wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Самоменеджмент, ч.1

Total questions: 20

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Управління собою та власною діяльністю; управління командами, персоналом, комунікаціями - це

a)

принципи самоменеджменту

b)

причини появи самоменеджменту

c)

рівні управлінських процесів у самоменеджменті

d)

умови самоменеджменту

2.

Принципи самоменеджменту – це

a)

способи, прийоми та шляхи впливу на пізнання явищ, процесів, речей і предметів

b)

загальний план, напрям діяльності та розвитку менеджера

c)

сукупність знань про прийоми, способи, методи самоуправління, самоорганізації, саморегулювання, самовиховання

d)

основні правила, що необхідні для становлення та розвитку менеджера

3.

До специфічних законів самоменеджменту відносять:

a)

закон відповідності, закон зворотного зв’язку

b)

закон ентропії (перетворення), закон соціального спадкування

c)

закон єдності свідомого і підсвідомого, закон домінанти

d)

закон впливу емоцій, закон традицій

4.

До загальних законів менеджменту відносять:

a)

закон цілепокладання, закон необхідної різноманітності

b)

закон домінанти, закон установки

c)

закон єдності свідомого і підсвідомого, закон домінанти

d)

закон впливу емоцій, закон традицій

5.

Концепція самоменеджменту В. Андрєєва побудована на:

a)

ідеї обмежень

b)

максимальному використанні власних можливостей, свідоме керування плином свого життя (самовизначення) та переборювання зовнішніх обставин на роботі і в особистому житті

c)

людській природі (біоритми, генетична програма), тісно пов’язана із організацією (речей, людей, ідей, відносин), соціальним управлінням, релігійним способом організації життя

d)

виділені та саморозвитку творчих рис особистості, самореалізація в одному, а найчастіше у декількох видах професійно-творчої діяльності

6.

Форми усної ділової самопрезентації:

a)

ділові переговори; публічній виступ; знайомство і спілкування в діловому середовищі; інтерв'ю у ході прийняття на роботу; співбесіда для підвищення в посаді

b)

ділові переговори; публічній виступ; інтерв'ю у ході прийняття на роботу; співбесіда для підвищення в посаді

c)

ділові переговори; публічній виступ; знайомство і спілкування в діловому середовищі; інтерв'ю у ході прийняття на роботу чи вибуття; співбесіда для виїзду за межі країни

d)

ділові переговори; публічній виступ; знайомство і спілкування в діловому середовищі; інтерв'ю у ході прийняття на роботу

7.

Самопрезентація на діловій зустрічі (під час першої зустрічі), бесіди складається з етапів:

a)

встановлення контакту, привітання, обмін рукостисканням; самопрезентація; маленька розмова; ділова розмова; завершення

b)

встановлення контакту, привітання, обмін рукостисканням; самопрезентація; ділова розмова; завершення

c)

встановлення контакту, привітання, обмін рукостисканням; маленька розмова; ділова розмова; завершення

d)

встановлення контакту, привітання, обмін рукостисканням; самопрезентація; публічній виступ; маленька розмова; ділова розмова; завершення

8.

Відповідно до SMART-методу цілі повинні відповідати таким вимогам і бути:

a)

конкретними (S), вимірними (M), досяжними (A), орієнтованими на результат (R), зазначивши конкретні терміни досягнення (T)

b)

конкретними (S), вимірними (M), продуманими (A), орієнтованими на результат (R), зазначивши конкретні терміни досягнення (T)

c)

онкретними (S), вимірними (M), досяжними (A), чіткими (R), зазначивши конкретні терміни досягнення (T)

d)

конкретними (S), вимірними (M), досяжними (A), орієнтованими на результат (R), запланованими (T)

9.

Виділяють такі види моделей впорядкування цілей:

a)

дерево цілей; проектна модель впорядкування цілей і завдань

b)

дерево цілей; SMART метод.

c)

дерево цілей; метод формулювання цілей із описом ідеальної картини свого щасливого життя з використанням візуалізації

d)

дерево цілей; розбиття цілей і ситуацій на задачі й проблеми.

10.

Головні засоби пошуку та визначення власних цінностей:

a)

послідовний перехід від простих, поточних справ перейти до набору глобальних цілей і цінностей. Впорядкування цінностей за значимістю завдяки підходу, який запропонував Алан Лакейн (моделюванням граничних ситуацій)

b)

послідовний перехід від простих, поточних справ перейти до набору глобальних цілей і цінностей. Метод вагового ранжирування за одним критерієм

c)

послідовний перехід від простих, поточних справ перейти до набору глобальних цілей і цінностей. Планування цілей за системою Франкліна

d)

метод врахування різних критеріїв та вагового ранжирування. Розбиття цілей і ситуацій на задачі й проблеми

11.

Виявлення й вивчення передових методів і прийомів праці для передачі цих методів роботи широкому колу працівників є основним призначенням

a)

планування особистого часу

b)

тайм-менеджменту

c)

самофотографії

d)

хронометражу

12.

Контроль, який забезпечує злагодженість всіх заходів називається

a)

стратегічним

b)

вертикальним

c)

тактичним

d)

горизонтальним

13.

Самофотографія, хронометраж, миттєві спостереження – це методи

a)

тайм-менеджменту

b)

планування робочого часу

c)

обліку витрат робочого часу

d)

самоменеджменту

14.

Елементами тайм-менеджменту є:

a)

цілі, завдання, виконання

b)

цілі, завдання, люди

c)

цінності, цілі, план комунікацій

d)

ухвалення рішень, виконання, завдання

15.

Причинами дефіциту часу є:

a)

непередбачувані справи, поява нетермінових справ, часта зміна черговості робіт

b)

брак мотивації, низький рівень механізації праці, чіткий розподіл прав і обов’язків

c)

низький рівень механізації праці в керуванні, невпорядкованість інформації, мала кількість нарад

d)

відсутність чітких планів, погана організація обміну інформацією, брак мотивації

16.

Відволікаючі чинники на робочому місці – це

a)

прокрастинація

b)

елементи тайм-менеджменту

c)

поглиначі часу

d)

чинники дефіциту часу

17.

Великі пріоритетні задачі, які потребують достатньо великого ресурсу часу, називають

a)

гнучкими

b)

жорсткими

c)

бюджетованими

d)

невідкладними

18.

Що таке "жаба" в тайм-менеджменті?

a)

велика або складна задача (ціль), як правило з довгим часовим горизонтом для реалізації

b)

невелика неприємна справа, яку треба виконати

c)

організація робочого процесу з виділенням рівних проміжків робочого часу і невеликими перервами на відпочинок

d)

метод, який полягає в тому, щоб з'їдати великі, але нетермінові справи, вигризаючи по шматочку

19.

Що таке SMART?

a)

техніка постановки цілей

b)

адекватність при визначенні строків

c)

логічність при визначенні пріоритетів

d)

точність при розрахунку ресурсів

20.

Матриця Ейзенхауера дозволяє розставити пріоритети, оцінивши завдання за двома критеріями:

a)

терміновість і регулярність

b)

важливість і терміновість

c)

важливість і гнучкість

d)

жорсткість і терміновість