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AFI 4° Español

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

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1.

¿Cuál de las siguientes opciones es una característica de los trabalenguas y los juegos de palabras?

a)

Son fáciles de pronunciar y de leer.

b)

Contienen sólo información de carácter científico.

c)

Repiten sonidos similares (aliteraciones).

d)

Siempre cuentan una historia que abarca varias páginas.

2.

Si tuvieras que hacer un croquis para que un compañero nuevo llegara a la escuela, ¿qué datos incluirías?

a)

Referencias como baches, zanjas y

paredes cuarteadas.

b)

El número de alumnos y los nombres de los maestros de la escuela.

c)

El nombre de la escuela es suficiente.

d)

El nombre de la escuela, las calles que la rodean, otros lugares cercanos que sirvan de referencia (negocios, monumentos, parques, entre otros).

3.

¿Cuáles de las siguientes características pertenecen a un texto monográfico?

a)

Contiene un estudio descriptivo, tiene un tema específico y delimitado que se basa principalmente en investigación.

b)

Es una narración de ficción, hay

personajes fantásticos, el tema es principalmente de terror.

c)

Presenta personajes animales en su

mayoría, tiene un inicio, un nudo y un

desenlace y deja una enseñanza mediante

una moraleja.

d)

Se canta, está acompañado de música, tiene rimas y se escribe en verso.

4.

Lee el siguiente refrán y elige el recurso literario que está presente en él.

Quien de joven no guarda de viejo ladra.

a)

Comicidad.

b)

Rima.

c)

Exageración.

d)

Ironía.

5.

¿Cuál de las opciones de adverbios completan adecuadamente el siguiente texto?

Mientras estemos en la escuela, aunque ésta se encuentre ______de casa, el poco o ______tiempo que nos quede, debemos avanzar aprisa en nuestros conocimientos. Por eso, desde ______y hasta tarde, estamos aprendiendo algo nuevo.

a)

pronto, poquito, mediano.

b)

anoche, hoy, allá.

c)

mucho, nada, siempre.

d)

lejos, mucho, temprano.

6.

¿Cuál de las opciones de verbos completa adecuadamente la siguiente receta?

a)

(1) Toma, (2) Unta, (3) coloca (4) Añadir, (5) Acompañar, (6) disfrútalo.

b)

(1) Toma, (2) Unta, (3) coloca, (4) Añadir, (5) Acompañar, (6) cómetelo.

c)

(1) Unta, (2) Añadir, (3) acompañar,

(4) Unta, (5) Acompaña, (6) disfrútalo.

d)

(1) Toma, (2) Unta (3) coloca, (4) Añade, (5) Acompaña, (6) disfrútalo.

7.

¿Cuál de las siguientes características es propia del texto biográfico?

a)

Es una narración de algún suceso particular, en la que se mezclan

aspectos de la realidad y la fantasía.

b)

Es la expresión escrita de ideas y sentimientos, suele escribirse en verso

y utiliza recursos literarios como la metáfora, el símil y la rima.

c)

Es la narración cronológica de los hechos más importantes en la vida de una persona, y se enmarca en un contexto histórico real.

d)

Es un texto en el que se expone algún descubrimiento o dato de carácter

científico.

8.

Lee la siguiente tarea y elige la opción de preguntas que te permitirían obtener la información solicitada para llevarla a cabo con éxito.

Tarea: entrevistar a un vecino para averiguar su oficio o profesión, las características de su trabajo y lo que piensa de su labor.

a)

¿Cuál es su nombre y edad? ¿A qué se dedica? ¿En qué consiste su trabajo o actividad? ¿Cuántos años tiene de experiencia? ¿Qué herramientas utiliza en su trabajo? ¿Considera que su labor es importante? ¿Por qué?

b)

¿A qué se dedica? ¿Qué hora es? ¿Cuántos años tiene? ¿Cuál es su comida favorita? ¿Tiene hijos?

c)

¿Durmió bien? ¿De qué trabaja? ¿Cuál es su nombre? ¿Qué herramientas

utiliza en su trabajo?

d)

¿Cómo se llama? ¿Por qué no se dedica a otra cosa? ¿Le está gustando esta entrevista? ¿Lee mucho o poco las noticias?

9.

Lee con atención los siguientes versos del poema “El fantasma y yo”, de Amado Nervo, y elige la opción con los recursos literarios que están presentes en ellos.

Mi alma es una princesa en su torre metida,

con cinco ventanitas para mirar la vida.

a)

Broma y sarcasmo.

b)

Ironía y rima.

c)

Metáfora y rima.

d)

Ironía y broma.

10.

Lee el siguiente planteamiento y elige la opción que responda correctamente la pregunta.

Cuando un producto es anunciado constantemente y en diferentes medios (televisión, internet, radio, periódicos y revistas), siempre se quiere dar la impresión de que es muy efectivo y funcional; sin embargo, ¿has considerado la posibilidad de que la popularidad del producto depende no sólo de su eficiencia, sino también de la publicidad en la que invierten quienes lo producen y venden?

a)

No. Los anuncios en los medios de comunicación siempre dicen la

verdad. Si dicen que un producto sirve, tienen la razón.

b)

Sí. Las empresas contratan personas para que actúen felices y anuncien cosas que no siempre sirven, pero que la audiencia comprará por la publicidad.

c)

No. Los comerciales son divertidos y fáciles de recordar, así que es un hecho que lo que venden funciona.

d)

Sí. En ocasiones vemos anunciado con tanta frecuencia un producto,

que lo adquirimos confiando en lo que su publicidad promete más que en sus beneficios.

11.

Imagina que debes redactar un texto expositivo para explicar el origen de los meteoritos; para ello, primero debes definir el orden en el que incluirás la información en tu texto. ¿Qué opción elegirías?

a)

Título: El origen de los meteoritos. Imagen de un meteorito. Definición de meteorito y origen. Etapas del desarrollo de un meteorito. Imagen o diagrama que representa

los cambios por los que atraviesa un meteorito.

b)

Imagen de la escuela.

Título: ¿Qué son los meteoritos?

Pregunta de opción múltiple acerca de los meteoritos, para reforzar lo aprendido.

Imagen de un meteorito.

Nombre del meteorito sobre el que se habló.

c)

Definición de un meteorito.

Imagen de una película en donde aparezca un meteorito.

Etapas de un meteorito.

Imagen de los actores de la película antes referida.

Imagen del autor del texto expositivo.

Título: El ambiente de los meteoritos.

d)

Título: ¿De qué son los meteoritos?

Pregunta de opción múltiple acerca de

los textos expositivos.

Imagen de un meteorito.

Etapas de un meteorito.

Nombre de la escuela.

12.

Lee el siguiente texto y elige la opción que responde correctamente la pregunta que se plantea.

¿Cuál es el tema o idea principal del texto?

Era un día 11 de julio de 1991 cuando, pasadas casi dos horas del mediodía, las miles de personas circulando en las calles, además de los millones de pares de ojos arremolinados alrededor de sus televisiones, se preparaban para recibir la noche apenas iniciada la tarde: el primer eclipse total de sol de la era moderna de nuestro país estaba por comenzar; así, con filtros frente a sus ojos, vidrios ahumados, gafas, e incluso máscaras de soldador, el pueblo de México se hermanaba por unos instantes en torno a la sombra que poco a poco se cernió, a su vez, sobre Baja California, Nayarit, Jalisco, el entonces Distrito Federal y Chiapas.

a)

La unión de los mexicanos en 1991.

b)

Los múltiples dispositivos empleados para mirar un eclipse.

c)

El eclipse total de Sol, visto desde México el 11 de julio de 1991.

d)

El 11 de julio de 1991 se nubló muy temprano.

13.

Redacta una nota enciclopédica de un juego tradicional mexicano, para que quienes no lo conozcan sepan en qué consiste y cómo se juega. ¿Qué información y qué orden piensas que debe presentar la nota?

a)

Color de la portada de los libros

consultados.

Nombre del juego.

Nombre de otros juegos más divertidos.

Países en los que no se juega.

b)

Nombre del juego.

Posible origen o procedencia del juego.

En qué consiste.

En qué lugar o región se juega.

c)

Videojuego al cual se parece.

Posible origen o procedencia del juego.

Nombre del juego.

En qué lugar o región se juega.

d)

Dirección de la biblioteca donde se

encuentran los libros consultados.

Posible origen o procedencia del juego.

Tipo de personas que lo practican o juegan.

Lugares en los que se practica o juega.