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Worksheets20221031小考
Total questions: 45
Worksheet time: 23mins
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1.
附圖為連續週期波。若波源做1次完整振動花了4秒，且甲、丙是波峰，乙、丁是波谷，則此波由位置a傳到位置b需要多少時間？
a)
2秒
b)
4秒
c)
6秒
d)
8秒
2.
附圖為一向右前進的連續週期波在某時刻的波形圖，則有關下一瞬間各點運動的敘述，下列何者正確？
a)
戊點與庚點的振動方向相同
b)
乙點比甲點先回到平衡位置
c)
丙點與丁點的振動方向相反
d)
己點比庚點先回到平衡位置
3.
附表為A、B兩種聲波的傳播速率，若此兩種聲波分別從甲地傳到乙地，但B聲波比A聲波快一秒到達，則甲地跟乙地距離為多少公尺？
a)
2800
b)
1400
c)
700
d)
350
4.
空氣中傳聲時，下列敘述正確者有哪些？甲.聲音越大，聲速越快；乙.音調越高，聲速越快；丙.振幅越大，音量越大；丁.在同一介質中，聲波的頻率改變，則波速亦改變；戊.溫度越高，聲速越快。
a)
甲乙丙
b)
乙丙丁
c)
丙戊
d)
甲丙
5.
聲波在空氣中傳遞時，空氣分子的振動方向和波的傳遞方向平行，我們把這種波稱為什麼？
a)
橫波
b)
縱波
c)
力學波
d)
電磁波
6.
有關波的傳播，下列敘述何者正確？
a)
能否傳遞能量或介質，必須視介質種類而定
b)
可傳遞能量與介質
c)
只傳遞能量，不傳遞介質
d)
只傳遞介質，不傳遞能量
7.
力學波和非力學波的主要差別是下列何者？
a)
力學波都是橫波
b)
非力學波只能在真空中傳遞
c)
非力學波能不依靠介質傳遞，力學波一定要依靠介質才能傳遞
d)
力學波能不依靠介質傳遞，非力學波一定要依靠介質才能傳遞
8.
有關橫波和縱波的敘述，下列何者錯誤？
a)
介質振動方向和波行進方向垂直的稱為橫波
b)
介質振動方向和波行進方向平行的稱為縱波
c)
一種介質只能產生其中一種波，不可能兩種波都會產生
d)
不論是橫波或縱波，物質都不會跟著傳遞
9.
請根據波前進的形狀，判斷下列何者為縱波？
a)
彈簧波A
b)
彈簧波B
c)
水波
d)
繩波
10.
有一繩波振動，一分鐘內產生300個全波，則其振動頻率為多少赫？
a)
2
b)
5
c)
50
d)
300
11.
遙遙手持細繩右端並搖晃，產生了一個向左傳遞的波動，如附圖所示。若波動會因空氣阻力而損失能量，則當此波動傳至遠方後，何者會產生改變？
a)
振幅
b)
波長
c)
波速
d)
頻率
12.
在空氣中，敲擊頻率分別為100 Hz與300 Hz的兩音叉，則兩音叉所發出的聲音之速率比為何？
a)
1:3
b)
3:1
c)
1:1
d)
4:1
13.
關於能產生聲音的物體，下列敘述何者正確？
a)
一支音叉依照不同的敲擊方式可以產生兩種以上頻率的聲音
b)
蚊子藉由吸血的口器振動，進而產生「嗡嗡」的聲音
c)
敲鑼打鼓是透過鑼跟鼓振動來產生聲音
d)
人類交談的聲音透過舌頭的振動所產生
14.
聲音的傳播需要依靠介質，試問下列哪些因素會影響聲音傳播的速率？
a)
介質的狀態
b)
介質的密度
c)
介質的溫度
d)
以上三者皆有影響
15.
下列哪一項不是聲音產生與傳播的條件？
a)
物體快速振動
b)
有介質幫忙傳遞
c)
要在真空中進行
d)
會產生疏密相間的波動
16.
音叉振動頻率為f1赫，發出聲音之頻率為f2赫，50公尺處測得聲音的頻率為f3赫，則f1、f2、f3之大小關係為何？
a)
f1＞f2＞f3
b)
f2＞f3＞f1
c)
f3＞f2＞f1
d)
f1＝f2＝f3
17.
下列哪些波動主要為橫波？甲.上下擺動繩子所造成的波；乙.左右甩動的彈簧波；丙.前後壓縮的彈簧波；丁.空氣中的聲波。
a)
甲乙
b)
乙丙
c)
乙丙丁
d)
丙丁
18.
小傑到湖邊釣魚，他把釣竿往湖中心甩去在水面上泛起了一陣水波，使水面上的葉子隨之搖盪，不久後浮標往下沉，他發現有魚兒上鉤了。關於下列敘述何者錯誤？
a)
當魚兒上鉤，浮標往下沉時並不會引起水波
b)
水波會以魚鉤的入水點為圓心向外擴散
c)
浮標並不會隨著水波向外移動
d)
水面上葉子搖盪的方向會和水面垂直
19.
志綱用手揮動一條繩子，所產生繩波如附圖所示，則繩上甲點下一瞬間的移動方向應為何？
a)
向上
b)
向下
c)
向左
d)
向右
20.
有甲、乙兩個橫波如附圖所示，若圖中t1＝3秒、t2＝1秒，請比較甲、乙兩個橫波的頻率及波速的大小關係為何？
a)
波速：甲＞乙，頻率：甲＞乙
b)
波速：甲＞乙，頻率：乙＞甲
c)
波速：乙＞甲，頻率：甲＞乙
d)
波速：乙＞甲，頻率：乙＞甲
21.
一連續週期波通過介質中某一點時，該點做往復運動的位置坐標與時間關係如附圖所示，其中介質振動的方向與波行進的方向垂直，則下列敘述何者正確？
a)
振幅為16公分
b)
週期為0.8秒
c)
波長為8公分
d)
頻率為5赫
22.
已知波在通過不同介質時，其頻率不會改變。一個波從甲介質進入乙介質時，其波速與波長如附表，試問乙介質中的波速應為多少？
a)
0.5 m/s
b)
1 m/s
c)
1.5 m/s
d)
2 m/s
23.
某一波源在0.1秒內振動數次產生一週期波如附圖，試推斷此週期波的波速為多少？
a)
2 m/s
b)
4 m/s
c)
6 m/s
d)
8 m/s
24.
小雪晃動繩子，產生的繩波如附圖，則該繩波的波長為多少公分？
a)
4
b)
8
c)
12
d)
18
25.
兩個波速相同的聲波在同一介質中傳遞，其波長比為1：3，則其週期比為多少？
a)
1:3
b)
3:1
c)
1:9
d)
9:1
26.
將某繩波的振動頻率增加為兩倍，試問此繩子的波速與波長將會如何改變？
a)
波速增加為兩倍，波長變為原來的1/2
b)
波速增加為兩倍，但波長不改變
c)
波速不改變，波長變為原來的1/2
d)
波速與波長皆增加為兩倍
27.
下列為同一條繩索於相同時間內振動產生的繩波，請問哪一個週期最大？
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D
28.
當一顆很大的流星撞擊到月球而產生大爆炸時，地球上的人聽得到嗎？
a)
不能聽到爆炸聲，因為地球上的大氣層產生阻隔
b)
不能聽到爆炸聲，因為太空中缺少傳聲介質
c)
能聽到爆炸聲，因為地球上的大氣層能傳遞聲音
d)
能聽到爆炸聲，因為聲音的傳遞不需要靠介質
29.
老師站在講臺上對著學生授課，則下列哪一種方式可使老師講話的聲音傳播得更快？
a)
調整麥克風，使音量變大
b)
調整說話速度的快慢
c)
老師走下講台，縮短與學生的距離
d)
關掉冷氣，使室內溫度上升
30.
嘉義市某化學工廠發生大爆炸時，若當時位在嘉義市北方民雄鄉的你有感覺，則此感覺應為下列何者？
a)
先感覺地面震動
b)
先聽到爆炸聲
c)
同時察覺到地面震動與爆炸聲
d)
視當時天氣情況而定
31.
有關影響聲音傳播快慢的敘述，下列何者正確？
a)
聲音越大，傳聲越快
b)
音調越高，傳聲越快
c)
說得越急，傳聲越快
d)
順風傳話，傳聲越快
32.
坤杰到撒哈拉沙漠探險，因為一次錯誤的判斷造成他迷路了。時間一天天的過去，食物、飲水正逐漸用完。沙漠白天的聲速為355 m/s，坤杰虛弱趴在沙漠上，他知道生命正一點點的消失，他絕望的抬頭禱告。此時遠處正好一組駱駝商隊經過，於是他燃起希望向他們求救，用力傳出呼叫聲、哨子聲、敲水壺聲。(1)有關坤杰發出的呼叫聲、哨子聲、敲水壺聲，傳聲速率快慢的順序，下列何者正確？
a)
呼叫聲＞哨子聲＞敲水壺聲
b)
呼叫聲＜哨子聲＜敲水壺聲
c)
呼叫聲＝哨子聲＝敲水壺聲
d)
呼叫聲＜敲水壺聲＜哨子聲
33.
坤杰到撒哈拉沙漠探險，因為一次錯誤的判斷造成他迷路了。時間一天天的過去，食物、飲水正逐漸用完。沙漠白天的聲速為355 m/s，坤杰虛弱趴在沙漠上，他知道生命正一點點的消失，他絕望的抬頭禱告。此時遠處正好一組駱駝商隊經過，於是他燃起希望向他們求救，用力傳出呼叫聲、哨子聲、敲水壺聲。(2)若1.2秒後，遠處的商人聽見此求救聲，則坤杰和商人的距離約為多少公尺？
a)
426
b)
408
c)
296
d)
289
34.
明智將一條彈簧平放在桌面上，並在彈簧中央處綁上一條絲帶，接著將彈簧的一端固定於桌面上，另一端用手拉直彈簧，並在桌面上均勻的左右來回振動幾次。(1)明智晃動彈簧所形成的波，屬於下列哪一種？
a)
橫波
b)
縱波
c)
電磁波
d)
疏密波
35.
明智將一條彈簧平放在桌面上，並在彈簧中央處綁上一條絲帶，接著將彈簧的一端固定於桌面上，另一端用手拉直彈簧，並在桌面上均勻的左右來回振動幾次。(2)若經過測量，明智左右晃動彈簧5次需要2.5秒，試問彈簧上的絲帶晃動一次所需的時間應為幾秒？
a)
2.5
b)
1.25
c)
0.5
d)
0.25
36.
明智將一條彈簧平放在桌面上，並在彈簧中央處綁上一條絲帶，接著將彈簧的一端固定於桌面上，另一端用手拉直彈簧，並在桌面上均勻的左右來回振動幾次。(3)若明智將左右來回振動，改成前後壓縮、拉長彈簧數次，若此時再觀察彈簧中間的絲帶時，試問此時絲帶將如何運動？
a)
左右搖擺
b)
前後振動
c)
以S型的波浪狀運動
d)
保持靜止
37.
清榮將一條細的繩子和一條粗的繩子接在一起，如附圖所示：抖動細繩的一端，則下列敘述何者正確？
a)
當繩波傳到A點後，繩波會立即反彈並與原來的波完全抵銷
b)
當繩波傳到A點後，繩波立刻消失
c)
當繩波傳到A點後，粗的繩子開始抖動
d)
細繩與粗繩的波速是相同的
38.
清榮將一條細的繩子和一條粗的繩子接在一起，如附圖所示：當波動傳到A點之後，會改變的性質有哪些？甲.頻率；乙.波長；丙.振幅；丁.波速。
a)
甲乙丙
b)
乙丙丁
c)
甲乙丁
d)
甲丙丁
39.
圖中A點為繩上之固定點，圖甲的波形在0.5秒後形成圖乙，週期波的波長為多少公分？
a)
10
b)
20
c)
30
d)
40
40.
圖中A點為繩上之固定點，圖甲的波形在0.5秒後形成圖乙，週期波的頻率為多少赫？
a)
0.5
b)
2
c)
4
d)
5
41.
圖中A點為繩上之固定點，圖甲的波形在0.5秒後形成圖乙，週期波的波速為多少cm/s？
a)
40
b)
50
c)
100
d)
200
42.
岑珊以不同的速率與力量擺動同一種繩子，再以照相機將繩子擺動的情形照下來，結果如附圖。甲、乙、丙三次擺動的振動頻率，依大小排列其順序應為何？
a)
甲＞乙＞丙
b)
乙＞丙＞甲
c)
丙＞乙＞甲
d)
甲＝乙＝丙
43.
岑珊以不同的速率與力量擺動同一種繩子，再以照相機將繩子擺動的情形照下來，結果如附圖。已知甲的波長為60公分，則試問乙、丙的波長分別為多少公分？
a)
30公分、20公分
b)
20公分、15公分
c)
30公分、15公分
d)
60公分、15公分
44.
岑珊以不同的速率與力量擺動同一種繩子，再以照相機將繩子擺動的情形照下來，結果如附圖。承上題，如果甲的頻率為5赫，依據圖推斷乙繩波的傳播速率應是多少？
a)
300 cm/s
b)
200 cm/s
c)
60 cm/s
d)
40 cm/s
45.
岑珊以不同的速率與力量擺動同一種繩子，再以照相機將繩子擺動的情形照下來，結果如附圖。岑珊想要讓繩波傳播的速率快一點，所以採用了以下的方法：甲.加快擺動的速率；乙.加重擺動的力量；丙.換一個地點擺動；請問上述哪個方法是正確的？
a)
甲
b)
乙
c)
丙
d)
甲乙丙皆無法改變波速
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