WorksheetsМодуль 3-сем
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Дж. Локк явился основоположником теории:
а) свободного воспитания;
б) воспитания джентльмена
в) коллективного воспитания
г) воспитания рыцаря.
Кто был инспектором классов благородных девиц (Смольный института) :
а) М. В. Ломоносов;
А.С. Макаренко
в) К.Д. Ушинский
В.А. Сухамлинский
Принципы теории коллектива А.С. Макаренко — это
а) суворовская педагогика
б)нравственное самосовершенствование
в) уважение и требование к личности
г)воспитание в коллективе, через коллектив
Метод естественных последствий, сформулированный Ж.Ж.Руссо, — это…
а) метод обучения
б)метод наказания
в)способ развития памяти
г) метод физического воспитания
Учение о принципах построения, формах и методах научного познания - это:
Методология
Идеология
Аксиология
Акмеология
Предметом педагогики выступает
в) процесс формирования и развития личности в ходе ее обучения и воспитания.
а) процесс обучения ребенка в образовательных учреждениях,
б) процесс общения педагога с учеником,
процесс непрерывного образования индивида в течение его жизни.
Правило от легкого к трудному относится к принципу
а) систематичности и последовательности,
б) логичности,
в) аргументированности и доказательности.
г) объектные отношения.
Как называется целенаправленный и систематический влияние субъекта на
объект с целью привития ему качеств, в соответствии с тем или иным
задач и целей?
а) воспитание
б) образование
в) развитие
г) формирование
История педагогики рассматривает:
а) историю педагогики
б) историю образования.
в) историю педагогики и образования;
г) история воспитания
Объектом педагогики является
а) психологические особенности личности
б) методы педагогического исследования
в) педагогический процесс
г) учение о принципах построения теории
Развитие – это
подготовка к выбору профессии
увеличение роста и массы тела ребенка
приспособление к условиям жизни
увеличение роста и массы тела ребенка
Принцип гуманизации характеризует
вседозволенность
уважение права человека быть самим собой
развитие познавательных сил учащихся
воспитание трудолюбия
Главная функция семьи
воспитание
физическая развитие ребенка
развитие интеллектуальной инициативы
физическая развитие ребенка
Кто считал что развитие логического мышления познавательных способностей, умение логично и последовательно излагать свои мысли, формулировать понятия важнейшая задача обучения?
Дж. Локк
И.Г. Песталоцции
Ж.Ж. Руссо
А.В. Дистервег
Развитие – это
подготовка к выбору профессии
увеличение роста и массы тела ребенка
приспособление к условиям жизни
увеличение роста и массы тела ребенка
