WorksheetsCerita Fiksi
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Cerpen merupakan salah satu bentuk karya sastra ....
cerita visual
cerita panjang
fiksi
nonfiksi
Karangan fiksi adalah karangan yang berisi kisah atau cerita yang dibuat berdasarkan ....
imajinasi pengarang
fakta di lapangan
keadaan yang sebenarnya
informasi yang terpercaya
Sebuah cerita memiliki beberapa unsur antara lain …
tokoh, watak, alur dan latar belakang
tokoh, watak, sikap dan latar belakang
tokoh, warna, alur dan latar belakang
tokoh, watak, alur dan waktu
Tokoh yang banyak diceritakan di dalam sebuah karangan disebut dengan …
tokoh utama
watak
alur
tokoh tambahan
Perhatikan teks berikut ini!
Deo pulang sekolah sambil meringis kesakitan. Ia menuntun sepedanya dengan sedikit terpincang-pincang. Celana dan baju seragamnya terlihat kotor. Keringat mengucur di dahinya. Hari itu udara memang cukup terik.
Ibu segera menyambut Deo dengan membukakan pintu pagar. Ibu pun membantu.
Deo memasukkan sepedanya di halaman rumah. Ibu mengambil tas Deo yang ikut kotor dan menuntunnya masuk ke dalam rumah. Setelah ibu memberikan minum, ibu memeriksa luka-luka gores di lutut dan siku Deo. Deo meringis kesakitan ketika luka-luka itu dibersihkan dan diberikan obat. Setelah Deo mulai terlihat tenang, ibu meminta Deo bercerita.
Latar dari cerita pada teks di atas adalah...
jalan raya
rumah
sekolahan
sepeda
Tokoh yang menjadi penyebab timbulnya konflik dan ketegangan adalah ….
antagonis
tritagonis
protagonis
figuran
Bacalah kutipan cerpen berikut.
Hari ini Nita belajar tentang tata surya. Sesampai di rumah, Nita membuat rangkuman pelajaran untuk hari ini. Semua yang dia peroleh hari ini dituliskan dalam buku catatan harian. Kebiasaan ini sudah ia lakukan sejak kecil. Ibunya menyuruh Nita untuk melakukan kebiasaan ini agar ia tidak lupa pelajaran di sekolah.
Tokoh utama cerpen tersebut adalah ....
ibu
Nita
kakak
adik
Bacalah kutipan cerpen berikut.
"Ih, menjijikkan! Tega banget, sih!" seru seorang anak perempuan.
"Kenapa, Na?" tanya Taras. Anak perempuan itu bernama Edna, teman sekelas Taras.
"Aku mau makan siang. Tahu-tahu, bekalku sudah jadi tomat busuk!" jawab Edna kesal.
"Kok bisa?" tanya Taras heran.
"Enggak tahu! Pasti ada yang menukarnya." Menurut cerita setibanya di kantin, dia mengeluarkan Edna, bekal. Dia memang biasa makan bekal di kantin. Tetapi, Edna meninggalkan bekal itu di meja untuk pergi ke toilet. Begitu kembali lalu membuka bekalnya, Edna menemukan tomat-tomat busuk.
Latar tempat kutipan cerita adalah di ....
taman
kantin
kelas
aula
Perhatikan penggalan cerita berikut ini !
Di kelasku aku merupakan anak yang pendiam. Karena aku susah untuk bergaul dan bersosialisasi dengan orang-orang. Jadi tiap hari aku mending membaca atau menggambar di kelas sendiri.
Saat itu, Miss Bertha menyuruh kami berkelompok 5 orang. Sungguh ini sangat menyebalkan. Aku hanya duduk diam.
Eh gabung yuk ke kelompok kita, kurang satu orang nih, "tiba-tiba ada seorang teman yang mendatangiku. Aku hanya bernapas panjang dan menurutinya.
Beberapa pertanyaan sudah terjawab di kelompokku. "Nama kamu siapa?" tanya anak berkacamata. "Kezia, " jawabku singkat. "Kami gak tahu namamu soalnya kamu pendiam, hehe, "jelas anak yang memakai behel. Aku hanya tersenyum.
Sifat dari tokoh "Aku" pada cerita tersebut adalah ....
suka berkawan
pendiam dan penyendiri
periang dan suka bergaul
baik hati dan tidak sombong
Tokoh yang paling banyak diceritakan dan banyak hadir dalam setiap kejadian disebut tokoh ….
figuran
protagonis
antagonis
tritagonis
Rangkaian peristiwa yang disampaikan untuk membentuk sebuah cerita disebut …..
Alur/plot
tema
latar
amanat
Cerita yang bukan karangan atau khayalan, melainkan kenyataan adalah ...
fabel
legenda
fiksi
nonfiksi
Karangan fiksi adalah karangan yang berisi kisah atau cerita yang dibuat berdasarkan ....
imajinasi pengarang
fakta di lapangan
keadaan yang sebenarnya
informasi yang terpercaya
Tokoh yang banyak diceritakan di dalam sebuah karangan disebut dengan …
tokoh utama
watak
alur
tokoh tambahan
Salah satu buku fiksi adalah buku ….
Naskah drama
Buku pelajaran
Buku sejarah
Buku petunjuk penggunaan alat
Firman masih terjaga. Ditemani jam weker dan segelas susu hangat yang baru diantar ibunya. Mulutnya komat-kamit menghafal rumus metematika. Kadang matanya terpejam, berharap rumus yang dihafal dapat melekat di otak. Namun tasa kantuk yang kuat, sering menghapus hafalannya.
Harus bisa! Tekadnya dalam hati. Firman tak rela gelar juara pertamanya direbut oleh Andi untuk yang kedua kali. Apalagi ayahnya sudah berjanji akan membelikan sepeda baru kalau ia berhasil merebut kembali juara pertama. "Luas kerucut adalah...., adalah...aahhh...! Lupa lagi!" Keluhnya kesal.
Tokoh tambahan pada teks di atas adalah...
Firman
ibu
ibu guru
ayah
Ide/ gagasan yang menjadi landasan suatu cerita disebut . . .
tokoh
tema
watak
alur
Pelaku utama dalam cerita fiksi disebut . . . .
figuran
pembantu
tokoh utama
pendukung
Tokoh yang paling banyak diceritakan dan banyak hadir dalam setiap kejadian disebut tokoh ….
figuran
protagonis
antagonis
tritagonis
Cerita yang bukan karangan atau khayalan, melainkan kenyataan adalah ...
fabel
legenda
fiksi
nonfiksi
