上面沒有標示□，無法判斷實際的方位。請問□應該填入什麼呢？
a)
指北針
b)
方向標
c)
停車場
d)
洗手間。
52.
當阿凱到快樂鎮旅遊時，發現當地的觀光導覽圖中幾乎都是海鮮餐廳及魚酥觀光工廠，請問快樂鎮比較有可能位在哪一個地區？
a)
都市
b)
山丘
c)
森林
d)
海港。
53.
亨利搭乘高雄捷運，他要從美麗島站到鳳山國中站，應該搭乘往哪一個方向的列車？
a)
東方
b)
西方
c)
南方
d)
北方。
54.
日月潭周圍的山丘，比較適合用來種植什麼作物？
a)
稻米
b)
芒果
c)
茶樹
d)
草莓。
55.
阿華到博物館參觀時，看到一張很像山水畫的地圖，他仔細查看地圖的介紹牌，發現原來這是一張臺灣的□。請問□應該填入什麼呢？
a)
行政區域圖
b)
古地圖
c)
觀光導覽圖
d)
電子地圖。
56.
下列哪一個不是方向標的功能？
a)
協助使用者找到方向
b)
為視障者提供輔助
c)
指示實際的方位
d)
提供使用者位置的參考。
57.
通常地圖的上方會標示哪一個方位？
a)
東方
b)
西方
c)
南方
d)
北方。
58.
地圖繪製的精細度可能與下列哪一個因素有關？
a)
測量技術的演進
b)
大自然環境的改變
c)
人為的建設
d)
人口的移動。
59.
奈亞到山地旅行時，如果要將實際方位與地圖結合，需要用到什麼工具？
a)
手電筒
b)
防毒面具
c)
指北針
d)
火種。
60.
曉風查看家鄉地圖時，發現家鄉外圍的道路上竟然有藍色盾牌的圖示，上面還有標示數字。請問曉風家鄉外圍的道路比較有可能是下列哪一種？
a)
鄉道
b)
縣道
c)
國道
d)
省道。
61.
阿比和瑞瑞觀看一張觀光導覽圖後，阿比說：「這張地圖裡有林業試驗所、森林步道。」瑞瑞說：「地圖上與茶葉、茶點相關的名產店也好多。」請問阿比和瑞瑞所觀看的觀光導覽圖可能位於什麼區域？
a)
濱海地區
b)
山區
c)
工業區
d)
都會區。
62.
觀光導覽圖上包含的豐富資訊無法幫助我們了解什麼？
a)
當地的自然環境
b)
當地的交通安全
c)
當地的美食、特產
d)
當地居民如何利用空間。
63.
下列哪一個不是地圖上圖例的功能？
a)
標示出道路
b)
標示自然環境的型態
c)
標示出古蹟或廟宇位置
d)
標示當地房屋的價格。
64.
下列哪一個符號能指示地圖的方位？
a)
_x0001_
b)
_x0001_
c)
_x0001_
d)
_x0001_。
65.
下列哪一個是無法從日月潭風景區的觀光導覽圖中獲得的資訊？
a)
日月潭周邊設置的碼頭數量
b)
日月潭中行駛的船隻數量
c)
日月潭周邊的景點
d)
日月潭遊客中心的位置。
66.
曉芳進行古地圖與現代地圖的比較時，發現現代地圖因受到□進步的影響，使得內容越來越精細。請問根據上述，□應該填入什麼？
a)
人民思想
b)
測量技術
c)
交通通訊
d)
經濟發展。
67.
美美完成學校周邊景物調查後，準備繪製地圖時，卻突然想到要預留圖例說明列表的位置，請問美美應該將圖例說明畫在什麼地方？
a)
地圖的背面
b)
地圖的中央
c)
地圖的角落
d)
以上都可以。
68.
阿國想要將自己繪製的地圖加上方向標，但需要先確認實際的方位，請問他應該使用什麼工具來確認？
a)
手電筒
b)
收音機
c)
指北針
d)
以上都適合。
69.
透過觀光導覽圖中豐富的內容，我們可以了解到什麼資訊？
a)
當地的自然環境
b)
居民利用空間的方式
c)
風景名勝的位置
d)
以上都可以。
70.
觀察觀光導覽圖的圖例時，無法得知下列哪一個資訊？
a)
當地的自然環境
b)
當地空間的利用
c)
觀光區未來的發展計畫
d)
當地的特產、特色。
71.
阿傑利用假日開車到深坑老街遊玩，如果他想要找停車場，應該在地圖上尋找什麼符號？
a)
_x0001_
b)
_x0001_
c)
_x0001_
d)
_x0001_。
72.
甜甜上網查詢日月潭的觀光導覽圖，她在地圖上首先會看到哪一個醒目的自然景觀？
a)
纜車
b)
河流
c)
山丘
d)
水潭。
73.
大華在觀光導覽圖上看到某一個地點有 _x0001_ 的符號，請問代表這個地點有什麼設施？
a)
購物站
b)
洗手間
c)
停車場
d)
遊客中心。
74.
小欣和正男在規畫旅行時，兩人事先研究了目的地的地圖，正男看過後對小欣說：「原來星星生態農場在紅茶觀光工廠的西方。」請問正男是以下列哪一個資訊來做出這個判斷？
a)
指南針
b)
圖例
c)
道路名稱
d)
方向標。
75.
阿飛和同學一起整理圖例的功用與好處，請問下列哪一位同學的說法有誤？
a)
歡歡：「圖例可以協助我們快速尋找資料。」
b)
阿飛：「地圖畫面太單調時，可以多放一些圖例當作插圖來豐富畫面。」
c)
小愛：「每個圖例都代表不同的意義。」
d)
小樂：「圖例的說明總表可以放在地圖角落。」
76.
小文發現許多地圖上都有以下這個符號，下列敘述何者正確？
a)
此符號稱為方向標
b)
用來說明地圖上各種符號的意義
c)
地圖的上方通常會標示為東方
d)
指北針指示的方位與方向標的方位相反。
77.
下列哪一個不會繪製在古地圖上？
a)
道路路線
b)
鄉鎮人口數
c)
河流
d)
山脈位置。
78.
地圖中豐富的資訊能透露出當地的自然環境特色，下列表格是快樂鄉四個村落的說明，請問哪一個村落與其他三者所在位置明顯不同？_x000D__x0013_ EMBED Word.Picture.8
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D。
79.
曉春進行校園地圖的繪製，下列哪一項不需要繪製在地圖中？
a)
建築物名稱
b)
校長姓名
c)
方向標
d)
運動場位置。
80.
下列關於古地圖的敘述，哪一個是錯誤的？
a)
古地圖上的地名在現代可能已經改變
b)
古地圖中的資訊比現代地圖詳細
c)
古地圖有時好像一幅山水畫
d)
古地圖上的建築可能在現代已經不存在。
81.
美英的家位於日月潭的伊達邵碼頭附近，她的鄰居們大多為原住民族，請問美英的鄰居最有可能是哪一個原住民族群？
a)
阿美族
b)
凱達格蘭族
c)
達悟族
d)
邵族。
82.
下列哪一個圖例最有可能是代表加油站？
a)
_x0001_
b)
_x0001_
c)
_x0001_
d)
_x0001_。
83.
維維在日月潭觀光導覽圖上尋找 _x0001_ 的符號，請問他可能想做什麼事？
a)
找地方停車
b)
搭遊艇遊湖
c)
到步道健行
d)
買地方特產。
84.
如果我們在地圖上看到有許多製茶廠、茶葉觀光工廠，我們可以推測這張地圖描繪的地點可能位在哪一個區域？
a)
山丘
b)
海邊
c)
湖泊
d)
城市中心。
85.
可馨為參加週末的「家鄉知識大比拚」，於網路上查詢各種資料，關於苗栗縣行政區域圖，可馨整理出幾項觀察，請問下列哪一項說法不正確？
a)
泰安的面積最大
b)
竹南位於苗栗縣最北邊
c)
公館與五個鄉鎮相鄰
d)
泰安的人口數最多。
86.
下列是阿國上課的筆記內容，哪一項敘述是正確的？
a)
圖例用來辨識方位，協助找出地圖上的北方
b)
行政區域圖可以認識家鄉的位置及辨識相鄰的地區
c)
方位標是運用簡單的符號，表示地圖上實際的景物
d)
交通路線圖可以知道家鄉觀光資源的分布情形。
87.
我們在地圖上可以看到許多不同意義的符號，這些符號我們稱為什麼？
a)
圖號
b)
圖文
c)
圖解
d)
圖例。
88.
如果倩倩想要在家鄉的地圖上標示出學校的位置，應該使用下列哪一個符號？
a)
_x0001_
b)
_x0001_
c)
_x0001_
d)
_x0001_。
89.
阿達這次的社會報告是古地圖的介紹，下列是他報告的內容，請問哪一項敘述有誤？_x000D__x0013_ EMBED Word.Picture.8
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D。
90.
關於日月潭觀光導覽圖中的資訊，下列哪一項敘述是錯誤的？
a)
日月潭是地圖上最明顯的自然景觀
b)
日月潭周圍有山丘，適合用來種茶
c)
伊達邵是邵族主要居住的地方
d)
當地的特產是日月潭中的水蛙。
91.
地圖上常看見 _x0001_ 的符號，請問這個符號的功用是什麼呢？
a)
標示尺寸
b)
標示年代
c)
標示方位
d)
標示作者。
92.
如果想要知道我們所在地的實際方位時，可以使用什麼工具？
a)
磁鐵
b)
指北針
c)
收音機
d)
手電筒。
93.
慧婷在爺爺的老舊倉庫中找到一張泛黃的地圖，在地圖上看見了剛學不久的四方位符號，她記得方向標是用來說明地圖上景物的位置與方向，通常我們會以地圖的上方代表哪個方位？
a)
東方
b)
南方
c)
西方
d)
北方。
94.
進行社會報告時，米妮想要試著繪製古地圖當作簡報的背景，請問下列哪一個不太可能成為古地圖繪製的項目?
a)
道路
b)
河流
c)
遊客中心
d)
城鎮。
95.
瑞恩使用電子地圖查詢日月潭風景區時，發現日月潭周邊被山丘圍繞，瑞恩這才明白原來□成為日月潭的一項特產，是與周邊自然環境有關。請問根據上述，□應該填入什麼？
a)
甘蔗
b)
茶葉
c)
海產
d)
稻米。
100 %
