wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS Teori Belajar dan Pembelajaran

Total questions: 25

Worksheet time: 1hrs 4mins

Name
Class
Date
1.

Teori belajar yang mengalami perubahan perilaku dibentuk oleh stimulus dan respon, adalah teori belajar...

a)

Kognitivisme

b)

Behaviorisme

c)

Konstruktivisme

d)

Sosio-Kultur

e)

Neurosains

2.

Pengalaman yang terjadi, menjadikan sebuah pelajaran baru yang diinterpretasikan ke dalam pikiran, merupakan contoh teori belajar...

a)

Neurosains

b)

Humanistik

c)

Kognitivisme

d)

Konstruktivisme

e)

Behaviorisme

3.

Teori belajar merupakan...

4 lines
4.

Guru menyusun materi menggunakan pola atau logika yang sederhana sehingga mudah dipahami siswa, sebagai contoh dari teori belajar neurosains

a)

TRUE

b)

FALSE

5.

Contoh ranah psikomotor anak yaitu...

a)

Menyusun Puzzle Game

b)

Belajar Menari

c)

Membaca Puisi

d)

Demo Peraga

e)

Eksperimen dengan Bahan Sederhana

6.

3 Ranah dalam pendidikan adalah kognitif, afektif dan psikomotor.

a)

TRUE

b)

FALSE

7.

Apa fungsi otak kanan dan otak kiri, tuliskan beserta masing-masing contohnya!

4 lines
8.

Memanusiakan manusia adalah motto dari teori belajar...

a)

Kognitivisme

b)

Humanisme

c)

Neurosains

d)

Konstruktivisme

e)

Behaviorisme

9.

Di mana anak dapat menerapkan teori sosio-kultur? Jelaskan...

4 lines
10.

Langkah-langkah dari pendekatan konstruktivisme menurut Riyanto (2010), kecuali...

a)

Apersepsi

b)

Eksplorasi

c)

Refleksi

d)

Aplikasi

e)

Analisis

11.

Yang merupakan tokoh aliran Behaviorisme yaitu...

a)

Piaget

b)

Gagne

c)

Skinner

d)

Vygotsky

e)

Rogers

12.

Struktur sistem saraf mendasari tindakan manusia, sebagai perfektif dari teori...

a)

Kognitivisme

b)

Neurosains

c)

Konstruktivisme

d)

Behaviorisme

e)

Humanisme

13.

Emotional Main diukur oleh IQ dan EQ bersumber dari head and heart.

a)

TRUE

b)

FALSE

14.

Berikut kebutuhan manusia menurut Maslow, kecuali...

a)

Fisiologis

b)

Rasa Aman

c)

Dicintai

d)

Aktualisasi

e)

Eksplorasi

15.

Jelaskan kelemahan dari penerapan teori humanistik!

4 lines
16.

Kemampuan Intermental dalam sosio kultur adalah

(a)  

17.

Pada kemampuan Intramental, anak dapat memecahkan masalah secara mandiri tanpa bantuan orang lain

a)

TRUE

b)

FALSE

18.

Teori Kognitivisme dan teori Neurosains, sama-sama mempelajari kemampuan pengetahuan anak!

a)

TRUE

b)

FALSE

19.

Menurut Bruner, anak mempelajari sesuatu dari yang sederhana ke kompleks. Jelaskan maksudnya!

4 lines
20.

Contoh stimulus yang diberikan guru agar mendapatkan respon dan pengetahuan baru siswa yaitu...

a)

Memberikan Reward

b)

Memotivasi

c)

Memberikan Tes Awal

d)

Mengumpan-balikkan Pertanyaan

e)

Memberi Hukuman Ringan

21.

Otak kanan manusia, memiliki ingatan jangka pendek dalam hal menganalisa, berpikir logis, dan realistis.

a)

TRUE

b)

FALSE

22.

Masalah yang terjadi dari penerapan kognitif yang berlebihan, kecuali...

a)

Memiliki Sifat Individualis

b)

Emosional Tidak Terkendali

c)

Kurang Bersosialisasi

d)

Selera Humor yang Rendah

e)

Introvert

23.

Soft Skill seseorang merupakan bentuk penerapan dari pendekatan...

a)

Afektif

b)

Kognitif

c)

Psikomotorik

d)

Konatif

e)

Behavioral

24.

Menurut Jean Piaget, Tahap Kognitif Sensorimotor terjadi pada anak berusia...

a)

0-2 Tahun

b)

3-6 Tahun

c)

2-7 Tahun

d)

7-11 Tahun

e)

11 Tahun ke Atas

25.

Yang bukan tahapan dari ranah kognitif adalah...

a)

Pengetahuan

b)

Sintesa

c)

Penerapan

d)

Analisis

e)

Orientasi

Similar Resources on Wayground

ULANGAN HARIAN INFORMATIKA

20 questions

ULANGAN HARIAN INFORMATIKA

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Kuis Informatika

20 questions

Kuis Informatika

quiz

Worksheet

•

1st Grade

TIK KELAS 7a-7c

22 questions

TIK KELAS 7a-7c

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Quizz By KiaOrana.S

28 questions

Quizz By KiaOrana.S

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade