wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH SEJARAH kls X

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Kata sejarah berasal dari bahasa Arab yaitu syajaratun yang artinya...?

a)

Akar

b)

Jalan

c)

Pohon

d)

Daun

e)

Buah

2.

Bapak sejarah dunia adalah...?

a)

Heraclitus

b)

Herodotus

c)

Sokrates

d)

Aristoteles

e)

Nugroho Notosusanto

3.

Konsep diakronik memiliki penjelasan secara sederhana, yaitu ?

a)

Memanjang dalam waktu

b)

Meluas dalam ruang

c)

Pembagian waktu

d)

Menunjukan berbagai peristiwa dalam waktu yang sama

e)

Membagi zaman kedalam beberapa bagian

4.

Konsep sinkronik memiliki penjelasan secara sederhana, yaitu ?

a)

Memanjang dalam waktu

b)

Meluas dalam ruang

c)

Pembabagan zaman

d)

Membagi zaman kedalam beberapa bagian

e)

Menunjukkan rangkaian kejadian dalam sebuah peristiwa

5.

Kronologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang?

a)

Jalan

b)

Tempat

c)

Peristiwa

d)

Ruang

e)

Waktu

6.

Perubahan yang terjadi dengan sangat cepat dan mendasar disebut?

a)

Resolusi

b)

Revolusi

c)

Evolusi

d)

Inovasi

e)

Meditasi

7.

Menurut konsep kronologi, bahwa peristiwa sejarah menekankan pada unsur?

a)

Urutan kejadian

b)

Saksi mata

c)

Tema peristiwa

d)

Tempat kejadian

e)

Sebab akibat peristiwa

8.

Perubahan yang berlangsung sangat lambat disebut?

a)

Revolusi

b)

Resolusi

c)

Evolusi

d)

Inovasi

e)

Intruksi

9.

Dalam penggunaannya yang luas, pengertian sejarah yang tepat adalah ...

a)

Masa kritis dari kehidupan pada masa lampau

b)

Peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau

c)

Silsilah para raja dan dinasti pada masa lampau

d)

Tahap-tahap perkembangan kebudayaan manusia sejak masa lampau

e)

Perkiraan tentang kejadian masa lalu

10.

Mempelajari peristiwa sejarah dengan segala aspeknya pada masa dan waktu tertentu dengan lebih mendalam merupakan pengertian dari ...

a)

diakronik

b)

sinkronik

c)

kronik

d)

anakronik

e)

kronologi

11.

Konsep berpikir kronologis dalam sejarah telah mengajarkan kepada kita cara berpikir yang ...

a)

runtut dan berkesinambungan

b)

menyeluruh dan kompleks

c)

parsial, tetapi berkesinambungan

d)

perinci dan sulit

e)

kompleks dan parsial

12.

Objek dan subjek dari sejaraah adalah...

a)

manusia

b)

semua makhluk hidup

c)

benda purbakala

d)

kejadian penting

e)

masa lalu

13.

Kisah manusia dibatasi oleh...

a)

umur atau usia

b)

ingatan

c)

ruang dan waktu

d)

ruang, waktu, dan tempat

e)

waktu dan usia

14.

Peristiwa bersejarah bisa disebut peristiwa abadi karenakan ....

a)

menjadi inspirasi untuk perubahan di negara ini

b)

memberikebijaksanaan kepada orang-orang

c)

memimpin hidup manusia

d)

terjadi hanya sekali dalam kehidupan manusia

e)

dikenang sepanjang masa

15.

pembabakan dan pengklasifikasian peristiwa-peristiwa dalam sejarah disebut dengan

a)

diakronik

b)

sinkronik

c)

kategorisasi

d)

kronik

e)

periodisasi

16.

Ilmu tentang waktu yang membantu untuk menyusun peristiwa atau kejadian-kejadian sejarah sesuai urutan waktu terjadinya, disebut...??

a)

Diakronik

b)

Sinkronik

c)

Periodisasi

d)

Kronologi

e)

Anakronisme

17.

Secara etimologis kata diakronik diambil dari bahasa.....

a)

Inggris

b)

Belanda

c)

Yunani

d)

Romawi

e)

German

18.

Unsur dan Konsep Penting dalam sejarah ada 3, yaitu...


(pilihan jawaban lebih dari 1)

a)

Manusia

b)

Makhluk hidup

c)

Ruang

d)

Luas

e)

Waktu

19.

Dibawah ini yang merupakan faktor yang mempengaruhi perubahan yang berasal dari luar adalah?

a)

Bertambahnya atau berkurangnya penduduk

b)

Penemuan-penemuan baru

c)

Pertentangan dalam masyarakat

d)

Pemberontakan dalam masyarakat

e)

Pengaruh kebudayaan lain

20.

salah satu sifat utama peristiwa sejarah adalah unik, yang artinya...

a)

diingat sepanjang masa

b)

menyangkut hidup banyak orang

c)

terjadi sekali dan tidak bisa diulang

d)

terjadi di masa lampau

21.

abadi adalah salah satu sifat utama peristiwa sejarah. yang artinya ...

a)

hanya terjadi sekali

b)

terjadi di masa lalu

c)

diingat sepanjang masa

d)

menyangkut hidup banyak orang

22.

salah satu manfaat ilmu sejarah yaitu ....

a)

mengenal siapa diri kita sebagai pribadi dan secara kolektif

b)

mengenang masa lalu

c)

selalu berfikir kebelakang

d)

tidak ada manfaatnya

23.

Berikut yang bukan merupakan unsur-unsur penting dalam sejarah yaitu...

a)

Manusia

b)

waktu

c)

kehidupan

d)

ruang

24.

Salah satu unsur penting sejarah adalah manusia. Manusia dan sejarah tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Hal tersebut karena...

a)

sejarah hanya mempelajari fenomena yang terjadi di masa lampau, masa kini, dan masa akan datang

b)

sejarah menceritakan kehidupan seluruh makhluk hidup mencakup manusia, hewan, dan tumbuhan

c)

manusia merupakan subjek sekaligus objek kajian sejarah sehingga tanpa campur tangan manusia sejarah tidak mungkin akan terjadi

d)

sejarah menceritakan kehidupan dan peranan orang-orang besar dan berpengaruh

25.

Waktu terbagi menjadi tiga dimensi yaitu masa lalu, masa sekarang, dan masa yang akan datang. Dimensi watu yang paling dominan dalam sejarah yaitu..

a)

masa sekarang

b)

masa yang akan datang

c)

sepanjang masa

d)

masa lalu

26.

Konsep ruang dalam sejarah dapat diarttikan sebagai...

a)

lokasi atau tempat terjadinya suatu peristiwa

b)

tempat-tempat ditemukannya fosil dan artefak

c)

lokasi berlangsungnya suatu perkumpulan

d)

tempat berlindung

27.

Hubungan sebab akibat antar peristiwa sejarah disebut....

a)

Diakronik

b)

sinkronik

c)

kausalitas

d)

kronologis

28.

Waktu merupakan salah satu unsur penting dalam sejarah dikarenakan...

a)

sejarah mempelajari sesuatu yang bergerak seiring berjalannya waktu

b)

waktu adalah uang

c)

waktu sangat berharga

d)

waktu menjadi penentu segala hal

29.

cara berfikir sejarah yang lebih mementingkan aspek waktunya adalah ...

a)

diakronik

b)

kronologis

c)

sinkronik

d)

keberlanjutan

30.

cara berfikir sinkronik merupakan cara berfikir sejarah yang lebih mementingkan aspek ....

a)

manusia

b)

ruang

c)

waktu

d)

perubahan

31.

perbedaan antara konsep diakronik dan sinkronik terletak pada ...

a)

penekanan terhadap konsep ruang dan waktu

b)

kepentingan dalam pencapai tujuan

c)

cara menguraikan sebuah peristiwa

d)

menentukan pokok permasalahan sebuah peristiwa

32.

Selain manusia dan ruang, waktu merupakan unsur penting yang lain dalam sejarah. Waktu menjadi unsur dan konsep yang penting dalam sejarah karena … .

a)

sejarah manusia berlangsung dalam waktu tertentu

b)

waktu menentukan bekerjanya akal budi dan kesadaran

c)

waktu menjadi penentu perjalanan hidup manusia

d)

manusia membutuhkan waktu untuk menciptakan sejarah

e)

hanya manusia yang memiliki unsur dan konsep waktu

33.

Kata sejarah berasal dari bahasa Arab yaitu syajaratun yang artinya...?

a)

Akar

b)

Jalan

c)

Pohon

d)

Daun

e)

Buah

34.

Kata sejarah berasal dari bahasa Arab yaitu syajaratun yang artinya...?

a)

Akar

b)

Jalan

c)

Pohon

d)

Daun

e)

Buah

35.

Peristiwa sejarah diawali sejak keberadaan manusia di muka bumi ini sehingga memiliki rentang waktu yang sangat panjang. Untuk mempermudah kita mempelajari peristiwa demi peristiwa, diperlukan adanya pembabakan waktu dalam sejarah yang disebut dengan ...

a)

Sinkronik

b)

Diakronik

c)

Kronologi

d)

Periodisasi

36.

Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan meluas dalam ruang, terbatas dalam waktu disebut ...

a)

Diakronis

b)

Kronologis

c)

Ruang

d)

Sinkronik

37.

Salah satu contoh konsep perubahan dan keberlanjutan dalam kehidupan bernegara adalah ...

a)

Pembangunan

b)

Pemberontakan

c)

Reformasi

d)

Rekonsiliasi

38.

Sebelum melakukan 4 tahapan penelitian sejarah, terdapat langkah yang terlebih dahulu harus dilakukan yaitu ...

a)

Membuat rumusan pertanyaan penelitian

b)

Mencari data/fakta langsung ke lapangan

c)

Mengumpulkan sumber sejarah yang berkaitan dengan peristiwa sejarah

d)

Melakukan pemilihan topik penelitian

39.

Tujuan pembuatan periodisasi adalah....

a)

memudahkan mempelajari sejarah

b)

memudahkan pencarian sumber sejarah

c)

adanya bukti sejarah

d)

kronologi sejarah

e)

kemampuan sejarah

40.

Adapun sejarawan yang mengatakan bahwa sejarah tidak berkembang lurus ke arah masa depan tetapi bergerak seperti garis yang melingkar, adalah...

a)

Aristoteles

b)

Ibnu Khaldun

c)

Sartono Kartodirdjo

d)

Herodotus

e)

M. Yamin

41.

Dalam bahasa Inggris, sejarah ialah...

a)

History

b)

Story

c)

Syajaratun

d)

Pokok

42.

Cara berfikir kronologis berarti ......

a)

berfikir secara urut dan saling berkelanjutan

b)

berfikir secara utuh terhadap suatu peristiwa

c)

berfikir secara runtut, teratur, dan berkesinambungan

d)

berfikir secara berkesinambungan antar proses

43.

Pada saat kita membaca buku Kuantar ke Gerbang karangan Ramadhan K.H., yang mengisahkan masa lalu

Ibu Inggit dengan Bung Karno. Kita seperti membaca sebuah novel yang sangat menghibur, dalam hal ini

sejarah dapat memberikan manfaat ....

a)

edukatif

b)

inspiratif

c)

rekreatif

d)

imajinatif

e)

rekonstruktif

44.

Peristiwa sejarah dapat mengilhami jiwa kepahlawanan seseorang. Pernyataan di atas yang paling tepat adalah manfaat sejarah dari segi ....

a)

edukatif

b)

rekreatif

c)

instruktif

d)

inspiratif

e)

pedagogi

45.

. Seorang sejarawan yang ingin mengetahui sejarah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, ia akan menempuh

secara sistematis prosedur penelitian dengan menggunakan teknik-teknik tertentu pengumpulan bahan

bahan sejarah, baik arsip- arsip dan perpustakaan-perpustakaan maupun wawancara dengan tokoh-tokoh

proklamasi yang masih hidup. Berdasarkan ilustrasi di atas maka sejarah memilki fungsi sebag

a)

peristiwa

b)

Ilmu

c)

Kisah

d)

Seni

e)

Fiksi

46.

Dalam mempelajari sejarah, kita memerlukan konsep berpikir yang cepat. Berikut ini yang termasuk konsep berpikir dalam sejarah adalah . . . .

a)

monokronik dan kronik

b)

sinkronik dan diakronik

c)

kronik dan monokronik

d)

polikronik dan sinkronik

47.

Mempelajari peristiwa sejarah dari segala aspeknya pada masa

atau waktu tertentu secara mendalam adalah pengertian dari ...

a)

Sinkronik

b)

Diakronik

c)

Kronologi

48.

Objek dan subjek dari sejaraah adalah...

a)

manusia

b)

semua makhluk hidup

c)

benda purbakala

d)

kejadian penting

e)

masa lalu

49.

Penyusunan peristiwa sejarah harus dilakukan secara kronologis, artinya ....

a)

peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan waktu dan kejadian

b)

kisah sejarah disusun dengan memberikan periodisasi tonggak-tonggak sejarah

c)

peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan kepentingan penulisannya

d)

pengungkapan peristiwa sejarah harus diseleksi sesuia dengan tingkat urgensinya

50.

pola peristiwa tersebut sesuai dengan konsep berpikir sejarah, yaitu...

a)

Periodisasi

b)

Kronologi

c)

Sinkronik

d)

Anakronisme

Similar Resources on Wayground

SEJARAH TINGKATAN 1 BAB 1

50 questions

SEJARAH TINGKATAN 1 BAB 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade

KUIZ SEJARAH TINGKATAN 1 BAB 6

50 questions

KUIZ SEJARAH TINGKATAN 1 BAB 6

quiz

Worksheet

•

1st Grade

TUGAS RUMAH X SEJARAH PEMINATAN

50 questions

TUGAS RUMAH X SEJARAH PEMINATAN

quiz

Worksheet

•

1st Grade

PILIHAN GANDA

50 questions

PILIHAN GANDA

quiz

Worksheet

•

1st Grade

LATIHAN SEBELUM STS PKN

50 questions

LATIHAN SEBELUM STS PKN

quiz

Worksheet

•

1st Grade

UH 2 Sejindo Kelas XI

50 questions

UH 2 Sejindo Kelas XI

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

Assesmen Sumatif Pengantar Ilmu Sejarah

50 questions

Assesmen Sumatif Pengantar Ilmu Sejarah

quiz

Worksheet

•

KG - 10th Grade

QUIZ KERAJAAN KUTAI-KERAJAAN BALI

50 questions

QUIZ KERAJAAN KUTAI-KERAJAAN BALI

quiz

Worksheet

•

1st Grade