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DVH | Parcial 3 - Actividad 3-1 Quizz (Inclusión en México)

Total questions: 16

Worksheet time: 16mins

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1.

¿Cuál es la institución académica de procedencia de Alcántara y Navarrete, los autores del texto?

a)

Universidad Nacional Autónoma de México

b)

Universidad Autónoma Metropolitana

c)

Universidad del Estado de México

d)

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

2.

¿Cómo se llama la revista donde se publicó el texto Inclusión, equidad y cohesión social en las políticas de educación superior en México de Alcántara y Navarrete (2014).

a)

Revista Mexicana de Investigación Educativa

b)

Revista de Ciencias de la Conducta

c)

Revista Iberoamericana de Estudios Sociales

d)

Revista del Pensamiento Social Latinamericano

3.

¿Qué organización global definió la educación inclusiva en 2005 como un proceso que permite abordar y responder a la diversidad de las necesidades de los estudiantes a partir de una mayor participación en los aprendizajes, las actividades culturales y comunitarias?

a)

ONU

b)

CEPAL

c)

Banco Mundial

d)

OCDE

e)

Ninguna de las anteriores

4.

Según Manuel Castells, existen tres formas esenciales de Exclusión Educativa, ¿cuáles son?

a)

Deportación

b)

Construcción de espacios cerrados y separados de la comunidad

c)

Privación de ciertos derechos y participación a una población

d)

Gentrificación

e)

Burocratización

5.

Según la lectura, las relaciones entre inclusión, equidad y cohesión están atravesados por las brechas socioeconómicas y culturales, en este contexto, ¿qué grupo padece la mayor discriminación cultural?

a)

Las personas trangénero

b)

Las personas con capacidades diferentes

c)

Los grupos indígenas

d)

Las personas con orientación LGBTI

6.

Según la lectura, para este autor se debe concebir al sujeto como proyecto de vida personal para lograr la cohesión social con equidad e igualdad

a)

Alain Touraine

b)

Michel Foucault

c)

Manuel Castells

d)

Pierre Bourdieu

7.

Estos autores propone que si bien se ha dado una expansión de la educación, las tasas de pobreza se han mantenido en América Latina.

a)

Bonal y Tarabini

b)

Ortega y Gasset

c)

Sen y Touraine

d)

Hume y Josuet

8.

Según la lectura, ¿qué artículo de la Constitución mexicana incluye el derecho a la educación básica y media superior para toda la población?

a)

El 1ro

b)

El 5to

c)

El 13vo

d)

El 8vo

e)

Ninguna de las anteriores

9.

Según la lectura, ¿qué niveles conforman la Educación Básica en México?

a)

Primaria y Secundaria

b)

Primaria y Secundaria

c)

Preescolar y Primaria

d)

Preescolar, primaria y Secundaria

e)

Ninguna de las anteriores

10.

Según la lectura, en qué año se crea la Ley General de Educación (LGE) en México?

a)

El 13 de julio de 1993

b)

El 3 de junio de 1996

c)

El 1 de julio de 1995

d)

El 11 de julio de 1998

11.

La Ley General de Educación define a la Educación Especial como aquella destinada a personas con discapacidad, transitoria o definitiva, con aptitudes sobresalientes o condiciones que requieren equidad, ¿en qué artículo se plasma esto?

a)

Artículo 41

b)

Artículo 14

c)

Artículo 4

d)

Artículo 24

12.

Según la lectura, ¿qué porcentaje del PIB se debe destinar, por decreto constitucional, al desarrollo científico y tecnológico en México?

a)

1%

b)

2%

c)

5%

d)

1,5%

13.

¿En qué año se crea la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación?

a)

2003

b)

2013

c)

2000

d)

1993

14.

Algunas poblaciones vulnerables a las que atiende la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación son mujeres, niños y niñas, mayores de 60, personas con discapacidad, e indígenas.

a)

Verdadero

b)

Falso

15.

¿En qué año aparece el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred)?

a)

2013

b)

2000

c)

2010

d)

Ninguna de las anteriores

16.

¿Por cuántos ejes temáticos está conformada la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres?

a)

6

b)

5

c)

3

d)

7