WorksheetsTema 3 Subtema 1
Total questions: 20
Worksheet time: 30mins
saat anggota musyawarah menyampaikan pendapat, sikap kita sebaiknya.......
mendengarkan pendapat
meminta tidak menyampaikan pendapatnya
mengobrol dengan orang lain
menyela pendapat yang disampaikan
simbol sila ke empat Pancasila adalah........
Simbol sila kedua Pancasila yaitu...
Uni mengukur dua helai daun dengan garis bilangan seperti pada gambar.
Panjang dua helai daun tersebut adalah ....
4
8
9
10
Pecahan yang sesuai untuk menyatakan bagian yang berwarna merah adalah ....
33
63
34
64
Benda di samping terbuat dari....
logam
kertas
plastik
kayu
Benda dibawah ini yang terbuat dari kayu yaitu....
Panjang pensil disamping yaitu....cm
10
11
12
13
Mengukur panjang celana dapat menggunakan alat ukur....
penggaris
meteran kelon
pita meter
jangka sorong
Satuan yang dipakai pada penggaris yaitu....
km
m
cm
mm
Alat musik ritmis yaitu...
Alat musik yang memiliki nada
Alat musik yang tidak memiliki nada
Alat musik yang dipukul
Alat musik yang ditiup
Alat musik dibawah ini yang bukan merupakan alat musik ritmis yaitu...
Jika musyawarah telah mencapai mufakat, peserta musyawarah wajib ....
meninggalkan ruang musyawarah
menyalami pemimpin musyawarah
melaksanakan hasil musyawarah
mengadakan musyawarah lagi
Pendapat peserta lain diterima sebagai hasil musyawarah. Apa yang kita lakukan sebagai peserta musyawarah ....
melaksanakan hasil musyawarah
menolak hasil musyawarah
memberikan pendapat lagi
segera keluar dari ruang musyawarah
Saat mengikuti musyawarah sebaiknya kita aktif untuk ...
keluar ruangan
berpendapat
mengobrol
makan
Terjadi penebangan liar di hutan yang ada di daerah tempat tinggal Uni. Apa yang sebaiknya warga
lakukan?
mendukung meluasnya penebangan
melindungi penebang dari aparat hukum
meminta uang dari para penebang
musyawarah untuk mengatasi penebangan
Perilaku berikut menunjukkan perbuatan terpuji, kecuali ....
Eko menolong Dondo yang terpeleset
Made meminjamkan pensilnya kepada Uni
Ale memompa ban sepeda Cici yang kempes
Badung merebut bekal yang dibawa Tengil
Uni duduk di kelas 3 SD. Namun, Uni ingin ikut membantu warga bergotong royong memperbaiki TK
di dekat rumahnya. Bantuan yang dapat diberikan Uni yaitu ....
memasang genting yang baru
mengecor halaman bangunan TK
membawakan makanan untuk pekerja
mengecat tembok bangunan TK
Kita perlu menolong orang lain karena ....
akan mendapatkan imbalan dari orang yang ditolong
akan mendapat pujian dari warga masyarakat
akan membawa kebaikan bagi orang lain
akan menyulitkan diri sendiri dan orang lain
Merasa malu saat akan memberi bantuan dapat berakibat ....
tidak jadi memberikan bantuan
bantuan diterima dengan baik
mendapat pujian dari banyak orang
bantuan semakin bermanfaat
