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五年級酸鹼第三單元

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

利用「蒸發」原理,將食鹽水溶液中的食鹽變回顆粒,可以得知「溶解」並不是物質消失不見了,而是變成我們看不見的形態存在水中。

a)

b)

2.

食鹽溶解在水中雖然消失不見,但我們可以從水溶液的重量及水位高度變化,知道食鹽仍然還存在水中。

a)

b)

3.

用石蕊試紙檢驗甲和乙兩種水溶液混合後的水溶液,確定混合水溶液為中性,表示甲和乙兩種水溶液一定分別是酸性和鹼性。

a)

b)

4.

陳宥廷到飲料店購買檸檬汁,他發現飲料太酸了,這時店員會多加一些水和糖,來調和酸度,這是酸鹼中和的應用。

a)

b)

5.

我們可以用酸性的浴廁清潔劑去除馬桶中的尿垢,這是酸和鹼互相作用的應用。

a)

b)

6.

將紫色高麗菜汁滴入不知名的水溶液中,水溶液呈現偏藍綠色,則可推測水溶液為鹼性。

a)

b)

7.

我們不能直接用舌頭檢驗出水溶液的酸鹼性,但可以用手接觸水溶液來檢測酸鹼性。

a)

b)

8.

食鹽和砂糖溶解在水中消失不見以後,就無法用任何方法再將食鹽和砂糖取回。

a)

b)

9.

用紅、藍色石蕊試紙檢驗石灰水,都不會使兩種試紙變色。

a)

b)

10.

根據石蕊試紙的變色情形來分類,小蘇打水和汽水是屬於同一類。

a)

b)