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Worksheetstrabajo y potencia
Total questions: 14
Worksheet time: 9mins
La capacidad de un cuerpo para realizar un trabajo es
la potencia
la voluntad
la Energia
El trabajo
Energía dada por el movimiento de un objeto.
Mecánica
Química
Eólica
Luminosa
Una fuerza origina torque si:
i. Su línea de acción pasa por el eje de rotación
ii. Hace girar al cuerpo sobre el cual se aplica
iii. Actúa tal que su línea de acción pasa a cierta distancia del eje de rotación
De las afirmaciones es/son verdaderas
Sólo I
Sólo II
Sólo III
Sólo I y II
Sólo II y III
¿En que unidad se mide el trabajo?
Newton
Milimetro
Joule
Watt
Metro
¿De qué depende el trabajo?
De la distancia y el tiempo
De la fuerza y la distancia
De la masa y la distancia
De la fuerza y la velocidad
Del que lo haga
Según la imagen, supongamos que vuela sin inclinación, es decir que vuela recto, si tiene una masa de 100 kg y recorre una distancia de 500 m ¿Qué cantidad de trabajo realiza al hacer esto?
490 000 j
490 j
4 900 j
En realidad no hace ningún trabajo
¿Qué tipo de trabajo realiza la fuerza de rozamiento en la siguiente imagen?
Trabajo mecánico positivo.
Trabajo mecánico nulo.
Trabajo mecánico negativo.
Mide cuantitativamente el efecto espacial de una fuerza sobre un proceso.
Trabajo
Potencia
Energía
Ninguna de las anteriores.
El trabajo se considera como una cantidad:
Vectorial
Escalar
Se define como la rapidez con la que se efectúa un trabajo.
Trabajo
Potencia
Energía
Ninguna de las anteriores.
1 Joule/segundo es equivalente a:
1 Joule
1 Newton
1 Watt
1 Voltio
¿EN QUÉ CASO SE REALIZA MÁS TRABAJO?
Caso 1, porque la fuerza se aplica con mayor ángulo de inclinación.
Caso2, porque la fuerza en sentido del desplazamiento es mayor
No se puede determinar, pues no se saben los valores de F y d
Igual en ambos casos pues se aplica la misma fuerza e igual desplazamiento
La razón por la que un auto alcanza una mayor velocidad que otro en la misma cantidad de tiempo es:
Porque realiza una mayor fuerza en el mismo tiempo
Porque hace el mismo trabajo en menos tiempo
Porque realiza la misma potencia en menor tiempo
Porque hace menos trabajo en más tiempo
Un estudiante de grado décimo, que le gusta la física y le causa curiosidad, quiere colocar un objeto A y un objeto B a una misma altura de tal manera que el objeto A tenga la mitad de energía potencial que el objeto B. ¿De las siguientes opciones cuál le sugiere a ese estudiante?
Que el objeto B tenga el doble de masa que el objeto A
Le diría que no se puede, porque si están a la misma altura tendrán la misma energía potencial.
Que el objeto B tenga la mitad de masa que el objeto A
Que tengan la misma masa, pero que le aplique una velocidad inicial al objeto B y deje caer libremente al objeto A
