Font size
Worksheets1st PT Fil
Total questions: 117
Worksheet time: 1hrs 18mins
Isulat sa patlang ang panghalip panao sa pangungusap.
Tayo ay may tungkulin sa bayan.
(a)
Isulat sa patlang ang panghalip panao sa pangungusap.
Ikaw ba ay sasama rin?
(a)
Isulat sa patlang ang panghalip panao sa pangungusap.
Siya ang gagabay sa mga kabataan.
(a)
Isulat sa patlang ang panghalip panao sa pangungusap.
Sasama kami sa mga kampanyang pangkalinisan.
(a)
Isulat sa patlang ang panghalip panao sa pangungusap.
Ang kanilang layunin ay napakaganda.
(a)
Tukuyin ang panauhan ng mga sumusunod na panghalip
na panao. Isulat ang sagot sa patlang.
Ako
Una
Ikalawa
Ikatlo
Tukuyin ang panauhan ng mga sumusunod na panghalip
na panao. Isulat ang sagot sa patlang.
Ako
Una
Ikalawa
Ikatlo
Tukuyin ang panauhan ng mga sumusunod na panghalip
na panao. Isulat ang sagot sa patlang.
Sila
Una
Ikalawa
Ikatlo
Tukuyin ang panauhan ng mga sumusunod na panghalip
na panao. Isulat ang sagot sa patlang.
Ikaw
Una
Ikalawa
Ikatlo
Tukuyin ang panauhan ng mga sumusunod na panghalip
na panao. Isulat ang sagot sa patlang.
Akin
Una
Ikalawa
Ikatlo
Tukuyin ang panauhan ng mga sumusunod na panghalip
na panao. Isulat ang sagot sa patlang.
Tayo
Una
Ikalawa
Ikatlo
Tukuyin ang panauhan ng mga sumusunod na panghalip
na panao. Isulat ang sagot sa patlang.
Kayo
Una
Ikalawa
Ikatlo
Tukuyin ang panauhan ng mga sumusunod na panghalip
na panao. Isulat ang sagot sa patlang.
Inyo
Una
Ikalawa
Ikatlo
Tukuyin ang panauhan ng mga sumusunod na panghalip
na panao. Isulat ang sagot sa patlang.
Kanila
Una
Ikalawa
Ikatlo
Tukuyin ang panauhan ng mga sumusunod na panghalip
na panao. Isulat ang sagot sa patlang.
Mo
Una
Ikalawa
Ikatlo
Tukuyin ang panauhan ng mga sumusunod na panghalip
na panao. Isulat ang sagot sa patlang.
Kita
Una
Ikalawa
Ikatlo
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa
pangungusap.Isulat kung isahan, dalawahan o maramihan.
Ako
(a)
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa
pangungusap.Isulat kung isahan, dalawahan o maramihan.
Sila
(a)
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa
pangungusap.Isulat kung isahan, dalawahan o maramihan.
Kata
(a)
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa
pangungusap.Isulat kung isahan, dalawahan o maramihan.
Amin
(a)
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa
pangungusap.Isulat kung isahan, dalawahan o maramihan.
Iyo
(a)
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa
pangungusap.Isulat kung isahan, dalawahan o maramihan.
Kita
(a)
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa
pangungusap.Isulat kung isahan, dalawahan o maramihan.
Ikaw
(a)
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa
pangungusap.Isulat kung isahan, dalawahan o maramihan.
Tayo
(a)
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa
pangungusap.Isulat kung isahan, dalawahan o maramihan.
Kami
(a)
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa
pangungusap.Isulat kung isahan, dalawahan o maramihan.
Kita
(a)
Tukuyin ang kahulugan ng bawat salita batay sa salitang-ugat at panlaping bumubuo rito.
kakayahan
Mga bagay na inaasahang magagawa o maisasakatuparan ng isang tao.
Pagkakaroon ng iba’t-ibang kagalingan, talino at pambihirang kakayahan.
Mapagsiyasat o mapag-analisa, pinag-aaralang mabuti ang mga bagay-bagay o mga sitwasyon.
Mga bagay na kaya mong gawin o mga bagay kung saan ka magaling .
Tukuyin ang kahulugan ng bawat salita batay sa salitang-ugat at panlaping bumubuo rito.
mapanuri
Mga bagay na inaasahang magagawa o maisasakatuparan ng isang tao.
Pagkakaroon ng iba’t-ibang kagalingan, talino at pambihirang kakayahan.
Mapagsiyasat o mapag-analisa, pinag-aaralang mabuti ang mga bagay-bagay o mga sitwasyon.
Mga bagay na kaya mong gawin o mga bagay kung saan ka magaling .
Tukuyin ang kahulugan ng bawat salita batay sa salitang-ugat at panlaping bumubuo rito.
maabilidad
Mga bagay na inaasahang magagawa o maisasakatuparan ng isang tao.
Pagkakaroon ng iba’t-ibang kagalingan, talino at pambihirang kakayahan.
Mapagsiyasat o mapag-analisa, pinag-aaralang mabuti ang mga bagay-bagay o mga sitwasyon.
Mga bagay na kaya mong gawin o mga bagay kung saan ka magaling .
Tukuyin ang kahulugan ng bawat salita batay sa salitang-ugat at panlaping bumubuo rito.
tungkulin
Mga bagay na inaasahang magagawa o maisasakatuparan ng isang tao.
Pagkakaroon ng iba’t-ibang kagalingan, talino at pambihirang kakayahan.
Mapagsiyasat o mapag-analisa, pinag-aaralang mabuti ang mga bagay-bagay o mga sitwasyon.
Mga bagay na kaya mong gawin o mga bagay kung saan ka magaling .
Pagbibigay ng angkop na pamagat sa mga bahagi ng sanaysay (Page 40)
Unang Bahagi
Nagkakatulungan ang mga tao sa kabila ng kanilang pagkakaiba
Hindi pantay pantay ang kakayahan at talino ng tao
May kaniya-kaniyang kakayahan at talino ang mga tao sa mundo
Pagbibigay ng angkop na pamagat sa mga bahagi ng sanaysay (Page 40)
Ikalawang Bahagi:
Nagkakatulungan ang mga tao sa kabila ng kanilang pagkakaiba
Hindi pantay pantay ang kakayahan at talino ng tao
May kaniya-kaniyang kakayahan at talino ang mga tao sa mundo
Pagbibigay ng angkop na pamagat sa mga bahagi ng sanaysay (Page 40)
Ikatlong Bahagi:
Nagkakatulungan ang mga tao sa kabila ng kanilang pagkakaiba
Hindi pantay pantay ang kakayahan at talino ng tao
May kaniya-kaniyang kakayahan at talino ang mga tao sa mundo
Basahin ang mga siniping pangungusap/diyalogo sa sanaysay. Matalinong hulaan ang kaisipang inihahayag ng may-akda sa bawat isa.
“Totoong magaling ka sa paaralan kaya honor student ka. Pero dito sa bahay, bagsak ka sa akin dahil ayaw mong matutong magluto. Magaling kang sumulat ng mga kuwento, pero ni hindi ka makapagsulsi ng medyas mo!”
Tanong: Ano ang damdaming inihahayag ng nanay sa diyalogong ito?
dismayado
masaya
nagagalak
Basahin ang mga siniping pangungusap/diyalogo sa sanaysay. Matalinong hulaan ang kaisipang inihahayag ng may-akda sa bawat isa.
“Sagot tuloy ng tatay ko na lagi kong kakampi, ‘Talagang ganyan, masama namang nasa isang tao ang lahat ng grasya!’” Tanong: Bakit kaya ganito ang sagot ng tatay sa nanay?
Lahat ng tao ay perpekto
Walang taong perpekto
Lahat ng tao ay pantay-pantay ang talino
Basahin ang mga siniping pangungusap/diyalogo sa sanaysay. Matalinong hulaan ang kaisipang inihahayag ng may-akda sa bawat isa.
“Ganoon din tayong mga tao na iba’t iba ang talino at kakayahan. Kailangan natin ang isa’t isa. Dapat nating tanggapin, igalang, at bigyang-halaga ang nagagawa ng bawat isa.”
Tanong: Ano ang katangiang mahuhulaang taglay ng may-akda batay sa pangungusap na ito?
Walang respeto sa kagalingan ng iba.
Nirerespeto ang talino at kakayahan ng ibang tao.
Hindi pinahahalagahan ang talino at kakayahan ng ibang tao.
Tukuyin ang panghalip panao sa pangungusap.
Hinahanap kayo ni Nanay
(a)
Tukuyin ang panghalip panao sa pangungusap.
Mamamasyal tayo sa Tagaytay.
(a)
Tukuyin ang panghalip panao sa pangungusap.
Sasamahan kita sa pagpunta sa mall.
(a)
Tukuyin ang panghalip panao sa pangungusap.
Hinahanap nila ang bahay nina Donita Rose.
(a)
Tukuyin ang panghalip panao sa pangungusap.
Ang hinahanap ng guro ay ikaw.
(a)
Tukuyin ang panghalip panao sa pangungusap.
Saan ko ilalagay ang mga prutas na binili?
(a)
Tukuyin ang panghalip panao sa pangungusap.
Pagsikapan ninyo na maging mataas ang marka.
(a)
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa pangungusap.
ako
isahan
dalawahan
maramihan
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa pangungusap.
kata
isahan
dalawahan
maramihan
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa pangungusap.
sila
isahan
dalawahan
maramihan
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa pangungusap.
amin
isahan
dalawahan
maramihan
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa pangungusap.
ikaw
isahan
dalawahan
maramihan
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa pangungusap.
kayo
isahan
dalawahan
maramihan
Suriin ang kailanan ng panghalip panao sa pangungusap.
kita
isahan
dalawahan
maramihan
Kilalanin ang panauhan ng panghalip panao sa mga sumusunod.
UNA- taong nagsasalita, IKALAWA- taong kinakausap, IKATLO - taong pinag-uusapan
ikaw
una
ikalawa
ikatlo
Kilalanin ang panauhan ng panghalip panao sa mga sumusunod.
UNA- taong nagsasalita, IKALAWA- taong kinakausap, IKATLO - taong pinag-uusapan
ako
una
ikalawa
ikatlo
Kilalanin ang panauhan ng panghalip panao sa mga sumusunod.
UNA- taong nagsasalita, IKALAWA- taong kinakausap, IKATLO - taong pinag-uusapan
sila
una
ikalawa
ikatlo
Kilalanin ang panauhan ng panghalip panao sa mga sumusunod.
UNA- taong nagsasalita, IKALAWA- taong kinakausap, IKATLO - taong pinag-uusapan
kayo
una
ikalawa
ikatlo
Kilalanin ang panauhan ng panghalip panao sa mga sumusunod.
UNA- taong nagsasalita, IKALAWA- taong kinakausap, IKATLO - taong pinag-uusapan
amin
una
ikalawa
ikatlo
Kilalanin ang panauhan ng panghalip panao sa mga sumusunod.
UNA- taong nagsasalita, IKALAWA- taong kinakausap, IKATLO - taong pinag-uusapan
tayo
una
ikalawa
ikatlo
pag eestima
tantiya
maikakaila
naaninag
naulinigan
nababahala
nakita pero hindi malinaw
tantiya
maikakaila
naaninag
naulinigan
nababahala
nag-aalala
tantiya
maikakaila
naaninag
naulinigan
nababahala
nadinig o napakinggan
tantiya
maikakaila
naaninag
naulinigan
nababahala
maglalaho, lilipas, mawawala, magwawakas
nagmamaliw
munti
dusa
malasakit
himala
mga pangyayaring hindi maipaliwanag
nagmamaliw
munti
dusa
malasakit
himala
maliit
nagmamaliw
munti
dusa
malasakit
himala
tumutukoy sa isang sitwasyon o kilos kung saan ang isang indibidwal ay mayroong matibay na paninindigan na tiisin ang isang bagay, pangyayari o paghihirap.
nagmamaliw
munti
dusa
malasakit
himala
Isang gawi na ating ipinapakita sa ibang tao. Ito ay ang pagbibigay pansin o pag-aalala sa kanyang nararanasan, naiisip at ginagawa at pagpigil sa mga masamang gagawin nito upang maiwasan ang kapahamakan ng taong ito.
nagmamaliw
munti
dusa
malasakit
himala
Mga bagay na inaasahang magagawa o maisasakatuparan ng isang tao.
sanaysay
kakayahan
mapanuri
maabilidad
tungkulin
Pagkakaroon ng iba't-ibang kagalingan, talino at pambihirang kakayahan.
sanaysay
kakayahan
mapanuri
maabilidad
tungkulin
Isang maikling komposisyon na kalimitang naglalaman ng personal na kuro-kuro ng may akda.
sanaysay
kakayahan
mapanuri
maabilidad
tungkulin
Mga bagay na kaya mong gawin o mga bagay kung saan ka magaling.
sanaysay
kakayahan
mapanuri
maabilidad
tungkulin
Mapagsiyasat o magpag analisa, pinag-aaralang mabuti ang mga bagay-bagay o mga sitwasyon.
sanaysay
kakayahan
mapanuri
maabilidad
tungkulin
Punan ng angkop na pananda ng pangngalan ang patlang.
Magkasama (a) Charlie at Darwin sa simbahan.
Punan ng angkop na pananda ng pangngalan ang patlang.
Nagtanim (a) palay ang mga magsasaka.
Punan ng angkop na pananda ng pangngalan ang patlang.
(a) pinuno ay naglilingkod sa kanyang nasasakupan.
Punan ng angkop na pananda ng pangngalan ang patlang.
Ibinalita ko (a) Marie ang nangyari sa kanyang kaibigan.
Punan ng angkop na pananda ng pangngalan ang patlang.
Nakatingin ang batang babae (a) labas ng restoran.
Punan ng angkop na pananda ng pangngalan ang patlang.
Ibinigay (a) Celia ang kanyang pagkain sa pulubi.
Punan ng angkop na pananda ng pangngalan ang patlang.
Naglaro ng online game (a) Ricky kahapon.
Punan ng angkop na pananda ng pangngalan ang patlang.
Ginawa (a) Julius at Jet ang kanilang proyekto sa balita.
Punan ng angkop na pananda ng pangngalan ang patlang.
Humanga ako (a) Steve at Jake dahil mahusay silang magpinta.
Sumulat ng isang pananda na ginagamit para sa iisang tiyak na pangalan ng tao o hayop.
(a)
Sumulat ng isang pananda na ginagamit para sa dalawa o higit pang tiyak na pangalan ng tao o hayop.
(a)
Sumulat ng isang pananda na ginagamit para sa mga pambalana o karaniwang panawag sa tao at hayop.
(a)
Nakakatuwa talaga ang mag-iinang ito,_____ Mrs. Cruz, Marie at Jun-jun.
sina
si
nina
kina
Parang magkakapatid lamang sila! Aba, saan pupunta _____ batang babae?
ng
sa
ang
si
Uy, may nakita yata siya _____ labas ____ restoran!
si-ng
siya- sa
kay-ng
sina-sa
Sus, naroon pala _____ Aling Celia, _____ aming labandera!
ni- ng
kay- ang
sina- sa
si- ang
Pupuntahan yata siya ____ Marie, ang batang babae.
ni
si
nina
sa
Wow, nagbigay _____ sandwich ____ Marie ___ Aling Celia!
ang- kay- si
nina- sa- ni
ng- si- kay
kina- ang- nina
Kay bait naman ___ batang ito!
ng
sa
si
ang
At ayun, sinundan siya ___ Mrs. Cruz at Jun-jun.
kina
sina
nina
ang
Binigyan din nila ___ juice ____ Aling Celia.
ang- kay
ni- ang
sina- ng
ng- si
Bilib na bilib talaga ako ___ kabaitan ng pamilyang ito!
sa
ng
ang
ni
Ibigay ang panghalip panao.
Siya ang nahalal na pangulo ng klase.
(a)
Ibigay ang panghalip panao.
Tinanggap niya ang bagong trabaho.
(a)
Ibigay ang panghalip panao.
Walisan ninyo ang ating bakuran.
(a)
Ibigay ang panghalip panao.
Nilinis ko na po ang banyo.
(a)
Ibigay ang panghalip panao.
Tutulong po ako sa pagluluto.
(a)
Isulat ang panauhan ng mga sumusunod na panghalip panao.
Sila
1- Una
2- Ikalawa
3- Ikatlo
Isulat ang panauhan ng mga sumusunod na panghalip panao.
Inyo
1- Una
2- Ikalawa
3- Ikatlo
Isulat ang panauhan ng mga sumusunod na panghalip panao.
ako
1- Una
2- Ikalawa
3- Ikatlo
Isulat ang panauhan ng mga sumusunod na panghalip panao.
ikaw
1- Una
2- Ikalawa
3- Ikatlo
Ibigay ang panghalip na pamatlig na ginamit sa pangungusap.
Ang mga magsasaka ay hayun sa bukid.
(a)
Ibigay ang panghalip na pamatlig na ginamit sa pangungusap.
Ito nga ang nawawalang kong pusa.
(a)
Ibigay ang panghalip na pamatlig na ginamit sa pangungusap.
Talaga bang ganito ang lasa ng paborito mong ulam?
(a)
Ibigay ang panghalip na pamatlig na ginamit sa pangungusap.
Gabi na ng dumating ang bata roon.
(a)
Suriin ang panauhan ng panghalip pamtlig sa pangungusap.
Ayan, ang bangi na ng beybi.
A- Una
B- Ikalawa
C- Ikatlo
Suriin ang panauhan ng panghalip pamtlig sa pangungusap.
Hayun si Ben at nagbabasa ng aklat.
A- Una
B- Ikalawa
C- Ikatlo
Suriin ang panauhan ng panghalip pamtlig sa pangungusap.
Ito ang paborito kong damit.
A- Una
B- Ikalawa
C- Ikatlo
Suriin ang panauhan ng panghalip pamtlig sa pangungusap.
Doon tayo magbakasyon sa Mayo.
A- Una
B- Ikalawa
C- Ikatlo
Ibigay ang panghalip na pananong sa pangungusap.
Magkano ang limang kilong baboy?
(a)
Ibigay ang panghalip na pananong sa pangungusap.
Ano ang bulkang matatagpuan sa Bicol?
(a)
Ibigay ang panghalip na pananong sa pangungusap.
Tinanggap nino ang liham na ipinadala ko sa iyo?
(a)
Ibigay ang panghalip na pananong sa pangungusap.
Alin sa mga ito ang gusto mong kainin?
(a)
Ibigay ang panghalip panaklaw sa pangungusap.
Ang sinuman ay maaaring maging bayani.
(a)
Ibigay ang panghalip panaklaw sa pangungusap.
Lahat ay lumilinang ng kagandahang asal.
(a)
Ibigay ang panghalip panaklaw sa pangungusap.
Ang balana ay nalungkot sa nangyari.
(a)
Ibigay ang panghalip panaklaw sa pangungusap.
Nagugutom na ang marami sa kanila
(a)
