NEW
Font size
Worksheetsวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อชีวิต
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
1. วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีประโยชน์ต่อมนุษย์ด้านใดบ้าง
ก. ทำให้มนุษย์มีทรัพยากรมากขึ้น
ข. ช่วยให้เกิดการเรียนรู้ในทางที่ผิด
ค. ช่วยอำนวยความสะดวกสบายด้านต่างๆ
ง. ทำให้เกิดปัญหามลพิษ
2. ก๊าซเรือนกระจกมีผลอย่างไรต่อโลก
ก. ทำให้นำแข็งละลาย
ข. ทำให้เกิดภาวะโลกร้อน
ค. ทำให้มีน้ำบนโลกน้อยลง
ง. ทำให้ให้ชั้นบรรยากาศหนาขึ้นแสงอาทิตย์จึงเข้ามายังโลกได้น้อยลง
3. สารคาร์โรฟลูออโรคาร์บอนเกิดขึ้นมาจากสิ่งใด
ก. การกับถมของซากพืชซากสัตว์
ข. ภาวะโลกร้อน
ค. การเผาไหม้ของน้ำมัน
ง. เครื่องใช้ไฟฟ้า เครื่องทำความเย็น
4. ข้อใด ไม่ใช่ เทคโนโลยี
ก. ฟ้าร้อง ฟ้าผ่า
ข. โทรศัพท์เคลื่อนที่
ค. คอมพิวเตอร์
ง. เครื่องบิน
5. ข้อใดคือความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ก. ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ + ทรัพยากรธรรมชาติ = เทคโนโลยี
ข. วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ + ทรัพยากรธรรมชาติ = เทคโนโลยี
ค. วิทยาศาสตร์บริสุทธิ์ + ทรัพยากรธรรมชาติ = เทคโนโลยี
ง. วิทยาศาสตร์กายภาพ + วิทยาศาสตร์ชีวภาพ = เทคโนโลยี
6. การจำแนกอุปกรณ์ที่ใช้วัด ใช้อะไรเป็นเกณฑ์
ก. ขนาดของอุปกรณ์
ข. วัสดุที่ใช้ทำอุปกรณ์
ค. รูปร่างของอุปกรณ์
ง. ปริมาณที่เครื่องมือวัดได้
7. ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใดที่ต้องใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5
ก.ทักษะการวัด
ข.ทักษะการสังเกต
ค.ทักษะการจำแนก
ง.ทักษะการคำนวณ
8. ถ้านักเรียนต้องการวัดความยาวของห้องเรียน ควรเลือกใช้เครื่องมือใด
เพื่อให้ได้ค่าคลาดเคลื่อน น้อยที่สุด
ก.เทปวัดตัว
ข ไม้เมตร
ค.ตลับเมตร
ง.ใช้เชือกวัดแล้วนำมาวัดด้วยไม้เมตร
9. ข้อใดคือทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล
ก. การนำเอาจำนวนที่ได้จากการวัด การสังเกตและการทดลองมาจัดกระทำให้เกิดค่าใหม่
ข. การนำเอาข้อมูล ซึ่งได้มาจากการสังเกต การทดลอง ฯลฯ มาจัดกระทำเสียใหม่
ค. การเพิ่มเติมความคิดเห็นให้กับข้อมูลที่มีอยู่อย่างมีเหตุผล
ง. การหาความสัมพันธ์ระหว่างมิติต่างๆ ที่เกี่ยวกับสถานที่ รูปทรง ทิศทาง ระยะทางพื้นที่ เวลา
10. การเลือกและการใช้เครื่องมือวัดปริมาณของสิ่งของออกมาเป็นตัวเลขที่แน่นอนได้อย่าง
เหมาะสม หมายถึง ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ข้อใด
ก. ทักษะการวัด
ข.ทักษะการสังเกต
ค.ทักษะการจำแนก
ง.ทักษะการคำนวณ
11. กระบวนการทางวิทยาศาสตร์หมายถึงข้อใด
ก. การทำงานเป็นขั้นตอนตามลำดับของแผนที่กำหนดไว้
ข. การทดสอบต่างๆที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่เป็นจริงนิรันดร์กาล
ค. การรวบรวมข้อมูลที่เป็นรูปธรรมมาวิเคราะห์และรายงาน
ง. การนำความคิดย่อยๆมาสรุปรวมเป็นหลักการแล้วทดสอบหลักการ
12 การประดิษฐ์เครื่องให้อาหารปลาเป็นการทำโครงงานประเภทใด
ก. แบบทฤษฎี
ข. แบบสำรวจ
ค. แบบทดลอง
ง. แบบประดิษฐ์
13. โครงงานเรื่อง “การศึกษาชนิดของอาหารที่เหมาะสมในการอนุบาลลูกปลาทอง”
ข้อใดไม่เป็นตัวควบคุม
ก. เวลาในการให้อาหาร
ข. คุณภาพของน้ำที่ใช้อนุบาล
ค. ขนาดและอายุของลูกปลาทอง
ง. ชนิดของอาหารที่ใช้อนุบาลลูกปลา
14. ข้อใดหมายถึงการสรุปผลการทดลอง
ก. การแสดงด้วยกราฟ
ข. การเขียนทฤษฎีอย่างย่อ
ค. การวิเคราะห์ผลแปลผล
ง. การแปลงข้อมูลเป็นตาราง
15.สิ่งที่เป็นเหตุให้เกิดผลต่างๆที่ต้องการศึกษาในขณะที่ทำการทดลองหมายถึงตัวแปรประเภทใด
ก. ตัวแปรต้น
ข. ตัวแปรตาม
ค. ตัวแปรควบคุม
ง. ตัวแปรแทรกสอด
16.ข้อใดไม่ใช่จุดมุ่งหมายและความสำคัญของโครงงานวิทยาศาสตร์
ก. ให้เกิดความรู้และประสบการณ์
ข. ให้ค้นคว้าหาข้อมูลจากแหล่งต่างๆ
ค. เพื่อเกิดความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในการดำเนินการ
ง. ให้แข่งขันกันเพื่อหาโครงงานวิทยาศาสตร์ที่สมบูรณ์ถูกต้องที่สุดการดำเนินการ
17.ข้อใดไม่ใช่ลักษณะนิสัยของนักวิทยาศาสตร์
ก. ช่างสังเกตมีความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้
ข. มีเหตุผลและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น
ค. ตัดสินเหตุการณ์โดยใช้ความคิดเห็นของตนเอง
ง. ซื่อสัตย์ต่อผลการทดลองที่ได้
18. ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการย่อยเชิงกล
ก. การย่อย โดยไม่อาศัยเอนไซม์
ข. การย่อย โดยอาศัยเอนไซม์
ค. เกิดปฏิกิริยาเคมีในการย่อย
ง. ไม่มีข้อใดถูก
19. เอนไซม์(enzyme)เป็นสารประกอบประเภทใด
ก.โปรตีน
ข.คาร์โบไฮเดรต
ค.ไขมัน
ง.เกลือแร่
20. น้ำลายของคนเรา มีน้ำย่อยอาหารใช้ย่อย
ก.แป้ง
ข.โปรตีน
ค.ไขมัน
ง.แป้ง โปรตีน ไขมัน
21. สารซึ่งเป็นตัวเร่งให้เกิดปฏิกิริยาเคมีในการย่อยอาหาร เรียกว่าอะไร
ก.กลูโคส
ข.เอนไซม์
ค.กรดอะมิโน
ง.เปปโตน
22. ขณะที่เคี้ยวข้าวในปากเพียงชั่วครู่ข้าวจะถูกย่อยสลายเป็น
ก.เดกซตริน
ข.เรนิน
ค.ไซม์
ง.เปปไทด์
23. อวัยวะใดสามารถผลิตได้ทั้งน้ำย่อย และฮอร์โมน
ก.ตับ
ข.ลําไส้เล็ก
ค.ตับอ่อน
ง.ตับอ่อน และลําไส้เล็ก
24 อวัยวะใดที่สร้างน้ำย่อยได้มากที่สุด
ก.ลำไส้เล็ก
ข.กระเพาะอาหาร
ค.ตับอ่อน
ง.ลำไส้ใหญ่
25. เส้นเลือดชนิดใดที่ใช้ในการวัดชีพจร
ก. artery
ข. veins
ค. capillary
ง. ถูกทุกข้อ
26. เลือดในเส้นเวนไหลเวียนได้โดยอาศัยวิธีการใด
ก. การหดตัวของกล้ามเนื้อหัวใจ
ข. การหดตัวของกล้ามเนื้อที่เป็นส่วนประกอบของเส้นเวน
ค. การหดตัวของกล้ามเนื้อที่อยู่รอบๆเส้นเวน
ง. ก ข และ ค รวมกัน
27. ส่วนประกอบของเลือดที่มีปริมาณมากที่สุด คือ
ก. ฮีโมโกบิล
ข.เม็ดเลือดขาว
ค. เม็ดเลือดแดง
ง. น้ำ
28. สาเหตุใดที่ทำให้เกิดปัญหาน้ำเสียขึ้นในชุมชน
ก. การทำมาค้าขายใกล้แหล่งน้ำ
ข. การปล่อยน้ำทิ้งลงสู่แม่น้ำลำคลอง
ค. การปลูกสร้างอาคารบ้านเรือนติดแหล่งน้ำ
ง. การขาดความรู้ ข่าวสาร ที่จะช่วยกันรักษาแหล่งน้ำ
29 ข้อใดต่อไปนี้เป็นน้ำเสียจากชุมชน
ก. น้ำเสียจากบ้านพักอาศัย
ข. น้ำเสียจากการเกษตร
ค. น้ำเสียจากโรงงานอุตสาหกรรม
ง. ถูกต้องทุกข้อ
30. ข้อใดเป็นโซ่อาหารที่ถูกต้อง
ก. หนอน-นก-ผีเสื้อ
ข. ไส้เดือน -ไก่-มนุษย์
ค. เห็ด<-ไส้เดือน<-มนุษย์
ง. นก<-หนอน<-ใบไม้
ตอบคำถามข้อ 31-32
ดอกเข็ม-> ผีเสื้อ->กบ
31. ดอกเข็มกับผีเสื้อ มีความสัมพันธ์กันแบบใด
ก. อิงอาศัย
ข. ล่าเหยื่อ
ค. พึ่งพากัน
ง. ได้ประโยชน์ร่วมกัน
ดอกเข็ม-> ผีเสื้อ->กบ
32. ผีเสื้อกับกบ มีความสัมพันธ์กันแบบใด
ก. อิงอาศัย
ข. ล่าเหยื่อ
ค. พึ่งพากัน
ง. ได้ประโยชน์ร่วมกัน
33. ข้อใดเรียงลำดับสิ่งมีชีวิตในโซ่อาหารได้ถูกต้อง
ก.หญ้า คางคก เหยี่ยว งู
ข.ตกแตน คางคก งู เหยี่ยว หญ้า
ค.หญ้า ตกแตน คางคก งูเหยี่ยว
ง.หญ้า ตักแตน งูเหยี่ยว คางคก
34. ในโซ่อาหารของคน สิ่งมีชีวิตใดที่มีความสำคัญที่สุดในการเริ่มต้นโซ่อาหาร
ก.ต้นข้าว ข.ปลา
ค.เนื้อสัตว์ ง. ถูกทุกข้อ
ก.ต้นข้าว
ข.ปลา
ค.เนื้อสัตว์
ง. ถูกทุกข้อ
35. ข้อใดน่าจะเป็นผู้บริโภคลำดับสุดท้าย ในระบบนิเวศ
ก.เสือ
ข.มนุษย์
ค.ควาย
ง.กระต่าย
36. นกชนิดใดต่อไปนี้เป็นนกอพยพย้ายถิ่น
ก.นกพิราบ
ข.นกขุนทอง
ค.นกนางแอ่น
ง.นกกระจอก
37. หนามของต้นกระบองเพชร คือส่วนใดของพืช
ก. ใบ
ข. ราก
ค. ลําต้น
ง. ดอก
38. สิ่งมีชีวิตใดมีการพรางตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมเพื่อหลบศัตรู
ก. ปลวก
ข. จิ้งจก
ค. ตั๊กแตนใบไม้
ง.เสือลายพาดกลอน
39. สัตว์ป่าชนิดใดที่เคยมีในประเทศไทย แต่ตอนนี้ได้สูญพันธุ์ไปแล้ว
ก.สมัน
ข.ยีราฟ
ค.งูจงอาง
ง.เสือโคร่ง
40. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่สาเหตุหลักของปัญหาสิ่งแวดล้อม
ก.การเพิ่มขึ้นของประชากร
ข.การขยายตัวทางเศรษฐกิจ
ค.ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี
ง.การขยายโอกาสทางการศึกษา
41. ที่ทำงานของสุชาดาอยู่ห่างจากบ้าน 3 กิโลเมตร
สุชาดาจะช่วยประหยัดพลังงานและลดมลพิษ ทางอากาศได้อย่างไร
ก.ขึ้นรถเมล์
ข. ขี่จักรยาน
ค.เดินไปทำงาน
ง.ให้เพื่อนที่ทำงานเดียวกันขับรถมารับส่ง
42.ถ้านักเรียนไปเที่ยวป่าชายเลน จะพบสิ่งมีชีวิตใดบ้างในระบบนิเวศนั้น
ก.ปลาตีน
ข.ต้นโกงกาง
ค.ปูแสม
ง.พบสิ่งมีชีวิตทุกข้อ
43. เหตุการณ์ใดก่อให้เกิดวิกฤตนำมันที่ส่งผลกระทบไปทั่วโลก
ก.การขึ้นราคาน้ำมันของกลุ่มโอเปค
ข.การเกิดสงครามระหว่างประเทศสหรัฐอเมริกากับประเทศอิรัก
ค.การขึ้นราคาสำเร็จรูปของประเทศสิงคโปร์
ง.การขึ้นราคาทองคำ และความผันผวนของราคาหุ้น
44.หลังเกิดวิกฤตการณ์พลังงานจะเกิดเหตุการณ์ใดตามมาในลำดับแรก
ซึ่งเกิดผลกระทบกับ ประชาชนส่วนใหญ่
ก.ราคาน้ำมันเพิ่มสูงขึ้น
ข.ราคาสินค้าเพิ่มสูงขึ้น
ค.ราคาทองคำเพิ่มสูงขึ้น
ง.ราคาหุ้นผันผวน
45. ข้อใดเป็นวิกฤตการณ์พลังงาน
ก.การใช้พลังงานฟุ่มเฟือย
ข. ปริมาณน้ำมันสำรองลดลง
ค.ความต้องการน้ำมันเพิ่มขึ้น
ง.กลุ่มผู้ส่งน้ำมันเป็นสินค้าออกขึ้นราคาน้ำมัน
46.ประเทศไทยควรนำพลังงานจากแหล่งใดมาใช้เพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนพลังงาน
ก.ความร้อนใต้พิภพ
ข.ลม
ค.แสงอาทิตย์
ง.คลื่น
47. แนวทางการแก้ไขปัญหาการขาดแคลนพลังงานที่ดีที่สุดคือข้อใด
ก.ใช้มาตราด้านกฎหมายบังคับ
ข.ให้รางวัลแก่ผู้ประหยัดพลังงาน
ค.สร้างจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์พลังงาน
ง.คิดค้นวิธีผลิตพลังงานจากพืช
48.การผลิตไฟฟ้าพลังน้ำจากเขื่อนก่อให้เกิดก่อให้เกิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไร
ก.มลพิษทางดิน
ข.มลพิษทางน้ำ
ค.ป่าไม้ถูกทำลาย
ง.มลพิษทางอากาศ
49.สาเหตุสำคัญข้อใดทำให้ประเทศไทยสนใจศึกษาพลังงานทดแทน
ก.การใช้น้ำมันทำให้เกิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
ข.น้ำมันมีราคาแพง
ค.ต้องการพัฒนาเทคโนโลยี
ง.ต้องการแข่งขันกับต่างประเทศ
50. ข้อใดไม่ใช่พลังงานทดแทน
ก.พลังงานชีวมวล
ข.พลังงานจากคลื่น
ค.พลังงานนิวเคลียร์
ง.ความร้อนใต้พิภพ
51.พลังงานทดแทนใดที่ประเทศไทยนำมาใช้มากที่สุด
ก.พลังน้ำจากเขื่อน
ข.พลังงานแสงอาทิตย์
ค.พลังงานลม
ง.พลังงานจากน้ำพุร้อน
52.ปัจจัยใดทำให้ค่าความเข้มพลังงานแสงอาทิตย์ในประเทศไทยสูงกว่าประเทศในยุโรป
ก.ลักษณะภูมิประเทศ
ข.ลักษณะภูมิอากาศ
ค.ลักษณะของลม
ง.ที่ตั้งของประเทศ
53.การใช้พลังงานทดแทนทำให้เกิดผลดีต่อสิ่งแวดล้อมในข้อใดมากที่สุด
ก.เป็นพลังงานหมุนเวียนที่ใช้แล้วไม่หมด ข.ช่วยทำให้สิ่งแวดล้อมมีความสมดุล
ค.ช่วยแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม ง.ใช้แล้วไม่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
ก.เป็นพลังงานหมุนเวียนที่ใช้แล้วไม่หมด
ข.ช่วยทำให้สิ่งแวดล้อมมีความสมดุล
ค.ช่วยแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม
ง.ใช้แล้วไม่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
54.ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์จากพลังงานความร้อนใต้พิภพ
ก.ผลิตกระแสไฟฟ้า
ข.ใช้ในการขับเคลื่อนยานพาหนะ
ค.พลังงานสำหรับห้องเย็น
ง.อบแห้งพืชผลทางการเกษตร
55.ประเทศไทยมีการพัฒนาพลังงานลมมาใช้ประโยชน์ด้านใดมากที่สุด
ก.สูบน้ำ
ข.คมนาคม
ค.แปรรูปผลผลิตทางการผลิต
ง.ผลิตกระแสไฟฟ้า
56.พลังงานทดแทนมีความสำคัญต่อการพัฒนาประเทศอย่างไร
ก.แก้ไขปัญหาการขาดแคลนพลังงาน
ข.ลดปัญหามลพิษจากการใช้พลังงาน
ค.ทำให้มนุษย์มีความเป็นอยู่สุขสบาย
ง.ทำให้เศรษฐกิจขยายตัวอย่างมี เสถียรภาพ
57.การพัฒนาพลังงานทดแทนของประเทศไทยอยู่ในระดับใด
ก.การสำรวจแหล่งพลังงานทดแทน
ข.ติดตั้งเครื่องต้นแบบเพื่อสาธิต
ค.การประชาสัมพันธ์ให้ประชาชนทราบ
ง.การใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์
58.พลังงานที่เป็นประโยชน์และใช้มากทางเกษตรได้แก่พลังงานใด
ก.พลังงานไฟ
ข.พลังงานน้ำ
ค.พลังงานลม
ง.พลังงานแสงอาทิตย์
59.วัสดุเกษตรเหลือทิ้งที่ควรนำมาทำเชื้อเพลิงแข็ง ได้แก่ วัสดุในข้อใดต่อไปนี้
ก.เปลือกสับปะรด
ข. แกนปอ
ค.กาบมะพร้าว
ง. ถูกทุกข้อ
60.พลังงานที่ถูกนำมาใช้ในสมัยมนุษย์ยุคหินที่สำคัญที่สุดคือพลังงานใด
ก.พลังงานลม
ข. พลังงานไฟ
ค.พลังงานน้ำ
ง.พลังงานถ่านหิน
