NEW
Font size
WorksheetsUTS BERPIKIR KREATIF
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
Pembelajaran kreatif adalah saat siswa bisa menggunakan imajinasi dan pemikiran kritis untuk ...
menciptakan ide baru yang bermakna
menggunakan ide yang bermanfaat
menduplikasi ide baru yang bermakna
menerapkan ide baru yang bermakna
Manfaat dari Pembelajaran Kreatif, kecuali...
Merancang pemecahan masalah
Berani mengambil risiko
Meningkatkan rasa percaya diri
Mampu mengevaluasi tindakan
Pembelajaran pada hakikatnya adalah suatu proses, yaitu proses mengatur, mengorganisasi lingkungan yang ada di sekitar peserta didik sehingga dapat ...
menumbuhkan dan mendorong guru melakukan proses belajar
menumbuhkan dan mendorong peserta didik melakukan proses belajar
meningkatkan kemampuan koognitif dalam melakukan proses belajar
menumbuhkan dan mendorong peserta didik melakukan pembelajaran
Kreativitas adalah suatu proses yang menuntut keseimbangan dan aplikasi dari ketiga aspek esensial yaitu ...
kecerdasan analis, kreatif, dan praktis
kecerdasan koognisi, kreatif, dan praktis
kecerdasan analis, kreatif, dan interaktif
kecerdasan koognisi, kreatif, dan interaktif
Pembelajaran kreatif adalah pembelajaran yang menekankan kepada bagaimana guru atau tutor memfasilitasi kegiatan belajar, sehingga suasana belajar menjadi kondusif dan nyaman menuntut pendidik mengemas bahan pembelajaran, sehingga ...
guru atau tutor juga dapat terangsang untuk melakukan kegiatan-kegiatan kreatif dan menyenangkan
warga belajar juga dapat terangsang untuk melakukan kegiatan-kegiatan kreatif dan menyenangkan
warga belajar juga dapat terangsang untuk melakukan kegiatan-kegiatan fisik dan aktif
warga belajar juga dapat terkoognisi untuk melakukan kegiatan-kegiatan kreatif dan inovatif
Individu dengan potensi kreatif, kecuali...
Keinginan siswa untuk melakukan tindakan dan rencana yang inovatif setelah difikirkan matang-matang terlebih dahulu
Percaya diri dan imajinatif untuk menemukan dan meneliti sesuatu dalam pembelajaran
Memiliki dedikasi bergairah serta aktif dalam melaksanakan tugas dan menanggapi pertanyaan yang diajukan serta cenderung memberikan jawaban yang lebih banyak
Kemampuan membuat pengetahuan dan pemahaman
Pengembangan kreativitas dalam proses pembelajaran dapat dilakukan melalui tahapan sebagai berikut, kecuali...
Menyadari adanya masalah yang menarik perhatian dan penting untuk segera dicari pemecahannya, atau menghadapi kebutuhan yang urgent, atau memiliki sebuah imajinasi yang ingin diwujudkan untuk kemaslahatan umat
Mengidentifikasi akar masalah, fokus kebutuhan, serta target produk imajinasi
Merumuskan berbagai alternatif solusi atau produk yang pernah atau sering dilakukan orang lain
Menilai setiap alternatif solusi melalui diskusi secara transparan agar dapat menemukan alternatif terbaik
Potensi kreatif yang sangat penting tersebut pada dasarnya dimiliki oleh setiap anak, bahwa anak-anak memiliki ciri-ciri oleh para ahli sering digolongkan sebagai ciri individu kreatif, Kecuali...
kemampuan koognitif yang tinggi
senang bertanya, imajinasi yang tinggi
berani menghadapi resiko
senang akan hal-hal yang baru
berdasarkan analisis faktor Guilford menemukan lima sifat yang menjadi ciri kemampuan berpikir kreatif, yaitu, kecuali...
kelancaran (fluency)
keluwesan (flexibility)
keaslian (originality)
kecukupan (sufficiency)
Kreativitas nampak di dalam cara menemukan masalah, kesulitan, informasi yang salah, unsur-unsur yang salah, hingga menyampaikan hasilnya merupakan...
Definisi Pribadi
Definisi Proses
Definisi Produk
Definisi Pendorong
Ada lima pendekatan yang lazim digunakan untuk mengukur kreativitas, yaitu, kecuali... , ,,
analisis obyektif terhadap perilaku kreatif
pertimbangan obyektif
inventori kepribadian
inventori biografis, dan tes kreativitas
Tes inteligensi menguji kemampuan berpikir memusat (konvergen), karena itu ada jawaban benar dan salah, sedangkan tes kreativitas ...
menguji berpikir menyebar (divergen) dan tidak ada jawaban benar atau salah.
menguji berpikir menyebar (divergen) dan ada jawaban benar atau salah.
menguji berpikir memusat (konvergen) dan tidak ada jawaban benar atau salah.
menguji berpikir memusat (konvergen) dan ada jawaban benar atau salah.
Tes kreativitas verbal dilakukan pada anak berusia minimal......... karena dianggap sudah lancar menulis dan kemampuan berbahasanya pun sudah berkembang. Sedangkan tes kreativitas figural dilakukan terhadap anak mulai usia .....
10 tahun dan 5 tahun
1 tahun dan 5 tahun
5 tahun dan 10 tahun
5 tahun dan 1 tahun
Ada dua pendekatan yang dapat diterapkan dalam proses pengembangan kreativitas yaitu...
Pendekatan Humanistik dan Pendekatan Holistik
Pendekatan Humanistik dan Pendekatan Konstruktivistik
Pendekatan Holistik dan Pendekatan Konstruktivistik
Pendekatan Empirik dan Pendekatan Konstruktivistik
Berikut merupakan strategi pengembangan kreativitas, kecuali...
Pengembangan kreativitas melalui produk (hasta karya)
Pengembangan kreativitas melalui imajinasi
Pengembangan kreativitas melalui afektif
Pengembangan kreativitas melalui eksperimen
Perbedaan Pintar dengan Kreatif adalah...
"kreatif berarti punya potensi. Sedangkan pintar bisa didapat dari tekun mempelajari sesuatu,"
"kreatif berarti punya imajinasi. Sedangkan pintar bisa didapat dari aktif mempelajari sesuatu,"
"kreatif berarti punya kreasi. Sedangkan pintar bisa didapat dari pengalaman,"
"kreatif berarti punya solusi. Sedangkan pintar bisa didapat dari membuat sesuatu,"
Munculnya ekonomi kreatif pada dasarnya berkenaan dengan ….
gagasan melahirkan negeri tertinggi tingkat ekonominya
cita-cita mewujudkan masyarakat ekonomi dunia
ide untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi
tujuan membentuk pasar tunggal dunia
Seorang wirausaha berperan penting dalam pengembangan ekonomi kreatif. Peran tersebut tampak pada kegiatan ….
mengelola sektor industri
menciptakan lapangan kerja
menghasilkan produk inovatif
menghadapi persaingan ekonomi
Subsektor ekonomi kreatif berupa permainan interaktif memiliki kegiatan yang berkaitan dengan ….
perdagangan barang-barang jadi asli, unik, da langka
kreasi, produksi, distribusi produk yang dibuat oleh pengrajin
desain grafis, desain interior, desain produk, dan desain industri
kreasi, produksi, distribusi permainan komputer dan video yang bersifat edukasi
Kemampuan seseorang untuk melahirkan sesuatu yang baru, baik itu berupa gagasan maupun karya nyata yang relatif berbeda dengan yang ada sebelumnya disebut....
Wirausaha
Kreativitas
Gagasan
Ide
Pengembangan konsep yang berlandaskan sumber aset kreatif yang diharapkan mampu meningkatkan pertumbuhan potensi ekonomi disebut...
ekonomi syariah
ekonomi internasional
ekonomi nasional
ekonomi kreatif
Kegiatan yang berkaitan dengan kreasi, produksi dan distribusi produk yang dibuat atau dihasilkan oleh tenaga pengrajin yang berawal dari desain awal sampai proses penyelesaian produknya merupakan sektor industri kreatif di bidang...
Arsitektur
Kerajinan
Desain
Seni pertunjukkan
Kegiatan yang berkaitan dengan penulisan konten dan penerbitan buku, jurnal, koran, majalah, tabloid, dan konten digital serta kegiatan kantor berita dan pencari berita merupakan industri kreatif pada sektor...
Radio dan TV
Periklanan
Penerbitan dan percetakan
Layanan komputer dan piranti lunak
Seseorang yang selalu berfikir positif maka hidupnya akan menjadi seperti dibawah ini kecuali ....
Hati menjadi tenanG
Pikirnya menjadi jernih
Belajar menjadi giat
Saraf tegang
Ciri - ciri berfikir positif, kecuali....
Melihat masalah sebagai tantangan
Menikmati hidupnya
Pikiran terbuka untuk menerima saran dan ide
Berkeluh kesah tentang apa yang tidak dimiliki
Cara menghadapi suatu masalah dengan mengambil hikmah dibalik masalah yang dihadapi sehingga tidak menimbulkan konflik/pertentangan dikenal dengan nama....
Berfikir Positif
Bersikap Positif
Perilaku Positif
Perasaan Positif
di bawah ini cara menyikapi supaya kita tidak berlarut-larut dalam menangis, kecuali....
cari tempat yang ramai
mengatur napas supaya lebih tenang
menangis dengan alasan yang tepat
bercerita kepada orang yang dipercaya
Di bawah ini yang bukan merupakan ciri-ciri kematangan emosi adalah....
menghargai orang lain
menerima tanggung jawab
mudah marah
mempunyai rasa humor
Dampak positif yang di dapat dari berpikir positif adalah sebagai berikut, kecuali...
Meningkat kan kepercayaan diri
Mampu meningkatkan kesehatan
Takut gagal, pesimis dan rendah diri
Mampu meyakinkaan untuk sukses.
saya adalah seorang siswa. Setiap hari saya berjalan kaki untuk menuju ke sekolah dan kembali ke kosan . Berpikir positifnya adalah........
Jalan kaki membuat saya malu terhadap teman sekolah
Dengan berjalan kaki saya menjadi lebih sehat, jarang sakit, dan kaki saya menjadi lebih kuat.
Dengan berjalan kaki saya merasa lelah
jalan kaki tersebut hanya memberi dampak kelelahan pada tubuh saya.
Andi tak pernah kesal dan marah ketika ayahnya memarahinya habis-habisan karena ia mendapat nilai yang jelek. Karena...
Menyadari kemampuanya sebatas itu
Hal tersebut sudah biasa dilakukan oleh orang tua
Andi menyadari kesalahanya
Hal tersebut sebagai cambuk agar ia dapat belajar lebih keras.
Berpikir positif bermanfaat bagi kesehatan. Manfaat berpikir positif bagi kesehatan adalah............
Meningkatkan kemungkinan umur panjang
Memerangi depresi
Memperkuat sistem imun tubuh
Semua benar
Cara membangun sikap positif adalah di bawah ini, kecuali…
Kurang peka
Antusias
Sportif
Rendah diri
Untuk sukses dimasa depan seseorang harus berani mengambil keputusan yang diimbangi dengan sikap berikut, kecuali...
Komitmen
Konsisten
Mau Belajar
Pesimis
Usaha untuk menjaga kesegaran pemahaman dan ingatan serta memelihara motivasi sebagai bentuk upaya seseorang dalam....
Belajar secara teratur dan terjadwal serta memiliki target
Belajar kelompok secara teratur
Tekun dan rajin hadir di kelas
Konsentrasi pada satu hal
Beberapa cara berpikir positif yang bisa Anda terapkan, di antaranya sebagai berikut, kecuali........
Membayangkan masa lalu
Lihat sisi baik
Lebih banyak tersenyum
Biasakan bersyukur
Dampak positif yang di dapat dari berpikir positif adalah sebagai berikut, kecuali...
Meningkat kan kepercayaan diri
Mampu meningkatkan kesehatan
Takut gagal, pesimis dan rendah diri
Mampu meyakinkaan untuk sukses.
di bawah ini cara menyikapi supaya kita tidak berlarut-larut dalam menangis, kecuali....
cari tempat yang ramai
mengatur napas supaya lebih tenang
menangis dengan alasan yang tepat
bercerita kepada orang yang dipercaya
Saya kerap bertanya mengenai cara orang melakukan sesuatu dan berupaya memikirkan cara yang lain
YA
TIDAK
Saya menyadari setiap peristiwa yang terjadi di sekitar saya
YA
TIDAK
Saya seringkali berpikir mengenai hal yang telah saya lakukan dan mempertimbangkancara lain untuk melakukannya
YA
TIDAK
Saya kerap menilai kembali pengalaman yang telah saya lalui sehingga saya dapat memperbaiki kemampuanku di masa yang akan datang
YA
TIDAK
Saya berupaya mencari makna darisituasi yang saya alami
YA
TIDAK
Saya dapat belajar dari setiap kesalahanyang terjadi dalam diri saya
YA
TIDAK
Saya terkoneksi dengan lingkungan di manapun saya berada
YA
TIDAK
Saya sering berefleksi terhadap hal yang saya lakukan untuk melakukan perbaikan
YA
TIDAK
Saya mengenali perasaan saya pada situasi-situasi penting
YA
TIDAK
Saya sering berefleksi terhadap hal yang saya lakukan untuk melakukan perbaikan
YA
TIDAK
Seorang tokoh untuk untuk penelitian PHD-nya. Dia mempelajari produk-produk yang sangat inovatif, siapakah nama tokoh tersebut...
Albert Einstein
Dr. Jacob Goldenberg
Josef Stalin
Cara paling efektif untuk meningkatkan potensi kreatif adalah...
Menggunakan pola yang sudah ada dan yang sebenarnya
Menggunakan pola yang belum ada dan yang sebenarnya
menggunakan pola yang belum ada dan bukan yang sebenarnya
kendala adalah syarat penting agar kreativitas terjadi. ketika diberi batasan ketat maka otak kita akan...
Pusing
Berpikir lebih lambat
bekerja lebih keras dan lebih cerdas
Dibawah ini adalah salah satu jenis penghambat kreativitas, Kecuali..
Perbaikan fungsional
struktur tetap
selalu berusaha
Sebagian besar produk dan layanan inovatif dapat dijelaskan hanya dengan 5 pola. Dibawah ini salah satu 5 pola tersebut adalah...
Penggandaan
perbaikan
pelarian
Di bawah ini Salah satu cara kerja pemikiran inventif sistematis, mengikuti prinsip bentuk adalah...
Mulai dengan kerangka yang ada
Mulai dengan situasi yang ada
Mulai dengan pola yang ada
Di bawah ini Salah satu cara kerja pemikiran inventif sistematis, mengikuti prinsip bentuk kecuali...
Mulai dari situasi yang ada
Mulai dari kerangka yang ada
Menerapkan salah satu dari lima alat berpikir
Saah satu langkah fungsi mengikuti prinsip bentuk yang digunakan dalam menerapkan teknik pengurangan adalah...
Mulai dari situasi yang ada
Mulai dari situasi sulit
Daftarkan komponen internal
Komponen internal adalah...
Komponen yang terhubung langsung atau terhubung ke produk
Komponen yang terhubung ke orang lain
Komponen yang terhubung secara tidak langsung
Untuk menggunakan teknik multiplikasi mulailah dengan...
Membuat daftar komponen produk, proses, atau layanan
Membuat daftar nama
menggunakan komponen produk
BERFIKIR KREATIF ADALAH :
KEMAMPUAN BERFIKIR DENGAN MELEPASKAN DIRI DARI POLA UMUM YANG SUDAH TERTANAM DALAM INGATAN, MAMPU MENCERMATI SESUATU YANG LUPUT DARI PENGAMATAN ORANG LAIN.
SUATU PROSES MELAHIRKAN GAGASAN, BAIK BERUPA GAGASAN MAUPUN KARYA NYATA, BAIK DALAM KARYA BARU MAUPUN KOMBINASI DENGAN HAL-HAL YANG SUDAH ADA DAN MENGHASILKAN SESUATU YANG BERBEDA DENGAN APA YANG TELAH ADA SEBELUMNYA.
SUATU KREASI, PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI SUATU PRODUK, PROSES ATAUPUN LAYANAN BARU DENGAN TUJUAN MENINGKATKAN EFISIENSI, EFEKTIFITAS ATAUPUN KEUNGGULAN BERSAING.
BERPIKIR REFLEKTIF YANG MASUK AKAL ATAU BERDASARKAN NALAR YANG DIFOKUSKAN UNTUK MENENTUKAN APA YANG HARUS DIYAKINI DAN DILAKUKAN
TIPE INOVASI ADALAH ::
KREATIVITAS DAN KREATIF
INCREMENTAL, SEMI RADIKAL DAN RADIKAL.
STRUKTUR, PELAYANAN, PRODUK DAN METODE.
RELATIVE, COMPERATIVE DAN TRIALABILITY.
