Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Блиц-опрос

Total questions: 12

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

 … - Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей?

a)

Адаптированная образовательная программа

b)

Всеобщее право на получение образование

c)

Инклюзивное образование

d)

Коррекционное образование

2.

Какой принцип выделяется в международном документе “стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов” ?

a)

принцип доступности и бесплатности образования для детей, имеющих инвалидность

b)

 принцип уважения человеческого достоинства

c)

принцип равных возможностей в области образования для детей, имеющих инвалидность

d)

принцип индивидуального подхода к обучению и воспитанию детей с ОВЗ

3.

На основании конвенции ООН о правах ребёнка насилие в отношении детей является нарушением прав человека. Насилие нарушает:

a)

Право на равную защиту

b)

 Право не подвергаться жестокому обращению

c)

Право на стандарты эмоционального состояния

d)

Право на жизнь и физическую неприкосновенность

4.

Какой характер носит "Декларация ООН о правах инвалидов" для государств-членов?

a)

Рекомендательный

b)

Обязательный

5.

Согласно ФЗ «Об образовании» дети с ОВЗ освобождаются от одной обязанности(ответственности) и это:

a)

Сдавать итоговую аттестацию

b)

Применение мер дисциплинарного взыскания

c)

Добросовестно осваивать образовательную программу

d)

Выполнять требования устава образовательной организации

6.

В международном документе “стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов” говорится, что следует обеспечивать, чтобы образование инвалидов являлось ..

a)

неотъемлемой частью системы общего образования

b)

отдельной частью от системы общего образования

c)

системой индивидуального обучения

d)

системой обучения только в специальных учебных заведениях

7.

Стандарт обучающихся с ОВЗ должен учитывать?

a)

Возрастные особенности

b)

Типологические особенности

c)

Индивидуальные образовательные потребности

d)

Все вышеперечисленное

8.

По определению конвенции подросток - это лицо в возрасте:

a)

От 12 до 19

b)

От 10 до 19

c)

 От 12 до 18

9.

Какой документ содержит методические рекомендации для разработки образовательных программ по каждой нозологии?

a)

Примерные рабочие программа для слабослышащих детей

b)

ФЗ «Об образовании»

c)

Письмо Минобрнауки «О подготовке к введению ФГОС ОВЗ»

d)

Положение о психолого-медико-педагогической комиссии

10.

Какой документ был принят в 1971 году Генеральной Ассамблеей ООН, который закрепляет принципы равноправия людей, право на медицинское обслуживание, образование, обучение, восстановление трудоспособности и необходимое покровительство со стороны общества, обеспечивающее удовлетворительный жизненный уровень людей с отклонениями в умственном развитии?

a)

«Декларация Генеральной Ассамблеей ООН о правах умственно отсталых лиц»

b)

«Всеобщая Декларация прав человека»

c)

«Всемирная программа действий в отношении инвалидов»

d)

«Конвенция ООН о правах ребенка»

11.

 В каком году прошла Всемирная конференция «Образование для всех»?

a)

2000

b)

1995

c)

1990

d)

1980

12.

Конвенция ООН о правах ребёнка была ратифицирована в России в:

a)

1994 году

b)

1996 году

c)

1990 году

d)

1918 году