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Test Théorique | Adab Al-Mu‘Allimin

Total questions: 59

Worksheet time: 31mins

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1.

Quel est le nom de l’auteur du livre Adab Al Muallimin ?

a)

Imam Sahnoun

b)

Imam Mohammed Ibn Sahnoun

2.

De quelle région Imam Mohammed Ibn Sahnoun était-il originaire?

a)

Fès

b)

Kairouan

c)

Koufa

3.

Et en quelle année est-il mort ?

a)

202 AH

b)

256 AH

c)

356 AH

d)

302 AH

4.

A quelle école de jurisprudence Ibn Sahnoun appartenait-il ?

a)

Malikite

b)

Hanafite

c)

Shafiite

d)

Hanbalite

5.

L’auteur Ibn Sahnoun avait-il une plus grande notoriété -scientifique- que son père

a)

Oui

b)

Non

c)

Ils avaient la même notoriété

6.

Vécurent-ils tous les deux durant l’époque des Salafs (pieux prédécesseurs)

a)

Oui

b)

Non

7.

Y-a t-il un quelconque lien entre le livre étudié -'Adab al Muallimin- et le livre al Mudawwanah al-kubrâ?

a)

Oui bon nombre des éléments qui le compose proviennent de ce dernier

b)

Non il n’ont aucun lien

c)

Ils ont tous les deux le même auteur

8.

Est-il permis à l’enseignant du Coran d’exiger une condition pécuniaire pour son enseignement?

a)

Oui

b)

Non

c)

Uniquement s’il n’a pas une autre source de revenus

9.

A t-on un exemple de Tabi’i qui était d’avis que d’exiger une condition pécuniaire était autorisé et qui l’appliqua lui-même durant sa vie ? Quel est son nom?

a)

Oui, Ata ibn Abi Rabah (رضي الله عنه) l’appliquait lorsqu’il enseignait le Coran durant sa jeunesse

b)

Aucun des salafs n'a appliqués cela

c)

Oui, il s’agissait de Ibn Taymiyyah

10.

La rémunération pour l’enseignement du Coran faisait-elle partie des pratiques des gens de Médine et de leur consensus ?

a)

Non

b)

Oui

c)

Cela ne faisait pas unanimité chez eux

11.

Est-ce que le haqq al-khatmah est obligatoire selon l’Imam Sahnoun lorsque l’élève finit la moitié du Coran ?

a)

Oui

b)

Non

c)

Pas selon lui mais selon son fils Ibn Sahnoun

12.

Existe t-il un hadith dans lequel le Prophète ﷺ dit : « La chose méritant le plus que vous preniez une rémunération est le Livre d’Allah » ?

a)

Oui, et c’est même un hadith authentique rapporté par l’Imam al-Boukhārī dans son Sahīh

b)

Non, rien ne nous est rapporté à ce sujet

c)

Oui mais c’est un hadith faible

13.

L’enseignant sera t-il inscrit parmi les injustes le jour dernier, s’il décide de s’occuper prioritairement des enfants dont les parents le rétribuent, des enfants dont les parents ont arrêté de le rétribuer par manque de moyen ?

a)

Oui

b)

Oui, s’ils l’ont fait par manque de moyen

c)

Non, au contraire c’est la meilleure attitude

14.

Peut-on appliquer la correction en France actuellement et pourquoi ?

a)

Non, parce que même cela peut parfois être un bien, les aspects négatifs (mafāsid) sont plus important dans le contexte français

b)

Non parce que cette manière de faire est archaïque, dépassée

c)

Non, parce que cette manière ne respecte pas la communication non-violente

d)

Oui, seulement si les parents sont d’accord

15.

Dans un cas approprié peut-on directement utiliser le ‘adab ?

a)

Oui, on applique d’abord ensuite on exhorte

b)

Non, on doit tenter d’exhorter d’abord

c)

Cela dépend au cas par cas

16.

Doit-on utiliser le ’adab même si l’on sait qu’il n’aura aucun intérêt positif pour l’enfant ?

a)

Non, on ne doit pas

b)

Oui, parce que l’intérêt viendra à la longue

c)

Oui, si c’est dans un contexte qui le permet

17.

Est-il autorisé de base d'utiliser un élève comme enseignant ? y-a-t’il une exception à cela ?

a)

Non, on ne doit pas, et il n'y a pas d'exception

b)

Non, sauf dans le cas où ceci a un intérêt dans son apprentissage actuel, et si le parent autorise cela

c)

Oui il n’y a aucun mal à cela

18.

L’enseignant a-t-il l’obligation de vérifier la présence des élèves avant le début du cours ou bien ceci relève uniquement de la responsabilité des parents?

a)

Oui il a cette obligation

b)

Non c’est aux parents de s’assurer de ça

c)

Uniquement si les élèves sont très jeunes

19.

De quelle époque date le livre du grand savant Ibn Sahnoun ?

a)

2ème siècle de l'hégire

b)

3ème siècle de l’hégire

c)

4ème siècle de l’hégire

20.

Abdu-s-salam Ibn Sa‘īd avait le surnom de “Sahnoun”, désignant “la poule d’eau” , car il avait

a)

une grande renommée familiale

b)

une intelligence précise dans le fiqh

21.

Sahnoun a étudié auprès de trois grands élèves de Mālik dans son Ifriqiyyah natale. Lesquels ?

a)

Ibn Ghānim

b)

al-Bahlūl Ibn Rāchid

c)

 Ali Ibn Ziyad

d)

Imam Malik

22.

Qui était Ibn Wahb ?

a)

un élève egyptien de l’imam Malik

b)

le mufti de Makkah

c)

un élève de Sufyan ath-Thawri

23.

Après son départ pour l’Egypte, Sahnoun a-t-il étudié auprès de l’Imam Malik ?

a)

 oui, durant 3 ans

b)

non, car Mālik décéda avant son arrivée avant l’arrivée de Sahnoun à Médine

24.

Par quoi commence le 1er chapître du livre d’Ibn Sahnoun ?

a)

Des généralités autour de l’enseignement de façon globale

b)

 L’importance de l’enseignement du Coran

c)

L’importance de l’enseignement du fiqh

25.

Ibn Khaldoun nous dit “l’enseignement du Coran aux enfants est…”

a)

une chose en plus

b)

l’emblème de la religion

26.

Le fait de commencer l’enseignement par le Coran , permet

a)

de faciliter les autres sciences

b)

d’enraciner la foi et la croyance

27.

D’après Abou houreira , le prophète saw à dit : Quiconque apprend le Coran durant sa jeunesse, le Coran

a)

se mélangera à sa chair et son sang

b)

se grave sur de la pierre

c)

il aura sa récompense 2 fois

28.

Quel est le hukm concernant la rémunération de l’enseignant ?

a)

halal

b)

haram

c)

makruh

d)

mandub

29.

Qu’est-ce que “ haqq al-khatmah” ?

a)

la clotûre du Coran

b)

une somme donnée à l’élève qui clotûre le Coran

c)

une somme due, donnée par le parent à l’enseignant qui a accompagné et permis l’apprentissage du Coran à son élève

30.

Est il possible que le contrat d'enseignement devienne caduque si l’institut accumule les inscriptions sans le préciser ni déterminer son contenu ?

a)

Oui, dans le cas où les parents n’auraient pas souscrit s’ils étaient au courant des conditions précises qui n’avaient pas été déterminées

b)

Non, car l’essentiel c’est d’avoir l’intention d’enseigner convenablement chaque élève

c)

Non, ce n’est pas possible

31.

L’enseignant est-il autorisé à laisser ses élèves dans un endroit sécurisé sans les surveiller constamment une fois qu’il les a tous fait apprendre et réciter.

a)

Oui si c’est un endroit sécurisé

b)

Non il doit constamment les regarder et les surveiller sauf en cas de nécessité majeure

c)

Oui une fois qu’il a accompli ses obligations vis à vis d’eux

32.

L’enseignant est-il autorisé exceptionnellement à sortir de son lieu d’enseignement et effectuer rapidement une prière mortuaire - janāzah - ?

a)

Oui car c’est un fard kifāyah - obligation collective -

b)

Non car son obligation contractuelle est supérieure à cette recommandation religieuse

c)

Oui, s’il la fait rapidement

33.

Est-il autorisé à l’enseignant du Coran de mettre les élèves en compétition ?

a)

Oui c’est même louable cela les fera progresser et arriver à leur takhrīj (maîtrise)

b)

Non car ceci éveillera en eux la mauvaise envie et la jalousie

c)

Non car la priorité doit se limiter qu’à la lecture et la mémorisation

34.

L’enseignement est-il autorisé à frapper la tête de son élève pour le corriger ?

a)

Oui si c’est moins de 3 coups

b)

Non il est interdit de frapper la tête et le visage

c)

Oui c’est juste le visage qu’il ne doit frapper

35.

L’enseignement est-il autorisé à priver son élève de sa nourriture et de sa boisson lorsqu’elles lui sont apportées par ses parents pour le corriger ?

a)

Oui c’est encore mieux que le ‘adab - le fait de le frapper -

b)

Non, on ne doit

pas lui retirer un droit assumé par ses parents

c)

Oui si le responsable de l’institut est d’accord

36.

L’enseignant est-il autorisé à avancer sur l'écriture de son livre de Fiqh durant la récréation des élèves ?

a)

Oui, s’il ne sont plus autour de lui et que la surveillance incombe à un autre à ce moment

b)

Non, il doit toujours les surveiller cela lui incombe toujours

c)

Non, ce serait un manquement à son obligation contractuelle.

37.

Sera-t-il autorisé à l'élève par exemple d’écrire un matn ou recopier un livre en arabe ?

a)

Oui si cela est bénéfique dans sa formation, et que l’enfant a une rigueur suffisante, de sorte que cela ne retardera pas son avancement

b)

Non, sauf si les parents l'exige

c)

Non car la priorité est de ne se limiter qu’à la lecture et la mémorisation du Coran

38.

Y a t'il un quelconque intérêt, lors des séances d’enseignement de Coran, à laisser quelques fois l'élève avancer sur la préparation de son examen d’école (académique) voire même l’aider si on a en les capacités ?

a)

Non ce serait un manquement à l’obligation contractuelle

b)

Oui ce serait un moyen de créer un lien entre ces deux types d’enseignements

c)

Non, ce serait une désacralisation de l’apprentissage du Coran

39.

L’enseignant est il obligé d’enseigner l’arabe ,la poésie ,la calligraphie ainsi que la grammaire aux étudiants bien avancés dans l’enseignement du Coran sans que cela ne soit une obligation contractuelle

a)

Oui ceci va parfaire leur formation

b)

Non ce n’est pas une obligation, il ne le fera que volontairement

c)

Oui car sans ces enseignements supplémentaires l’objectif ne sera pas atteint

40.

Quelle était la particularité de l’Imam Nafi’ Ibn Abd Rahman ?

a)

sa peau était d’un blanc pur

b)

sa bouche dégageait une odeur de musc

c)

il a récité le Coran auprès de 70 compagnons

41.

Est-il autorisé à l’enseignant de transmettre une lecture en dehors des 10 lectures “mutawattira” ?

a)

oui

b)

non

c)

oui, à certaines conditions

42.

Que doit prendre en considération l’enseignant dans son choix de transmission de lecture ?

a)

la facilité du type de lecture

b)

l’héritage familial ( lecture des parents par exemple)

43.

Dans le contexte actuel, à qui il incombe de fournir le matériel afin d’enseigner ?

a)

l'institut ou la mosquée

b)

l’enseignant

c)

les parents d’élèves

44.

selon l’imam Malik, l’utilisation de la mélodie dans la récitation du Coran est

a)

autorisé

b)

détestable

c)

obligatoire

45.

Dans le cadre de l’écriture, est-il autorisé aux enfants de travailler en binôme ?

a)

non, l’enseignant à l’obligation seul de s’en charger

b)

oui, cela forme les 2 élèves simultanément

46.

Concernant l’apprentissage de l’enfant, le pouvoir décisionnaire revient au parent du fait de sa :

a)

sa responsabilité légale

b)

sa responsabilité financière

47.

Le fait de contredire une règle analogique pour une raison exceptionnelle s’appelle

a)

al-istihsān

b)

al-qiyās

48.

Est il autorisé à l’enseignant de laisser son élève apprendre le Coran dans l’ordre qui lui sied tant que ce dernier continue de mémoriser et ceci même partiellement

a)

Non il ne doit pas autoriser un apprentissage partiel et parsemé à la base

b)

Oui il n’y a pas de mal à cela tant que l'élève continue la mémorisation

49.

A quel enseignant revient la prime de khatmah parmi les cas ci dessous:

a)

l'enseignant qui a appris à l'élève ⅓ du Coran

b)

l'enseignant qui a appris à l'élève 1/2 du Coran

c)

l'enseignant qui a appris à l'élève plus de 2/3 du Coran

50.

L’enseignement de la religion et du Coran doit se faire

a)

dès l'âge de 10 ans

b)

dès l'âge de 7 ans

c)

quand ses dents de lait tombent

51.

Ibn Sahnoun est le seul malikite qui considère que le qounout du sobh est

a)

un acte méritoire

b)

une sunna de la prière

c)

innovation

52.

Selon l’Imam Malik, Ibn Sahnoun considère qu’il est autorisé de toucher le Mushaf sans les ablutions ?

a)

Vrai

b)

Faux

53.

Selon l’Imam Malik l’instruction des enfants dans la mosquée est

a)

Licite

b)

Recommandé

c)

Interdit pour des raisons (‘illa) circonstancielles

d)

Interdit de façon absolue

54.

Quel est le hukm concernant la récitation du Coran dans la rue, le souk ou le bain public ?

a)

Détestable

b)

Interdit

c)

Autorisé

55.

Que signifie oujrah

a)

contractants

b)

rémunération

c)

service

56.

Est-ce qu’il est autorisé au professeur de se détourner de ses élèves pour aller faire des photocopies pour le cours ?

a)

oui, sous certaines conditions

b)

non, cela est interdit

c)

oui, mais cela est détestable

57.

La tradition de la khatmah est attestée dans la pratique

a)

mecquoise

b)

médinoise

58.

La valeur de la khatmah donnée à l’enseignant dépendra de :

a)

Du degré de maîtrise de la mémorisation de  l’enfant

b)

Des moyens financiers des parents

59.

 Selon l’Imam Malik, la vente de Mushaf est :

a)

Autorisée (car c’est l’encre, le papier et le travail qui est rémunéré)

b)

Détestable