WorksheetsNUEVA ESCUELA MEXICANA
Total questions: 11
Worksheet time: 8mins
Documento en el que se establecen los nueve elementos base del plan de estudios para la primera sesión de CTE 22-23:
a) Orientaciones para la Primea sesión ordinaria del CTE y el Taller intensivo de formación continua para docentes
b)Puntos centrales del Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria
c) Principios rectores y objetivos de la educación secundaria
¿En qué punto del documento la NEM entiende la democracia como una formación de capacidades para que las y los NNA ejerzan su práctica social con respeto y legalidad...?
a) Educación para una ciudadanía democrática
b) La comunidad como el núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje
c) Las maestras y los maestros como profesionales de la docencia
Los (a) articuladores que se proponen son: inclusión; pensamiento crítico; interculturalidad crítica; igualdad de género; vida saludable; la lectura y la escritura en el acercamiento a las culturas, y artes y experiencias estéticas.
¿En qué punto se reconoce que el apoyo desde casa favorece el desarrollo de los procesos como la expresión oral y escrita, el desarrollo psicomotor, afectivo y cognitivo, el pensamiento lógico matemático, etcétera?
a) La comunidad como el núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje
b) Fases y grados de aprendizaje de la educación primaria y secundaria
c) Reconoce el papel de las familias en la educación de las y los NNA
¿Qué significa que “la comunidad se considere como núcleo de vinculación de los procesos educativos”?
a) Establecer una relación dinámica de interdependencia e influencia recíproca entre la escuela y su entorno inmediato
b) Las y los NNA convivan con las familias
c) La importancia del trabajo docente sobre el currículo, la planeación, la evaluación y la gestión de los procesos académicos.
En el punto número cinco, “Las maestras y los maestros como profesionales de la docencia”, ¿a qué se refiere la “autonomía profesional”?
a) Los alumnos se adaptan al mundo.
b) La importancia del papel de la didáctica en su práctica docente.
c) Representan la libertad que tienen para ejercer y reinventar la docencia.
La siguiente imagen representa los
(a) formativos
Las situaciones de enseñanza y aprendizaje que detone el profesor o la profesora serán
efectivas cuando…
a) El conocimiento debe proponer ideas generativas en lugar de conocimientos enciclopédicos.
b)La interacción entre contenido y proyecto personal tenga sentido para las y los estudiantes.
c) Permita una lectura permanente de la realidad para redefinir su enseñanza.
¿Cómo ir de lo abstracto a lo concreto en un campo formativo?
a) Por medio de la interacción entre el estudio de un conjunto de objetos, problemas, teorías, etc.
b) El papel de la didáctica será organizar documentos, relatos, textos, temas, testimonios….
c) Lo abstracto puede estar relacionado con una experiencia que vincular
aquello que se busca enseñar y aprender, como problemas, fenómenos o una pregunta fundamental.
Trabajar un currículo con campos formativos implica…
a) Una fragmentación de la enseñanza y el aprendizaje de los conocimientos.
b) El desplazamiento de una educación basada en asignaturas.
c) La interacción de un modelo que contempla diversas disciplinas.
Las (a) ponen atención la continuidad del proceso educativo a lo largo de los cuatro niveles de la educación básica en concordancia con el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes en su complejidad y especificidad.
