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114 Jugando y repasado la unidad 1 APRE

Total questions: 25

Worksheet time: 4hrs 10mins

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1.

Se denomina al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.

a)

Autorregulación

b)

Inteligencia

c)

Aprendizaje

2.

El significa tener claro cuáles son tus intereses, sueños, habilidades, aptitudes, hábitos y formas de actuar, también implica saber cuales son tus defectos y temores.

a)

Aprendizaje

b)

Autoconocimiento

c)

Proceso de Aprendizaje

3.

Éstas características corresponden al estilo de aprendizaje...

-Aprendes fácilmente al prestar atención a lo que dice o narra el profesor.

-Puedes repetir con habilidad y recordar lo que dice alguien más en una conferencia o en una clase.

-Se te da bien los exámenes orales y las presentaciones.

a)

Estilo de aprendizaje kinestésico

b)

Estilo de aprendizaje auditivo

c)

Estilo de aprendizaje visual

4.

Tipo de inteligencia consiste en la capacidad que tienen algunas personas para utilizar las palabras de forma oral o escrita de manera eficaz.

a)

Lingüística

b)

Musical

c)

Interpersonal

5.

Es la capacidad que tienen algunas personas para categorizar, clasificar, deducir, generalizar, calcular, utilizando números de forma eficaz y fácil.

a)

Inteligencia Intrapersonal

b)

Inteligencia Lingüística

c)

Inteligencia Lógico-Matemática

6.

Es la habilidad para poder comprender, empatizar y relacionarse de forma eficaz con los otros. Además de contar con gran facilidad para mostrar expresiones faciales, expresar distintos tipos de gestos en cada ocasión.

a)

Inteligencia Interpersonal

b)

Inteligencia Intrapersonal

c)

Inteligencia Kinestésica

7.

Fases de la Autorregulación

a)

-Visual

-Kinestésico

-Auditivo

b)

-Planificación

-De ejecución

-Auto-reflexión

c)

-Diagnóstica

-Formativa

-Sumativa

8.

Fase que precede al aprendizaje, centrada en el establecimiento de metas y de la percepción de autoeficacia

a)

Autorregulación

b)

Planificación

c)

Autoevaluación

9.

Esta etapa corresponde a la implementación de estrategias de control y centrado en la ejecución de la tarea. En esta etapa se pueden realizar modificaciones en caso de no cumplir con objetivos.

a)

Fase de Ejecución o Desempeño

b)

Fase de Planificación

c)

Fase de Auto-reflexión

10.

Fase en la que se realiza una autoevaluación de la consecución de los logros y del desempeño durante la actividad.

a)

Fase de Desempeño

b)

Fase de Auto-reflexión

c)

Fase de Planificación

11.

Son técnicas, dinámicas y métodos que facilitan la adquisición de conocimiento.

También son secuencias de procedimientos o planes orientados hacia la consecución de metas de aprendizaje.

a)

Fases de Autorregulación

b)

Estrategias de Aprendizaje

c)

Estrategías de Enseñanza

12.

Capacidad del cerebro de retener información y recuperarla voluntariamente

a)

Memoria

b)

Destreza

c)

Olvido

d)

Recuerdo

13.

Capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras

a)

Memoria

b)

Lenguaje

c)

Destreza

d)

Pensamiento

14.

Significa que los individuos pueden autodirigirse mejor y volverse menos dependientes de la supervisión continua.

a)

Autogestión

b)

Aprendizaje

c)

Motivación

d)

Autoaprendizaje

15.

Se entiende como el marco en el cual el estudiante es el principal responsable y administrador autónomo de su proceso de aprendizaje.

a)

Autogestión del aprendizaje

b)

Aprendizaje

c)

Autogestión

d)

Estilos de aprendizaje

16.

Consiste en una serie de características

personales con las que naces y que desarrollas conforme vas creciendo.

a)

Estilos de aprendizaje

b)

Aprendizaje

c)

Autogestión del aprendizaje

d)

Personalidad

17.

¿Cuales son los tres grandes sistemas para representar mentalmente la información?

a)

Visual, auditivo, kinestésico

b)

Activo, reflexivo, teórico

c)

Matemático, verbal, lógico

d)

Visual, verbal y kinestésico

18.

EL APRENDIZAJE VISUAL SE CARATERIZA

a)

LOS ALUMNOS PARENDEN ESCUCHANDO Y OBSERVANDO

b)

LOS ALUMNOS APRENDEN DE FORMA VISUAL, VIDEOS, LAMINAS, MAPAS, IMAGENES

c)

LOS ALUMNOS APRENDEN JUGANDO CON LAS PALABRAS

d)

LOS ALUMNOS APRENDEN EN JUEGOS DE VIDEO

19.

¿Cuáles son las fases de la memoria a largo plazo?

a)

Focal

b)

Memoria

c)

Fuerza

d)

Codificación, recuperación y almacenamiento

20.

¿Qué papel tiene el estudiante al aprender?

a)

No hace nada

b)

Es quien emite el conocimiento

c)

Es quien recibe la información

d)

Ayuda al profesor

21.

¿Qué hemisferio es el pensamiento divergente?

a)

Izquierdo

b)

Ninguno

c)

Derecho

d)

Las dos anteriores

22.

¿ Cuáles son los componentes en la educación?

a)

Conocmiento

b)

Enseñanza & aprendizaje

c)

Emisor y receptor

d)

Cognitivas

23.

¿Cuáles son los tipos de estudiantes según Kolb?

a)

Activos, reflexivos, teóricos y pragmáticos

b)

Lógicos y creativos

c)

Musical y interpersonal

d)

Naturista

24.

¿Para qué me sirve un mapa conceptual?

a)

Ordenar la información

b)

Hacer presentaciones

c)

Reflexionar

d)

Ordenar ideas principales

25.

¿Qué son las fuentes de información?

a)

Poder saber cómo hacer una buena investigación

b)

Recursos que contienen información general

c)

Aproximación de lo general a lo especifico

d)

Aproximación de lo especifico a lo general