Font size
Worksheets9/15
Total questions: 15
Worksheet time: 10mins
Фрейд– .... негізін қалаушы
психоанализдің
экзистенциализмнің
позитивизмнің
герменевтиканың
Психоаналитикалық философияның өкілдері:
А.Шопенгауэр, Ф.Ницше, В.Дильтей
З.Фрейд, К.Г.Юнг, Э.Фромм, В.Франкл
Г.Коген, П.Наторп, Э.Кассирер
У.Джемс, Ч.Пирс, Д.Дьюи
Философия – пайдалылық функциясын уағыздайтын ілім:
персонализм
экзистенциализм
неотомизм
прагматизм
Прагматизмнің өкілдері:
А.Камю, Ж.-П.Сартр, К.Ясперс
Ч.Пирс, У.Джеймс, Дж.Дьюи
М.Шлик, Р.Карнап,Л.Витгенштейн
З.Фрейд, К.Г.Юнг, Э.Фромм
Субстанция мен оның ерекшеліктерін мәңгілік деп есептейтін Ежелгі Үнді философиялық мектебі:
миманса
Вайшешика
Ерекше дүниеге ұмтылатын
ньяя
Веданта
Бейбітшіліктің нағыз себебін соңғы вайшикилер атады
Құдайлар
Атомдар
Атман
брахман
Әлемдік еркіндік
Су, от, ағаш пен жер Ежелгі Қытай философиясында қарастырылды
Әлемді құрастырушы аспан құрамдастары
Табиғи дүниенің пайда болуының алғашқы бөліктері
Әлемнің бөлшектері ретінде
Өмірдің негізі ретінде
Еркектік хаотикалық бастама
Гераклит Эфесский есептеуінше болмыс дегеніміз:
Су
Қозғалыс
От
Мәңгі жалын
Алғашқы элементтер жиынтығы
Платон бойынша «асқан сұлулық» дегеніміз:
сызықтар мен формаларды жетілдіру
Әрқашан өзіне тән мәңгілік мән
жанның адамгершілік ұлылығы
табиғат дамуының нәтижесі
жақсы заттар өзара ортақ
Платон ұғымы бойынша, әлем шынайы емес – әлем дегеніміз:
Алғашқы материянікі
Эйдостікі
Көріністерден
Сезімтал әлем
Идеялар әлемі
Скептик дүниені тануда былай дейді:
«мен ол жайлы ештеңе білмеймін және ешкім ешқашан біле алмайды»
«мен оның қандай екенін білмеймін, бірақ білуге талпынамын»
«мен үйренуге мүмкін емес дүниелерді үйрене алмаймын»
«мен тіпті түсінуге де тырыспаймын»
«мен үйрену, жан-жағымды тану үшін дұрыс жол табуым керек»
Философия Аристотельге адам ұғымын былай деп көрсетеді:
Саяси жануар
Өзімшіл тіршілік иесі
Мемлекеттің тіршілік иесі
Басқаруға қиын көнетін тіршілік иесі
Тәннің ішіндегі жан
Маевтика дегеніміз
Мысқылдап келекелеу
Насихаттың түрі
Шындыққа қол жеткізуге бағытталған әңгімелесу
Құр әңгіме
Жаңа білімнің пайда болуына жол ашатын әңгіменің түрі
Кейінгі дәуірдегі «Платондық махаббат» немен теңестірілді:
«жануарлық» эроспен
Аскетизммен
Тек рухани арақатынаспен шектелген махаббатпен
Физикалық арақатынаста болмайтын махаббат
Рухани дүниеге махаббатымен
Этикалық мәселелерге көп көңіл бөлген:
Фалес
Сократ
Эпикур
Аристотель
Анаксагор
