wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kliniczna - wprowadzenie

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Psychologia kliniczna ma swoje źródła w:

a)

naukach przyrodniczych

b)

naukach humanistycznych

c)

naukach społecznych

d)

naukach środowiskowych

2.

"Dziedzina psychologicznych badań i praktyki, która zajmuje się opisem i wyjaśnianiem zaburzonego zachowania i przeżywania, określaniem ich psychospołecznych przyczyn oraz stosowaniem tej wiedzy w diagnozie i psychologicznej pomocy.” dotyczy szerszego rozumienia psychologii klinicznej

a)

Prawda

b)

Fałsz

3.

W podejściu .................... dominuje pytanie o przyczynę choroby i o czynniki warunkujące zaburzenia strukturalne i funkcjonalne. Zdrowie traktowane jako brak choroby.

a)

salutogenetycznym

b)

patogenetycznym

c)

środowiskowym

d)

naukowym

4.

W podejściu ........................... zdrowie jest nie tylko

ujmowane procesualnie, lecz także można określać poziomy

zdrowia opisanego na kontinuum zdrowie-choroba.

a)

środowiskowym

b)

patogenetycznym

c)

salutogenetycznym

d)

klinicznym

5.

Znaczenie historii życia jest uwzględnione w podejściu

a)

patogenetycznym

b)

salutogenetycznym

6.

W modelu ................... ujawniona choroba (proces chorobowy)

i zaburzenia są wynikiem uaktywnienia się podatności w sytuacji

działania stresu psychospołecznego Stresory, jako sytuacje

trudne i codzienne obciążenia, krytyczne wydarzenia życiowe, ujmowane są tu jako patogeny.

a)

środowiskowym

b)

patogenetycznym

c)

salutogenetycznym

d)

klinicznym

7.

W podejściu ................... dominuje pytanie o przyczynę choroby i o czynniki warunkujące zaburzenia strukturalne i funkcjonalne różnych narządów ciała, struktur i funkcji psychicznych oraz systemów i więzi społecznych.

a)

środowiskowym

b)

patogenetycznym

c)

salutogenetycznym

d)

klinicznym

8.

W psychopatologii i psychiatrii wyodrębnia się najczęściej

czynniki

a)

egzogenne

b)

psychogenne

c)

somatogenne

d)

endogenne

9.

Poczucie koherencji (Antonovsky) składa się z:

a)

poczucia zrozumiałości

b)

poczucia zaradności

c)

poczucia sensowności

d)

poczucia odpowiedzialności

10.

Norma .............. jest liczbą, zakresem liczb, miarą tendencji centralnej reprezentatywnej dla pewnej populacji i może być stosowana jako podstawa do porównań interindywidualnych. Za pomocą normy ................... określa się normalność różnych właściwości jako takie ich nasilenie, które mieści się w granicach nieodbiegających od przeciętnych w danej populacji. Miarą tych norm są najczęściej pewne zakresy wartości, które nie odbiegają od średniej więcej niż o jedno, czasem dwa odchylenia standardowe.

a)

ilościowa

b)

jakościowa

c)

społeczno-kulturowa

d)

teoretyczna

11.

Normy .............. są kulturowo ukształtowanymi definicjami zachowania uznawanego za pożądane. Normy te określają, jakie zobowiązania ciążą na

jednostce w związku z pełnieniem przez nią określonych ról społecznych.

a)

ilościowe

b)

jakościowe

c)

społeczno-kulturowe

d)

teoretyczne

12.

Norma ........................ jest stosowana wówczas, gdy odnosi

się dane jednostkowe do uznanych teorii naukowych.

O normalności wnioskuje się, przyrównując obserwowalne

wskaźniki pod kątem jakościowym i ilościowym do wzorca

idealnego (norma idealna) lub realnego.

a)

ilościowa

b)

jakościowa

c)

społeczno-kulturowa

d)

teoretyczna

13.

Zdrowie psychiczne ma jedną definicję.

a)

Prawda

b)

Fałsz

14.

Obiektywna i subiektywna jakość życia

a)

składają się na ogólną jakość życia

b)

dotyczą zupełnie różnych aspektów, nie składających się na jedną całość

c)

nie mogą być zmierzone

d)

są wynikiem oceny i wartościowania różnych sfer życia i życia jako całości

15.

1) doznawanie pozytywnych emocji (radość życia);

2) zaangażowanie w działanie powodujące optymalne doświadczenia – flow;

3) jakość więzi społecznych;

4) poczucie sensu;

5) dążenie do realizacji celów

dotyczy....

a)

jakości życia

b)

dobrostanu

c)

zdrowia psychicznego

d)

salutogenezy