Font size
WorksheetsКрокуємо в НУШ
Total questions: 12
Worksheet time: 2mins
Державний стандарт базової середньої освіти НЕ визначає
вимог до обовʼязкових результатів навчання учнів
переліків освітніх компонентів для галузей
загального обсягу навантаження за освітніми галузями
структури та змісту базової середньої освіти
Спільними для всіх рівнів освіти є визначені в Державному стандарті
загальні результати навчання
загальні результати навчання
орієнтири для оцінювання
очікувані результати навчання
Обов’язкові результати навчання, які визначають навчальний прогрес учнів, у Державному стандарті базової середньої освіти викладено за
освітніми циклами
семестрами / триместрами
роками навчання
навчальними темами
НУШ-це
Рівень навчальних досягнень певного / певної учня / учениці за відповідними результатами навчання допоможуть визначити
загальні результати навчання
орієнтири для оцінювання
групи результатів навчання
конкретні результати навчання
Укажіть хибне твердження щодо ключових компетентностей
Ключові компетентності є основою ціложиттєвої освіти, від дошкільного віку до дорослого життя
Перелік ключових компетентностей визначено в Законі України «Про освіту»
Для формування ключових компетентностей знання відіграють другорядну роль
Ключові компетентності забезпечують процес наступності між усіма рівнями шкільної освіти
В якому документі наведений опис наскрізних умінь?
(a)
Яка з передумов оновлення методичної системи учителя, НЕ окреслена концепцією «Нова українська школа»
Формування компетентностей
Лідерство та соціальний вплив
Сучасне освітнє середовище
Педагогіка партнерства та дитиноцентризм
Наскрізний процес виховання
Вкажіть пропущене слово у тезі:
« (a) - це процес пристосування навчання до індивідуальних потреб учнів. Його мета полягає в тому, щоб покращити змістовні знання та навички кожного учня, незалежно від попереднього навчання»
Який документ містить результати підсумкового оцінювання учнів?
Свідоцтво досягнень
Табель успішності
Табель досягнень
Свідоцтво успішності
Оцінювання здійснюється на основі...
(a)
Оцінювання, яке передбачає формулювання зворотного звязку називається ...
(a)
