wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика 2 ур 12-57

Total questions: 46

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Теориялық деңгей әдістері тобына кірмейтін:

a)

Математикалық әдістер

b)

Индуктивтік әдістер

c)

Бақылау

d)

Әдебиет көздерін зерттеу

e)

Сауалнама

2.

Эмперикалық деңгей әдістер тобына кіпмейтіндер:

a)

Дәрігерлік-педагогикалық зерттеу

b)

Педагогикалық эксперимент

c)

Сұхбат әдісі

d)

Әдебиет "көздерін" зерттеу

e)

Математикалық әдістер

3.

Педагогикалық процестің компоненттеріне кіретін:

a)

Білім беру технологиялары

b)

Формалар

c)

Шеберлік

d)

Әдістер

e)

Құралдар

4.

Тәрбиенің ең басты стратегиялық мақсаты

a)

Оқушыларға қосымша білім беру

b)

Тұлғаның жан-жақты дамуы

c)

Оқушының зерттеушілік қабілеттерін дамыту

d)

Оқушыларға негізгі білім беру

e)

Тұлғаның үйлесімді дамуы

5.

Тәрбиенің дәстүрлі түрлері:

a)

Көпмәдениетті тәрбие

b)

Құндылық қатынасты қалыптастыру

c)

Денсаулыққа бейімдеу тәрбиесі

d)

Адамгершілік тәрбиесі

e)

Ақыл-ой тәрбиесі

6.

Тәрбие принциптеріне жатады:

a)

Тәрбиелік ықпалдарының бірлігі

b)

Оқытудың ғылымилық принципі

c)

Ғылымилылық пен жеткіліктілік

d)

Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкестілік

e)

Жеке тұлғаға бағыттау принципі

7.

Тәрбиенің түрлері:

a)

Этникааралық толеранттылыққа тәрбиелеу

b)

Көпмәдениетті тәрбие

c)

Денсаулыққа бейімдеу тәрбиесі

d)

Құқық тәрбиесі

e)

Еңбек тәрбиесі

8.

Ынталандыру әдiстер тобына кіреді:

a)

Жазалау

b)

Үйрету

c)

Иландыру

d)

Мадақтау

e)

Жарыстыру

9.

Тәрбиенің түрлері:

a)

Эстетикалық тәрбиесі

b)

Көпмәдениетті тәрбие

c)

Құндылық қатынастарды қалыптастыру

d)

Дене тәрбиесі

e)

Зияткерлік тәрбие

10.

Педагогикалық процестiң қозғаушы “механизмдерi”:

a)

Мұғалімнің қысқа мерзімді жоспары

b)

Оқытудың технологиялары

c)

Тәрбиенiң әдістері

d)

Тәрбиенің тәсілдері

e)

Тәрбиенің формалары

11.

Тәрбие принциптеріне жатады:

a)

Тәрбиенің қоғамдық бағыттылығы принципі

b)

Оқытудың ғылымилық принципі

c)

Оқытудың көрнекілік принципі

d)

Оқушылардың дербес ерекшеліктеріне

сәйкестілік принципі

e)

Оқытудың топтық тәсілдері

12.

Тұлғаның санасын қалыптастыру әдiстерi

тобына кіреді:

a)

Түсіндіру

b)

Жаттығу

c)

Үйрету

d)

Жазалау

e)

Сендіру

13.

Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдiстеріне жатады:

a)

Жаттықтыру

b)

Мадақтау

c)

Үлгі көрсету

d)

Пікірталас

e)

Этикалық әңгіме

14.

Дүниетанымның жалпы құрылымына енеді:

a)

Ойын

b)

Білім

c)

Еңбек

d)

Тәсілдер

e)

Сенім

15.

Отбасы тәрбиесін дұрыс ұйымдастыру

жағдайларына жатады:

a)

Отбасы өмірінің тәртібі.

b)

Ата-ана арасындағы ұрыс-керіс

c)

Балаларды әділетсіз жазалау

d)

Отбасында баланың өмірлік кеңістігін

ұйымдастыру

e)

Балалардың жеткен жетістіктеріне мүлдем

көңіл бөлмеу

16.

Дидактика -

a)

Жеке пәндерді оқыту әдістемесі

b)

Оқыту теориясы

c)

Адам психикасын зерттейтін ғылым

d)

Психологиялық ерекшеліктерді зерттейтін сала

e)

Білім беру теориясы

17.

Оқытудың практикалық әдісі:

a)

Әңгіме

b)

Видео әдіс

c)

Пікірталас

d)

Жаттығулар

e)

Зертханалық әдіс

18.

Оқытудың сөздік әдістері тобына кіретін:

a)

Есеп шығару

b)

Пікірталас

c)

Танымдық ойындар

d)

Дәріс

e)

Әңгімелесу

19.

Оқыту принципі:

a)

Тәрбиенiң қоғамдық бағыттылығы принципі

b)

Оқытудың топтық тәсілдер принципі

c)

Тәрбиелік ықпалдардың бірлігі

d)

Оқытудың саналылық принципі

e)

Тәрбиені қалыптастыру принципі

20.

Оқыту принципі:

a)

Тәрбиенiң қоғамдық бағыттылығы принципі

b)

Оқытудың жеке тәсілдер принципі

c)

Тәрбиеленуші жеке ерекшеліктері

d)

Тәрбие мен дамудың бірлігі принципі

e)

Белсенділік принципі

21.

Оқытудың практикалық әдістер тобына қіретін:

a)

Демонстрациялау

b)

Бейне әдісі

c)

Есеп шығару

d)

Өзіндік оқу жұмысы

22.

Электронды (E-learning) оқыту жүйесінде

қолданылады:

a)

Бұқаралық ақпарат құралдары

b)

Материалдық мәдениет құралдары

c)

Мобильді сынып

d)

«Joi klass» бағдарламасы

e)

Жылжымалы интерактивті тақталар

23.

Дидактиканың негізгі категориялары:

a)

Тұлғааралық әрекеттестік.

b)

Оқыту

c)

Білім беру

d)

Бақылау

24.

Сабақтың «дәстүрлі емес» түрі:

a)

Бақылау сабағы

b)

Аралас сабақ

c)

Авторлық сабақ

d)

Пікірталас-сабақ

25.

Дәстүрлі сабақ түрі:

a)

Ойландыру сабағы

b)

Білімді қорыту сабағы

c)

Бинарлы сабақ

d)

Білімді жүйелеу салбағы

26.

Сабақтың «дәстүрлі емес» түрлеріне жатады:

a)

Икемдiлiктердi қалыптастыру сабағы

b)

Өткен материалдарды қайталау сабағы.

c)

Бинарлы сабақ

d)

Ойландыру сабағы

27.

Тәрбие ерекшеліктері:

a)

Сабақтың көрсеткіштері

b)

Оның екі жақтылығы

c)

Сабақтың тұтастылығы

d)

Көпфакторлылығы

28.

Дәстүрлі сабақ түрі:

a)

Пікірталас-сабағы

b)

Ойландыру сабағы

c)

Өткен материалды жүйелеу сабағы

d)

Өткен материалды қайталау сабағы

e)

Бинарлы сабақ

29.

Зерттеудің эмпирикалық әдістер тобына

жатады:

a)

Аналогия әдісі

b)

Сұхбат әдісі

c)

Болжау әдісі

d)

Педагогикалық эксперимент

e)

Бақылау әдісі

30.

Дәстүрлі сабақ түрі:

a)

Зерттеу сабағы

b)

Бинарлы сабақ

c)

Білім мен біліктерді бақылау сабағы

d)

Жаңа білім беру сабағы

e)

Авторлық сабағы

31.

Зерттеудің теориялық әдісіне жатады:

a)

Сұхбат әдісі

b)

Үлгілеу әдісі

c)

Аналогия әдісі

d)

Бақылау

32.

Тәрбие ерекшеліктері:

a)

Сабақтың құрылымдылығы

b)

Ұзақтығы

c)

Мұғалімнің танымдық іскерлігі

d)

Үздіксіздігі

33.

Мұғалімнің басты функциясы:

a)

Бағыттаушы

b)

Тәрбие үдерісін басқару

c)

Азаматтық

d)

Оқыту үдерісін басқару

34.

Педагогикалық процеске міндетті түрде қатысушылар:

a)

Мектеп басшылары

b)

Оқушылар

c)

Мұғалім

d)

Сынып екпінділері

35.

Педагогикалық процестің компоненттерін

құрайтын:

a)

Қызмет

b)

Мақсат

c)

Жүйе

d)

Міндет

e)

Құралдар

36.

Педагогикалық процестің компоненттерін

құрайтын:

a)

Қызмет

b)

Формалар

c)

Әдістер мен тәсілдер

d)

Тапсырмалар

e)

Жүйе, ақиқат, дәлелдеме, тәжірибе

37.

Педагогикалық іс-әрекет -

a)

Мазмұны оқушының тәрбиесі болып

табылатын кәсіби іс-әрекеттің түрі

b)

Педагогтың өзін іс жүзінде көрсету

c)

Әр түрлі адамдардың балалар тәрбиесіне

мақсаттылық қатысуы

d)

Мазмұны оқушының оқуы болып табылатын

кәсіби іс-әрекеттің түрі

e)

Мазмұны оқушының білімі болып табылатын

кәсіби іс-әрекеттің түрі

38.

Оқыту ұстанымдары:

a)

Саналылық

b)

Белсенділік

c)

Еңбек арқылы тәрбиелеу

d)

Әлеуметтік ортаның әсері

39.

Сабақтың «дәстүрлі емес» түрі:

a)

Конференция-сабақ

b)

Жаңа оқу материалын үйрену сабағы

c)

Аралас сабақ

d)

Ойландыру сабағы

e)

Зерттеу сабағы

40.

Педагогика ғылымының басты міндеттерінің бірі:

a)

Құқықтық мемлекет азаматын тәрбиелеу

b)

Педагогикалық практиканы зерттеу

c)

Педагогикалық практиканы қорыту

d)

Эстетикалық мәдениетке тәрбиелеу

41.

Дидактикалық мақсаттарға байланысты дәстүрлі сабақ түрі:

a)

Брифинг- сабақ

b)

Білімді, іскерлікті, дағдыны жетілдіру сабағы

c)

Жаңа оқу материалын оқып - үйрену сабағы

d)

Лекция сабағы

42.

Критериалды бағалау түрі:

a)

Қалыптастырушы бағалау

b)

Пайыздық бағалау

c)

Жүйелі бағалау

d)

Жиынтық бағалау

43.

Мұғалімнің басты функциясы:

a)

Бағалау

b)

Тәрбиелеу

c)

Оқыту

d)

Дамыту

e)

Жаңашылдық

44.

Оқытуды

ұйымдастырудың формалары:

a)

Сабақ

b)

Клуб

c)

Семинар

d)

Секция

45.

Педагогикалық технология деген -

a)

Педагогикалық процесті ұйымдастыру жобасы

b)

Әлеуметтік құбылыстарды мақсатты

түрде дәлелдеу

c)

Балалардың түрлі бірлестіктерінің мазмұндық сипаты

d)

Педагогикалық процесті жүзеге асыру жобасы

46.

Тұлғаның әлеуметтенуі кезінде оның

дамуына әсер ететін факторлары:

a)

Макрофакторлар

b)

Мегафакторлар

c)

Мезофакторлар

d)

Минифакторлар

e)

Тарихи факторлар

Similar Resources on Wayground

улттык тарбие 2 сессия

50 questions

улттык тарбие 2 сессия

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Диагностика

50 questions

Диагностика

quiz

Worksheet

•

1st Grade