wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Neuronalne podłoże stresu i zdrowotne konsekwencje stresu

Total questions: 8

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Który hormon jest wydzielany w fazie alarmu, ale nie w fazie przystosowania?

a)

Kortyzol

b)

Adrenalina

c)

ACTH

d)

Testosteron

2.

Czym różnią się funkcje osi HPA od funkcji współczulnego układu nerwowego?

a)

Współczulny układ nerwowy przygotowuje organizm do krótkiego, energicznego działania, a oś HPA kontroluje trawienie i inne aktywności wegetatywne.

b)

Współczulny układ nerwowy aktywuje mózg, a oś HPA aktywuje resztę organizmu.

c)

Współczulny układ nerwowy przygotowuje organizm do krótkiego, energicznego działania, a oś HPA przygotowuje organizm do długotrwałego radzenia sobie z uporczywym stresem.

d)

Współczulny układ nerwowy jest aktywny podczas stresującej sytuacji, a oś HPA uaktywnia się po zakończeniu stresującej sytuacji.

3.

Czym różni się definicja stresu McEwena od definicji Selyego?

a)

Definicja Selyego odnosiła się jedynie do silnego stresu.

b)

Definicja Selyego odnosiła się zarówno do korzystnych, jak i niekorzystnych zdarzeń.

c)

Definicja Selyego odnosiła się jedynie do zwierząt laboratoryjnych.

d)

Definicja Selyego odnosiła się jedynie do ludzi.

4.

Dlaczego prawie wszystkie infekcje wywołują podobne objawy, takie jak gorączka, senność i utrata energii?

a)

Każda infekcja upośledza zdolność organizmu do utrzymywania temperatury ciała i ogólnej aktywności.

b)

"Zachowania chorobowe" stanowią skuteczny sposób uzyskania współczucia i pomocy przez osobę chorą.

c)

Cząsteczki towarzyszące infekcji zatykają tętnice, utrudniając innym związkom chemicznym dotarcie do miejsc docelowych.

d)

Uwalniane przez układ odpornościowy prostaglandyny docierają do mózgowia i pobudzają podwzgórze do wywołania opisanych objawów.

5.

W jaki sposób stres wpływa na układ odpornościowy?

a)

Wszystkie stresujące doświadczenia upośledzają układ odpornościowy.

b)

Krótkotrwały stres aktywuje układ odpornościowy, ale długotrwały stres go osłabia.

c)

Krótkotrwały stres osłabia układ odpornościowy, ale długotrwały stres go wzmacnia.

d)

Wszystkie stresujące doświadczenia wzmacniają układ odpornościowy.

6.

Który obszar mózgowia ulega uszkodzeniu pod wpływem długotrwałego stresu?

a)

Kora mózgowa

b)

Hipokamp

c)

Móżdżek

d)

Spoidło wielkie

7.

Który czynnik wspiera rezyliencję?

a)

Nieprzewidywal-ność zdarzeń

b)

Wsparcie społeczne

c)

Wcześniejsze poważne stresujące doświadczenia

d)

Oddychanie powietrzem o wysokiej zawartości dwutlenku węgla

8.

Zaznacz wszystkie prawidłowe stwierdzenia dot. stresu.

a)

Dotyczy wszystkich organizmów żywych

b)

Jest reakcją na informację o rozbieżności pomiędzy aktualnym a oczekiwanym stanem

c)

Ma znaczenie adaptacyjne

d)

Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe