wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

HISTORY

Total questions: 60

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Urutan waktu dari sejumlah peristiwa atau kejadian yang terjadi disebut dengan . . .

a)

Kronologi

b)

Kronik

c)

Periodisasi

d)

Generalisasi

2.

Pembagian waktu dalam sejarah adalah penting dalam kontinuitas dimensi waktu yang lalu, sekarang,

dan masa yang akan datang. Dengan demikian, ilmu sejarah mempelajari segala peristiwa yang terjadi dalam waktu....

a)

waktu sekarang

b)

Waktu yang lalu

c)

Waktu yang akan datang

d)

Waktu lalu, sekarang, dan waktu yang akan datang

3.

Berikut ini adalah unsur penting yang membentuk suatu peristiwa

a)

manusia, ruang, waktu

b)

pelaku, waktu dan masa

c)

ruang, space and time

d)

time, space, motivation

e)

manusia, waktu dan latar belakang

4.

Konsep ruang dalam sejarah adalah mengenai

a)

kapan peristiwa itu terjadi

b)

siapa pelaku peristiwa itu

c)

sudut pandang dalam melihat peristiwa itu

d)

kondisi yang melatar belakangi peristiwa itu

e)

dimana peristiwa itu terjadi

5.

Urutan waktu dari sejumlah peristiwa atau kejadian yang terjadi disebut dengan . . .

a)

Kronologi

b)

Kronik

c)

Periodisasi

d)

Generalisasi

6.

Pembagian waktu dalam sejarah adalah penting dalam kontinuitas dimensi waktu yang lalu, sekarang,

dan masa yang akan datang. Dengan demikian, ilmu sejarah mempelajari segala peristiwa yang terjadi dalam waktu....

a)

waktu sekarang

b)

Waktu yang lalu

c)

Waktu yang akan datang

d)

Waktu lalu, sekarang, dan waktu yang akan datang

7.

pengertian-pengertian di bawah ini terkait dengan istilah sejarah, kecuali...

a)

Peristiwa masa lalu yang benar terjadi

b)

Kisah-kisah masa lampau yang tidak terkait dengan masa kini dan akan datang

c)

Peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau dalam kehidupan manusia

d)

Catatan-catatan peristiwa masa lampau yang disusun berdasarkan peninggalan-peninggalannya

e)

Ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa masa lampau

8.

Berikut ini adalah unsur penting yang membentuk suatu peristiwa

a)

manusia, ruang, waktu

b)

pelaku, waktu dan masa

c)

ruang, space and time

d)

time, space, motivation

e)

manusia, waktu dan latar belakang

9.

Konsep ruang dalam sejarah adalah mengenai

a)

kapan peristiwa itu terjadi

b)

siapa pelaku peristiwa itu

c)

sudut pandang dalam melihat peristiwa itu

d)

kondisi yang melatar belakangi peristiwa itu

e)

dimana peristiwa itu terjadi

10.

Cara berfikir sejarah tak bisa dilepaskan dengan konsep diakronik. Konsep diakronik dalam sejarah adalah model yg dinamis karena....

a)

menggunakan fakta-fakta dari berbagai sumber

b)

mengutamakan penggunaan sumber-sumber lisan

c)

memiliki tujuan mengkaji sebuah peristiwa dalam suatu tempat

d)

memandang suatu peristiwa dalam gerak sepanjang waktu

11.

Kronologi adalah ilmu bantu sejarah yang bertujuan untuk…

a)

Mencari data yang pasti tentang kapan peristiwa terjadi

b)

Mencari bukti dari peristiwa tersebut

c)

Menyusun bukti yang kuat dari peristiwa masa lalu

d)

Menyusun runtutan kejadian urut dari awal hingga akhir

12.

Pada tahun 1888, terjadi pemberontakan yang dilakukan para petani di Banten. Peristiwa pemberontakan tersebut ditulis dalam sebuah buku oleh Sartono Kartodirdjo, yang berjudul pemberontakan petani Banten. Fokus kajian ini adalah para petani meilhat gejala sosial mereka.


Konsep berpikir sejarah yang dominan disini adalah …

a)

Diakronik

b)

Sinkronik

c)

Kronologis

d)

Progresif

13.

Perhatikan urutan data berikut :

1) Masa pra aksara

2) Masa perkembangan agama hindu budha

3) Masa perkembangan agama Islam

4) Masa kekuasaan kolonialisme

5) Masa revolusi


Jika kita mengenali data di atas, periodisasi tersebut adalah…

a)

Tahapan sejarah ekonomi Indonesia

b)

Urutan pembahasan sistem pemerintahan Indonesia

c)

Perkembangan sejarah politik Indonesia

d)

Tahapan perkembangan sejarah Indonesia

14.

Peristiwa kolonialisme bangsa Belanda yang terjadi dari tahun 1602-1942 , adalah cara berpikir sejarah secara ...

a)

Sinkronik

b)

Periodisasi

c)

Pembabagan

d)

Diakronik

15.

Mempelajari sejarah dengan segala aspek yang berkaitan pada masa tertentu dengan cara pikir yang mendalam merupakan …

a)

Kronologis

b)

Diakronik

c)

Progresif

d)

Sinkronik

16.

Peran Ir. Soekarno sangat penting bagi kemerdekaan bangsa Indonesia.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, terlihat manusia sebagai unsur penting dalam peristiwa sejarah yaitu sebagai …

a)

Penentu Batasan peristiwa sejarah

b)

Penulis peristiwa sejarah

c)

Penentu perjalanan sejarah

d)

Penentu akhir sebuah sejarah

17.

Secara umum yang dimaksud dengan konsep sinkronik adalah …

a)

Mempelajari peristiwa khusus yang terjadi sepanjang perjalanan waktu

b)

Mempelajari peristiwa sejarah yang hanya berkaitan dengan sejarah peperangan

c)

Mengungkap perkembangan kebudayaan pada masyarakat tertentu

d)

Mempelajari dan mengkaji segala aspek yang bisa dihubungkan tentang peristiwa sejarah dalam masa tertentu

18.

Berpikir sinkronik perlu didukung dengan ... peristiwa

a)

Waktu

b)

Ruang

c)

Keterkaitan / hubungan

d)

manusia

19.

Penyusunan peristiwa sejarah harus dilakukan secara kronologis, artinya ....

a)

peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan waktu dan kejadian

b)

kisah sejarah disusun dengan memberikan periodisasi tonggak-tonggak sejarah

c)

peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan kepentingan penulisannya

d)

pengungkapan peristiwa sejarah harus diseleksi sesuia dengan tingkat urgensinya

20.

Cara berpikir peristiwa sejarah secara mendalam dengan menghubungkan beberapa aspek (ilmu lain), disebut ...

a)

Sinkronik

b)

Diakronik

c)

Kronologis

d)

Periodisasi

21.

Jika mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang, tetapi terbatas dalam ruang, Anda menggunakan konsep berpikir...

a)

kronik

b)

sinkronik

c)

diakronik

d)

kronologi

e)

anakronisme

22.

Konsep berpikir sinkronik dalam mempelajari peristiwa-peristiwa sejarah akan membutuhkan...

a)

Biaya penelitian yang besar

b)

Perbandingan dengan ilmu sosial

c)

Teori dan konsep ilmu-ilmu sosial

d)

Waktu yang lama untuk membuat analisisnya

e)

Sumber asli hasil wawancara dengan pelaku sejarah

23.

Berikut ini yang bukan merupakan fungsi kronologi dalam sejarah yaitu . . .

a)

menghindari kerancuan pembabakan waktu dalam sejarah

b)

merekonstruksi peristiwa masa lalu berdasarkan urutan waktu

c)

menghubungkan dan membandingkan sejarah di tempat lain dalam waktu yang sama

d)

membantu mengumpulkan dan memilih sumber sejarah yang terpercaya

24.

Sejarah berasal dari bahasa Arab "Syajaratun" yang artinya...

a)

Tumbuhan

b)

Manusia

c)

Kehidupan

d)

Pohon

e)

Peristiwa

25.

Peristiwa kolonialisme bangsa Belanda yang terjadi dari tahun 1602-1942 , adalah cara berpikir sejarah secara ...

a)

Sinkronik

b)

Periodisasi

c)

Pembabagan

d)

Diakronik

26.

Mempelajari sejarah dengan segala aspek yang berkaitan pada masa tertentu dengan cara pikir yang mendalam merupakan …

a)

Kronologis

b)

Diakronik

c)

Progresif

d)

Sinkronik

27.

Cara berpikir peristiwa sejarah secara mendalam dengan menghubungkan beberapa aspek (ilmu lain), disebut ...

a)

Sinkronik

b)

Diakronik

c)

Kronologis

d)

Periodisasi

28.

Jika mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang, tetapi terbatas dalam ruang, Anda menggunakan konsep berpikir...

a)

kronik

b)

sinkronik

c)

diakronik

d)

kronologi

e)

anakronisme

29.

Sejarah berasal dari bahasa Arab "Syajaratun" yang artinya...

a)

Tumbuhan

b)

Manusia

c)

Kehidupan

d)

Pohon

e)

Peristiwa

30.

Historiografi terbagi menjadi tiga berdasarkan wilayah dan cirinya, yaitu hitoriografi tradisional Indonesia bagian barat, tengah dan timur. Berikut adalah contoh historiografi tradisional dari wilayah Indonesia bagian tengah yaitu ....

a)

Babad Tanah Jawi

b)

History of Java

c)

hikayat raja-raja Pasai

d)

Geschiedenis van den Indischen Archipel

e)

Sejarah Nasional Indonesia

31.

Dalam penulisan sejarah Indonesia (historiografi modern) tokoh tersebut dianggap sebagai seorang pahlawan karena telah melawan penjajahan Belanda, tapi bagi Belanda tokoh tersebut dianggap sebagai pemberontak. Dua anggapan yang berbeda tersebut dalam penulisan sejarah dibedakan oleh ....

a)

sudut pandang penulis

b)

sumber sejarah

c)

jenis sumber sejarah

d)

karakter tokoh

e)

veripikasi (kritik)

32.

Historiografi merupakan bagian dari cerita sejarah yang bisa juga disebut sebagai…

a)

Perencanaan dalam penulisan sejarah

b)

Identifikasi dalam penulisan sejarah

c)

Proses pembuatan cerita zaman dahulu

d)

Sistematika alur cerita dalam menulis sejarah

e)

Perkembangan upaya penulisan sejarah

33.

Corak sejarahnya bersifat istana-sentris dan memberikan legitimasi yang kuat kepada penguasanya. Ini merupakan salah satu ciri dari…

a)

Historiografi modern

b)

Historiografi nasional

c)

Historiografi tradisional

d)

Historiografi klasik

e)

Historiografi kolonial

34.

Historiografi ini dengan sendirinya menonjolkan peranan bangsa Belanda dan memberi tekanan pada aspek politik dan ekonomi. Hal ini merupakan perkembangan logis dari…

a)

Historiografi kolonial

b)

Historiografi tradisional

c)

Historiografi pra posmodern

d)

Historiografi modern

e)

Historiografi nasional

35.

Alasan historiografi tradisional mencantumkan hal-hal supranatural adalah...

a)

menciptakan penulisan sejarah yang lebih menarik

b)

banyak dipengaruhi oleh kehidupan di suatu daerah

c)

segala sesuatu dipusatkan pada raja yang merupakan titisan dewa

d)

pola pikir penulis yang dipengaruhi oleh kepercayaan pada masa itu

e)

sesuai dengan kondisi jaman pada saat itu yang percaya dengan kekuatan ghaib

36.

Salah satu karakteristik dari historiografi kolonial adalah...

a)

Rakyatsentris

b)

Indonesiasentris

c)

Istanasentris

d)

Eropasentris

e)

Religio-magis

37.

Penulisan sejarah yang menonjolkan identitas nasional bangsa Indonesia disebut historiografi ....

a)

Kolonial

b)

Nasional

c)

Tradisonal

d)

Lokal

e)

Internasional

38.

peristiwa sejarah yang sering disebut memanjang dalam waktu, menyempit dalam ruang.

a)

sinkronik

b)

diakronik

39.

pola peristiwa tersebut sesuai dengan konsep berpikir sejarah, yaitu....

a)

periodisasi

b)

kronologi

c)

diakronik

d)

sinkronik

40.

Manusia dalam sejarah memiliki peran yang sangat penting sehingga bisa disebut sebagai....

a)

pengamat sejarah

b)

peneliti sejarah

c)

penggerak sejarah

d)

pencipta sejarah

41.

mencari dan menemukan sumber-sumber sejarah yang dibutuhkan termasuk langkah penelitian sejarah...

a)

menentukan topik

b)

heuristik

c)

verifikasi

d)

interpretasi

e)

historiografi

42.

Masalah pertama dalam proses penelitian yang harus dipersiapkan adalah....

a)

topik

b)

metode

c)

fakta

d)

dokumen

43.

Pada tahap akhir penelitian sejarah, seorang sejarawan harus menuangkan kemampuannya ke dalam suatu penulisan yang lazim disebut….

a)

heuristik

b)

skripsi

c)

novel

d)

historiografi

44.

Sumber sejarah yang sifatnya primer adalah....

a)

sumber sejarah yang bersifat penting

b)

yang menjadi sumber satu satunya

c)

sumber yang berbentuk tulisan saja

d)

yang berkaitan langsung dengan peristiwa yang diceritakan

45.

Tahap-tahap penelitian sejarah adalah .....

a)

pemilihan topik, historiografi, verifikasi, heuristik, dan interpretasi

b)

pemilihan topik, heuristik, interpretasi, verifikasi, dan historiografi

c)

pemilihan topik, verifikasi, historiografi, heuristik dan interpretasi

d)

pemilihan topik, heuristik, verifikasi, interpretasi dan historiografi

46.

Peristiwa sejarah yang terjadi di Eropa dan menandai terbukanya hubungan dagang antara Eropa dengan Indonesia adalah....

a)

Berkembangnya paham merkantilisme

b)

Revolusi industri di beberapa negara

c)

Perang salib

d)

Jatuhnya Konstantinopel

e)

Reformasi gereja

47.

VOC dibubarkan pada tanggal....

a)

31 Desember 1799

b)

20 Mei 1602

c)

11 Januari 1511

d)

1 Juni 1589

e)

12 Desember 1799

48.

Tokoh penjelajah samudra yang berhasil menemukan Tanjung Harapan di pantai selatan Afrika adalah....

a)

Thomas Stamford Raffles

b)

Bartolomeus Diaz

c)

Colombus

d)

Alfonso de Albuquerque

e)

Vasco Da Gamma

49.

Tokoh keturunan Indo-Belanda yang turut berjuang untuk melepaskan diri dari belenggu penjajah dan menjadi penentang sistem tanam paksa adalah....

a)

Suwardi Suryaningrat

b)

Douwes Dekker

c)

Cipto Mangunkusumo

d)

W.R Soepratman

e)

Ir. Soekarno

50.

Tuanku Imam Bonjol adalah pemimpin pada perlawanan....

a)

Makasar

b)

Perang Padri

c)

Maluku

d)

Kerajaan Mataram

e)

Perang Diponegoro

51.

sebutkan jenis - jenis Historiografi dalam pembelajaran sejarah ?

a)

A. Historiografi Tradisional, Kolonial, Nasional, dan Modern

b)

B. Historiografi masa kolonial, Reformasi, Keagamaan, Suku dan Budaya

c)

C. Historiografi perkembangan Budaya, Nasional, Kolonial dan Modern

d)

D. Historiografi perjuangan, Kearifan lokal, Suku dan Agama

52.

Menurut teori Waisya, masuknya kebudayaan Hindu ke Indonesia dibawa oleh .....

a)

A. Biksu

b)

B. Prajurit

c)

C. Pedagang

d)

D. Pekerja

53.

Ada beberapa teori tentang masuknya Hndu-Buddha ke Indonesia, salah satu teori dikemukakan oleh Van Leur. Menurut pendapat Van Leur, Hindu-Buddha masuk ke Indonesia dibawa oleh kaum .....

a)

A. Sudra

b)

B. Kesatria

c)

C. Pedagang India

d)

D. Brahmana

54.

Berikut adalah kerajaan yang bercorak Hindu/Budha, kecuali .....

a)

A. Kutai  

b)

B. Tarumanegara  

c)

C. Samudra Pasai

d)

D. Mataram Kuno

55.

Julukan ayam jantan dari timur diberikan kepada....

a)

A. Sultan Hasanudin

b)

B. Sultan Hairun

c)

C. Sultan Baabullah

d)

D. Sultan Alaudin

56.

Jalur masuknya bangsa Proto Melayu ke Indonesia melalui dua jalan, yaitu jalan ...

a)

A. Utara dan selatan

b)

B. barat dan timur

c)

C. timur dan tenggara

d)

D. timur dan sutera

57.

Gajah mada merupakan maha patih dari kerajaan .....

a)

A. Kediri  

b)

B. Singasari

c)

C. Majapahit

d)

  D. Kutai

58.

Sebelum Islam datang, seni budaya Nusantara merupakan seni dan budaya hasil dari peradaban .....

a)

A. Hindu-Budha

b)

B. Jawa-Islam 

c)

  C. Arab-Islam

d)

D. Melayu - Islam

59.

Indonesia di jajah oleh...

a)

Jerman

b)

Jepang

c)

Amerika

d)

Malaysia

60.

Candi borobudur terletak di Kota....

a)

Solo

b)

Bandung

c)

Magelang

d)

Jakarta

Similar Resources on Wayground

BAB 5 SEJARAH TINGKATAN 4

55 questions

BAB 5 SEJARAH TINGKATAN 4

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University

SEJARAH T3 BAB 8

55 questions

SEJARAH T3 BAB 8

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

ULANGKAJI PT3

60 questions

ULANGKAJI PT3

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

XII IPA 1 KUIS DEMOKRASI TERPIMPIN

60 questions

XII IPA 1 KUIS DEMOKRASI TERPIMPIN

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

TAHUN 5 Kuiz Bulan Kebangsaan Ke-65 SK Sinar Bahagia Tahun 2022

60 questions

TAHUN 5 Kuiz Bulan Kebangsaan Ke-65 SK Sinar Bahagia Tahun 2022

quiz

Worksheet

•

3rd - 12th Grade

UTS Sejarah ganjil SMK kelas X

60 questions

UTS Sejarah ganjil SMK kelas X

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Unit 1B World History

65 questions

Unit 1B World History

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ORGANISASI REGIONAL DAN GLOBAL

55 questions

ORGANISASI REGIONAL DAN GLOBAL

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade