WorksheetsDialogtyq oqytu
Total questions: 7
Worksheet time: 4mins
Оқушының білім алуын қолдау үшін пайдаланылатын сынақты өткізу сұрақ қою маңызы
А) Осы пікірлерді кім толықтыра алады
В) Осы ойыңызды дәлелдейтін мысал бар ма ?
С) Көмектесе алатындар бар ма ?
Д)Оқудағы кедергілер туралы не айтуға болады ?
Зерттеушілік әңгімеге тәне белгілер
А) Идея қайталанады бірақ үнемі мұқият бағалана бермейді
В)Әркімнің идеясы пайдалы деп саналғандықтан мұқият бағаланады
С)Орта бірлесуден гөрі көбінесе бәсекелестікке бағытталады
Д)Ой пікірлерде үлкен алшақтық болады және әркім өз пікірлерінде қалады
Оқушыны толығырақ жауап беруге итермелеп және өткен өткен материалды ойға салу кезінде қолданылатын сұрақ түрі
А)Түрткі болу
В)Сынақтан өткізу
С)Балама жауапты
Д)Басқаға бағыттаушы
Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға мүмкіндік береді
А)Басқа сұрақтарға қосымша жауап береді
В)Өзгелердің жауабымен салыстыруға
С)Сөзге дереккөздер бойынша ізденуге
Д)Өз жауабын түзетуге және нақтылауға
Толық жауап беруге өз ойларын анық білдіруге өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ
А)Түрткі болу
В)Сынақтан өткізу
С)Басқаға бағыттау
Д)Жетекші
Н.Мерсер балалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеуінің 3 түрін анықтаған сонық бірі болып табылатын пікірталастық әңгіменің сипаттамасы
А)Басқа адамдардық көзқарасын ,пікірін қаламайды бәсеге қабілетті
В)Бір-біріне қосқан үлесін сынамайды және сындарлыққа негізделеді
С)Ұсыныстар айтылады дәлел мен сын тұғысынан ойлау арқылы жалғасады
Д)Не істеу керектігін түсіндіреді және ақпаратты жеткізеді
Жаттап алынған білімді анықтауға арналған сұрақ
А)Сынақтан өткізу
В)Жетелеуші
С)Жоғары дәрежелі
Д) Төмен дәрежелі
