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師説溫習

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

“古之學者必有師",“學者”的意思是?

a)

擁有豐富學歷的人

b)

擁有豐富資歷的人

c)

求學的人

d)

老師

2.

“吾從而師之”,“師”的意思是?

a)

以……為老師

b)

老師

c)

師長

3.

“余嘉其能行古道”,“嘉”的意思是?

a)

嘉賓

b)

嘉勉

c)

讚美

d)

 贊嘆

4.

"聖人之所以為聖",第一個“聖”和最後一個“聖“分別意思是?

a)

聖人;聖明

b)

聖明;聖人

c)

聖人;聖名

d)

聖名;聖人

5.

老師有甚麼職責?(可多選於一項)

a)

傳道

b)

傳理

c)

授業

d)

解惑

6.

以下哪一句與“師者所以傳道授業解惑”呼應

a)

人非 生而知之者,孰能無惑?

b)

小學而大遺,吾未見其明也。

c)

非吾所謂傳其道解其惑者也

d)

孔子曰︰「三人行,則必有我師 。」

7.

作者在文中如何運用對比手法來說明從師的重要?(可多選於一項)

a)

才智學問出眾的古聖人樂意從師問學,現今一般人的才智與學問不及古聖,卻恥於從師學習。

b)

士大夫為兒子請老師,教子女句讀方法,但自己卻恥於向老師學習

c)

巫醫、樂師及百工,願意互相學習, 士大夫卻恥笑 從師學習的人。

d)

以上皆是

8.

士大夫認為巫醫、樂師、百工之人沒有學問,所以輕視他們。

a)

正確

b)

錯誤

c)

無從判斷

9.

作者批評士大夫「小學而大遺」,「小」和「大」分別是指是甚麼?

a)

小: 學習的方法;

大:人生道理,解答疑難

b)

小: 人生道理,解答疑難;

大:學習的方法

c)

小: 人生道理,解答疑難;

大:斷句朗讀的方法

d)

小: 斷句朗讀的方法;

大:人生道理,解答疑難

10.

士大夫譏笑他們當中願為人師的人。

a)

正確

b)

錯誤

c)

無從判斷

11.

在作者身處的時代社會風氣有何問題?(可多選於一項)

a)

社會上的士大夫大多  不願為師,

b)

社會上的士大夫大多願意為師

c)

社會上的士大夫大多不願從師學習

d)

社會上的士大夫大多願意從師學習

12.

作者讚揚李蟠「不拘於時」及「能行古道」,試分別說明「時」和「古道」是指甚麼。

a)

時:古人從師學習的風氣;

古道:當時士大夫恥於從師的時弊

b)

時:當時士大夫恥於從師的時弊;

古道:古人從師學習的風氣

c)

時:當時其他人願意從師的現象;

古道:古人從師學習的風氣

d)

時:古人從師學習的風氣;

古道:當時其他人願意從師的現象

13.

作者以讚揚李蟠「能行古道」作結,與文章開首「古之學者必有師」一

句有什麼關係?

a)

埋下伏筆

b)

承上啓下

c)

前後呼應

d)

以上皆非

14.

作者為甚麼以「師說」為題?(可多選於一項)

a)

所謂「師說」,即是說明  師道 的文章。

b)

當時社會上的士大夫大多  不願為師,也不願從師學習

c)

勸告世人學習孔子成爲有仁德的人

d)

抨擊時弊,論述從師的重要

15.

以下哪個短語形容士大夫不願從師學習?

a)

為學須從師

b)

恥於相師

c)

能行古道

d)

人非生而知之者