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1110早修自然

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

如圖為酵素參與某物質合成反應的示意圖,請問酵素是其中哪一種分子?

a)

甲

b)

乙

c)

丙

d)

丁

2.

如圖為葉片的橫切面圖,何處為葉片主要行光合作用的地方?

a)

甲

b)

乙

c)

丙

d)

丁

3.

如圖為在不同溫度下,甲、乙兩種植物光合作用的反應速率變化圖。則下列敘述何者正確?

a)

10℃時,光合作用的反應速率:乙植物>甲植物

b)

20℃時,光合作用的反應速率:甲植物>乙植物

c)

乙植物:在20℃產生的醣類>30℃產生的醣類

d)

甲植物:在30℃產生的醣類>10℃產生的醣類

4.

下列何者並非酵素的特性?

a)

可以把大分子分解成小分子

b)

可以把小分子組合成大分子

c)

同一種酵素可以作用在許多不同的反應上

d)

可以重複使用

5.

下列敘述何者屬於代謝作用?

a)

肝臟將肝糖轉變為葡萄糖

b)

氧及二氧化碳分子通過細胞膜

c)

水分由根毛進入根部

d)

細胞壁對植物細胞的支持作用

6.

我們將食物放在冰箱中儲存,則食物較不易腐敗,主要原因為何?

a)

低溫中細菌被消滅

b)

低溫下細菌的酵素活性低

c)

低溫中酵素被破壞

d)

低溫中細菌不易附著於食物上

7.

綠色植物行光合作用的主要目的為何?

a)

提供氧氣供人類使用

b)

降低溫室效應對地球的傷害

c)

維護環境美觀

d)

製造養分

8.

酵素可促進生物體內的代謝作用,在反應完成後,酵素本身會如何變化?

a)

消耗用盡

b)

保持原狀

c)

活性會降低

d)

分解為新物質

9.

以附圖的裝置,探討影響唾液中所含的酵素活性的因素。40分鐘後,甲、乙、丙、丁四支試管都加入本氏液,並隔水加熱,請問下列哪一個實驗紀錄正確?(+表示有顏色變化,-表示沒有顏色變化)

a)

b)

c)

d)

10.

將無生命的物質和生物世界連貫起來的橋梁為何?

a)

生殖作用

b)

消化作用

c)

分解作用

d)

光合作用

11.

如圖為光合作用的模式圖,下列敘述何者錯誤?

a)

甲由根部吸收

b)

乙轉換成丁需酵素作用

c)

丙是光合作用的主要產物

d)

丙可供生物行呼吸作用

12.

酵素具有專一性,請問何謂「專一性」?

a)

一種酵素只能在消化道的某一段中進行反應

b)

一個酵素一次只能和一個反應物進行反應

c)

一種酵素只能促進一種反應進行

d)

一種酵素只能在某一溫度範圍內進行反應

13.

某動物細胞內進行的代謝作用過程如下:在酵素A的協助下,甲物質與乙物質結合為丙物質。關於此代謝作用,下列敘述何者錯誤?

a)

此為合成作用

b)

甲物質與乙物質為酵素A的受質

c)

作用結束後,酵素可重複使用於新的受質

d)

酵素的活性在作用過程中不受溫度與酸鹼性所影響

14.

嘉芬觀察三種酵素的特性如圖曲線,則下列敘述何者正確?(註:環境中pH值<7屬於酸性,pH值=7屬於中性,pH值>7屬於鹼性)

a)

酵素甲只在酸性的環境中活動

b)

酵素甲的活性最差,酵素丙的活性最佳

c)

三種酵素活動時所需之溫度範圍不同

d)

酵素丙只在酸性的環境中活動

15.

摘一片生於曠野的彩葉草葉片,把葉片上中綠色部分與非綠色部分分別作記號。經實驗,結果發現只有綠色部分有澱粉的存在。這是證明了光合作用與何種因素有關?

a)

光

b)

葉綠素

c)

二氧化碳

d)

水