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Taller de Lectura y Redacción II Parcial COBAEJ

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

Son estrategias de lectura que implica extraer lo que dice el escrito en forma textual.

a)

Inferencial

b)

Referencial

c)

Analítica

d)

Todas las opciones.

2.

El pensar el texto en pocas palabras, lo cual ayuda a que ejercitemos nuestra capacidad de síntesis y generar ideas concretas. Es parte de una estrategía de lectura referencial de nombre...

a)

Paráfrasis

b)

Identificar el tema y la idea principal

c)

La consulta de las fuentes

d)

Todas las anteriores

3.

Escribir un texto que se lee con tus propias palabras es un ejercicio que comprensión lectora referencial de nombre...

a)

Identificar el tema y la ideas principal

b)

Consulta de fuentes

c)

Paráfrasis

d)

Todas las anteriores

4.

Buscar palabras que no se comprenden es una estrategia de lectura referencial que consiste de nombre

a)

Consulta de fuentes.

b)

Paráfrasis

c)

Identificar el tema y la idea principal

d)

Ninguna de las anteriores

5.

A la acción llegar a una idea lógica a partir de algo de lo que percibimos con nuestros sentidos y que luego razonamos.

a)

Hacer una referencia

b)

Hacer una inferencia

c)

Contextualizar

d)

Profundizar

6.

Cuanto los textos no presenta el tema o la idea principal, los lectores la tenemos qué...

a)

Recuperar

b)

Inventar

c)

Crear

d)

Inferir.

7.

Es una técnica de lectura inferencial que consiste en leer antes y después de la idea o palabra que no se comprende para entender su significado.

a)

Radicación

b)

Afijación

c)

Contexto

d)

Todas la anteriores

8.

Esta técnica consiste en encontrar una raíz semántica de la palabra para encontrar el significado. Por ejemplo la raíz de boca produce varios significados como bocanada y bocado.

a)

Contexto

b)

Radicación

c)

Afijación

d)

Todas las anteriores

9.

Es un tipo de lectura que revisa el acomode y la relación que mantiene las partes de un todo. En los textos podemos encontrar el inicio desarrollo y cierre.

a)

Analítica

b)

Estructural

c)

Referencial

d)

Analítica

10.

Es un tipo de lectura por el cual descomponemos los distintitos elementos de un texto para comprenderlos mejor.

a)

Analítica

b)

Referencial

c)

Estructural

d)

Procesual

11.

En este tipo de lectura se comprende las intenciones, puntos de vista y actitudes dela turo y además construye reacciones personales y coherentes con sus propios intereses.

a)

Crítica

b)

Analítica

c)

Contextual

d)

Referencial

12.

De las siguientes oraciones señala la que no expresa una características de un lector crítico.

a)

Sabe que hay varios significados

b)

Dialoga con otros lectores

c)

Evalúa entre lo que entiende y no entiende.

d)

Queda satisfecho son una sola fuente de información

13.

Es el primer momento de la lectura en la cual, entre otras cosas, busca identificar tu propósitos de lectura y ubicar los para textos.

a)

Prelectura

b)

Lectura

c)

Poslectura

d)

Prepración de la lectura.

14.

En este momento de la lectura se busca leer propiamente el texto; al mismo tiempo se puede tomar notas y subrayar.

a)

Prelectura

b)

Lectura

c)

Interlectura

d)

Poslectura

15.

En este momento de la lectura el lector se cuestiona, se hace una análisis y se comparte.

a)

Lectura

b)

Prelectura

c)

Poslectura

d)

Interlectura

16.

Es la forma en que la gramática nos referimos a todo lo que conocemos. Sea tangible o intangible.

a)

Verbo

b)

Sustantivo

c)

Pronombre

d)

Adverbio

17.

En la oración "El niño corre" ¿Cuál es el sustantivo?

a)

El

b)

Niño

c)

Correa

d)

No tiene sustantivo.

18.

En la oración "La Niña quiere una paleta" ¿Cuáles son los artículos?

a)

La y Niña

b)

La y una

c)

Niña y Pelota

d)

La y pelota

19.

En la oración "Juan va con Pedro" ¿Cuál es la preposición?

a)

Juan

b)

Va

c)

con

d)

Pedro

20.

En la oración "Pedro corre por el corredor". ¿Cuál es el verbo?

a)

Pedro

b)

Corre

c)

Con

d)

Corredor