wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUHU, KALOR, PEMUAIAN

Total questions: 20

Worksheet time: 51mins

Name
Class
Date
1.

Jika air dingin dicampur dengan air panas maka akan terjadi peristiwa ...

a)

air dingin dan air panas sama-sama melepas kalor

b)

air dingin melepas kalor dan air panas menerima kalor

c)

air dingin dan air panas menerima kalor

d)

air dingin menerima kalor dan air panas melepas kalor

2.

Seorang siswa sedang merasa demam ketika di sekolah. Guru merasakan tubuh siswa terasa panas saat disentuh. Guru mengajak siswa untuk memeriksakan diri dan istirahat di UKS. Saat berada di UKS, petugas memeriksa tingkat panas tubuh siswa dengan menggunakan termometer. Berdasarkan ilustrasi tersebut pernyataan yang tepat mengenai konsep suhu adalah… .

a)

Siswa merasa demam

b)

Guru merasakan tubuh siswa lebih panas ketika disentuh dibandingkan dengan tubuh guru

c)

Petugas UKS memeriksa panas tubuh siswa menggunakan termometer

d)

Guru memeriksa panas tubuh siswa

3.

1.     Seorang  siswa memegang sebuah termometer. Termometer tersebut memiliki titik tetap atas 373 dan titik tetap bawah 273. Termometer tersebut digunakan dalam Satuan International.

Dari ciri di atas, termometer tersebut adalah….

a)

Termometer Reamur

b)

Termometer Celcius

c)

Termometer Kelvin

d)

Termometer Fahrenheit

4.

Ani sedang merebus air untuk membuat teh pada pagi hari. Setelah beberapa menit, suhu air tersebut terukur 650C. Suhu air saat itu sama dengan ...

a)

330 K

b)

139 F

c)

117 C

d)

52 R

5.

Berdasarkan peristiwa berikut, maka pemuaian yang terjadi pada zat padat terdapat pada ...

a)

Sebuah kabel listrik jika siang hari terlihat lebih melengkung dari pada pada saat malam hari

b)

Jika merebus air terlalu lama maka air akan tumpah

c)

Balon yang sudah ditiup apabila didekatkan dengan api maka akan dapat meletus

d)

Rel kereta api diberi celah antar sambungannya, supaya tidak melengkung saat siang hari

6.

Ketika ibu sedang menjemur pakaian di bawah terik matahari kemudian dibiarian selama beberapa jam, pakaian yang semula basah akan menjadi kering. Berdasarkan uraian di atas, pernyataan mengenai aliran energi panas yang sesuai adalah….

a)

Pakaian setelah dicuci bersuhu rendah mengeluarkan energi panas ke lingkungan

b)

Pakaian setelah dicuci bersuhu tinggi mengeluarkan energi panas ke lingkungan

c)

Pakaian setelah dicuci bersuhu rendah menyerap energi panas dari lingkungan

d)

Pakaian setelah dicuci bersuhu tinggi menyerap energi panas dari lingkungan

7.

Seorang siswa melakukan percobaan memanaskan air dengan menggunakan lilin sebagai sumber panas. Data hasil percobaan disajikan dalam bentuk grafik berikut!

Pernyataan yang sesuai dengan grafik yang telah dibuat adalah….

a)

Semakin sedikit jumlah lilin, kenaikan suhu air ketika dipanaskan semakin tinggi

b)

Semakin banyak jumlah lilin, kenaikan suhu air ketika dipanaskan semakin tinggi

c)

Semakin sedikit jumlah lilin, kenaikan suhu air ketika dipanaskan tetap

d)

Semakin banyak jumlah lilin, kenaikan suhu air ketika dipanaskan tetap

8.

Pembuatan garam secara tradisional merupakan salah satu peritiwa perubhan wujud yang diakibatkan oleh adanya energi panas (kalor) yang mengalir. Petani garam memanfaatkan matahari sebagai sumber panas utama dalam pembuatan garam secara tradisional.Berdasarkan ilustrasi tersebut, perubahan wujud yang terjadi dalam pembentukan garam adalah … .

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

9.

Seorang siswa melakukan kegiatan mengamati  peningkatan suhu minyak goreng sebanyak 100 gr. Suhu minyak goreng sebelum dipanaskan menunjukkan 28°C, setelah dipanaskan selama 5 menit skala termometer menunjukkan pada angka 35°C. Berdasarkan hasil tersebut, berapa kalor yang diperlukan selama pemanasan minyak goreng? (kalor jenis minyak goreng: 2100 J/(KgK))

a)

35700 J

b)

60900 J

c)

63210 J

d)

64680 J

10.

Es batu yang bermasa 500 gr dengan suhu awal 2°C meleleh ketika suhu 28°C. Berapa kalor yang dibutuhkan es batu untuk meleleh? (c = 0,5 J/grC)

a)

500 J

b)

6500 J

c)

7000 J

d)

7500 J

11.

Ketika lilin dipanaskan terjadi beberapa perubahan wujud. Tentukan pasangan perubahan wujud yang tepat pada lilin!

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

12.

Pada saat ibu memasak di dapur, hampir semua peralatan memasak ibu terbuat dari alumunium. Pada proses masak terjadi perpindahan kalor yang terjadi. Proses perpinjdahan kalor apa yang terjadi dan mengapa alumuinium digunakan untuk bahan peralatan memasak?

a)

Konduksi, karena alumunium adalah media aliran kalor dari api kompor

b)

Konduksi, karena alumunium adalah konduktor yang baik yang mampu mengalirkan kalor

c)

Konveksi, karena alumunium jenis bahan yang mudah dijumpai

d)

Konveksi, karena alumunium adalah bahan yang mampu menghantarkan panas

13.

Ketika terjadi pemadaman listrik, dinar menyalakan lilin untuk menerangi ruang tamu. Saat ia mendekatkan tangan dengan jarak yang aman dari lilin, lilin terasa panas baik dari atas dan dari samping. Perpindahan kalor terjdi dari lilin ke lingkungan sehingga suhu udara di sekitar lilin meningkat. Terdapat aliran udara panas ketika tangan ditempatkan di atas lilin. Berdasarkan uraian tersebut, perpindahan kalor yang terjadi saat lilin dinyalakan adalah….

a)

Konduksi dan konveksi

b)

Konveksi dan radiasi

c)

Konduksi dan Radiasi

d)

Radiasi

14.

Saat sedang berolahraga tubuh mengeluarkan keringat. Keringat tersebut merupakan hasil ekskresi yang dikeluarkan tubuh. Tubuh memiliki kemampuan sendiri untuk mempertahankan keseimbangan suhu tubuh yang disebut termoregulasi. Saat berolahraga pengeluaran keringat terjadi karena….

a)

Suhu lingkungan mempengaruhi suhu tubuh

b)

Suhu tubuh meningkat karena suhu udara meningkat

c)

Suhu tubuh meningkat karena aktivitas bertambah

d)

Suhu tubuh meningkat karena terjadi penguapan

15.

Celo memperhatikan demonstrasi yang dilakukan dengan alat Musschenbroek. Celo menemukan bahwa batang logam uji coba setelah dibakar mengalami pertambahan panjang. Berdasarkan demonstrasi  pemuaian yang diamati oleh Celo, maka Celo dapat menjelaskan pengertian pemuaian sebagai......

a)

Jumlah energi panas yang terkandung dalam suatu benda

b)

Energi yang diperlukan untuk menaikkan suhu suatu benda 10C

c)

Tingkat derajat panas atau dinginnya suatu benda

d)

Pertambahan ukuran suatu benda karena dipengaruhi kalor

16.

Wayan memperhatikan beberapa peristiwa dalam kehidupan sehari-hari, seperti:

(1)   Air yang dipanaskan akan mendidih dan dapat tumpuh dari panci

(2)   Kabel listrik tegangan tinggi terlihat melengkung pada saat siang hari yang panas

(3)   Lempeng plat yang terkena panas bertambah lebar

Berdasarkan peristiwa-peristiwa pemuaian yang diamati oleh Wayan, maka wayan dapat mendiskripsikan macam pemuaian yaitu ......

a)

Panjang, luas , gas

b)

Volume, luas, panjang

c)

Padat, cair, panjang

d)

Cair, padat, gas

17.

Berdasarkan tabel tersebut jika air, alkohol, dan gliserin di panaskan secara bersamaan dan dalam waktu yang sama, maka urutan pemuaian dari yang terkecil sampai terbesar adalah .....

a)

Air, Alkohol, dan Gliserin

b)

Alkohol, Gliserin, dan Air

c)

Gliserin, Air, dan Alkohol

d)

Air, Gliserin, dan Alkohol

18.

Berdasarkan gambar, pernyataan yang benar mengenai peristiwa tersebut adalah ...

a)

Besar kecilnya balon dapat dipengaruhi oleh air

b)

Balon menjadi besar karena pemuaian udara

c)

Balon dapat memuia jika botol dicelupka air digin

d)

Balon dapat menyusut  jika botol dicelupka air digin

19.

Shintia melakukan percobaan membuat skala thermometer pada thermometer zat cair tak berskala. Shintia menetapkan panjang kolom zat thermometrik 1 cm dari ujung thermometer pada saat es sedang mencair, dilanjutkan dengan menetapkan 11 cm pada saat air sedang mendidih. Dia melakukan pengukuran suhu air dengan menggunakan thermometer tersebut dan menunjukkan skala 4 cm. Apabila air tersebut diukur dengan menggunakan thermometer skala Celcius maka Shintia akan menuliskan nilai ......

a)

600C

b)

400C

c)

300C

d)

200C

20.

Andi melakukan demonstrasi dengan mencelupkan kedua tangannya masing-masing tanagan kanan pada baskom berisi air hangat dan tangan kiri pada baskom berisi air – es. Kemudian secara bersamaan Andi mencelupkan kedua tangannya pada baskom berisi air biasa. Demonstrasi yang telah dilakukan Andi bertujuan untuk membuktikan bahwa indra manusia tidak dapat digunakan untuk mengukur suhu suatu benda. Berdasarkan ilustrasi di atas jelaskan pengertian suhu yang paling sesuai....

a)

Segala sesuatu yang bersifat panas

b)

Penanda panas dingin suatu benda

c)

Derajat pasnas dingin suatu benda

d)

Tangan merasakan hangat dan dingin