wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH buku pengayaan dan cerpen

Total questions: 30

Worksheet time: 1hrs 8mins

Name
Class
Date
1.

Buku yang digunakan sebagai penunjang atau pelengkap dari buku utama yang dapat memperkaya pengetahuan, keterampilan dan sikap pembaca merupakan pengertian dari...

a)

Buku teks pelajaran

b)

Buku pengayaan

c)

Buku fiksi

d)

Buku biografi

e)

Buku literatur

2.

Buku nonfiksi dibuat berdasarkan ..., realita, atau hal-hal yang benar terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

a)

opini

b)

fakta

c)

pendapat

d)

pandangan seseorang

e)

kehidupan seseorang

3.

Cermati teks berikut dengan saksama!

Buku ini berjudul Matematika Aplikasi yang diperuntukkan SMA dan MA Kelas XII Program Studi ilmu alam. Buku ini ditulis oleh Pesta E.S dan Cecep Anwar H.F.S. Dalam buku ini siswa dapat belajar aktif melalui aktivitas di kelas, gamemath, dan siapa berani. Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya disajikan dengan bahasa yang lugas dan ilustrasi yang menarik. Buku ini berbalur ungkapan santun dengan bahasa yang komunikatif sehingga mudah dipahami oleh siswa. Selain itu, buku ini juga didukung dengan tampilan tata letak yang baik, desain, dan ilustrasi yang menarik dengan memperhatikan tingkat pemahaman siswa.

Kutipan buku nonfiksi tersebut memaparkan tentang ....

a)

judul buku dan ikhtisar buku

b)

identitas buku dan ikhtisar buku

c)

identitas buku dan kelebihan buku

d)

ikhtisar isi buku dan kelebihan buku

e)

ikhtisar isi buku dan kekurangan buku

4.

Perhatikan wacana berikut!

Buku bersampul hijau dan kuning ini berisi 196 halaman dan terdapat 8 bab, 4 bab pada pembahasan pertama, 4 bab lainnya pada pembahasan kedua. Pada pembahasan pertama yaitu kegiatan bersama, Bab l tertulis pada halaman 1, Bab II terdapat pada halaman 25, Bab III (Keperluan Hidup) tertuang dalam halamn 47, Bab IV berisi

"Melejitkan potensi diri" tertulis pada halaman 73. Pada pembahasan yang kedua yaitu Bab V pada halaman 103 membahas menghargai kreativitas, Bab VI membahas tentang "Budaya Daerah Bab ini tertulis pada halaman 125, Bab VII membahas tentang "Menguasai Ilmu Pengetahuan" Bab VIII membahas tentang "Kegiatan Berkesan". Pada akhir buku ini terdapat Epilog ditulis pada sampul belakang.

Kutipan resensi tersebut memaparkan tentang....

a)

judul buku

b)

kesimpulan

c)

identitas buku

d)

ikhtisar isi buku

e)

kelebihan dan kekurangan buku

5.

Tulisan nonfiksi biasanya berbentuk ....

a)

laporan

b)

artikel

c)

feature

d)

novel

e)

skripsi

6.

Cermati kutipan teks nonfiksi berikut!

(1) Sumber protein yang sangat baik adalah tempe yang berasal dari kedelai yang

difermentasi. (2) Dalam tempe terkandung asam amino esensial yang dapat memperbaiki otot, seperti yang terdapat dalam daging. (3) Tempe mempunyai kelebihan, yakni mengandung kalsium, magnesium, dan potasium lebih banyak daripada sumber protein nabati yang lain. (4) Selain itu, karena merupakan produk fermentasi, tempe mengandung bakteri yang bermanfaat bagi usus yang hampir serupa dengan yogurt. (5) Bakteri ini memperbaiki sistem pencernaan dan daya tahan.

Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah...

a)

tempe mengandung asam amino yang dapat memperbaiki otot.

b)

tempe mengandung potasium yang tidak dimiliki nabati lainnya.

c)

tempe mengandung banyak kelebihan dibandingkan makanan lain.

d)

tempe diolah melalui fermentasi yang sangat baik untuk daya tahan.

e)

tempe dan yogurt merupakan sumber protein nabati yang sangat baik.

7.

Cermati kutipan teks nonfiksi berikut!

(1) Sumber protein yang sangat baik adalah tempe yang berasal dari kedelai yang

difermentasi. (2) Dalam tempe terkandung asam amino esensial yang dapat memperbaiki otot, seperti yang terdapat dalam daging. (3) Tempe mempunyai kelebihan, yakni mengandung kalsium, magnesium, dan potasium lebih banyak daripada sumber protein nabati yang lain. (4) Selain itu, karena merupakan produk fermentasi, tempe mengandung bakteri yang bermanfaat bagi usus yang hampir serupa dengan yogurt. (5) Bakteri ini memperbaiki sistem pencernaan dan daya tahan.

Maksud kalimat no. (2) dalam teks tersebut adalah ...

a)

tempe dapat dijadikan sebagai bahan makanan pengganti daging.

b)

tempe sumber protein satu-satunya yang dapat memperbaiki otot.

c)

asam amino yang terdapat pada tempe hanya terdapat pada daging.

d)

tidak perlu mengonsumsi daging, cukup makan tempe sudah cukup.

e)

daging dan tempe merupakan makanan yang sama kandungan gizinya.

8.

Judul Buku: Agar Menulis-Mengarang Bisa Gampang

Pengarang: Andrias Harefa

Penerbit: PT. Gramedia Pustaka Utama

Tahun Terbit: 2002

Tebal buku: I-IX + 103 halaman

Teks di atas merupakan contoh dari...

a)

Daftar isi

b)

Ringkasan isi buku

c)

Identitas buku

d)

Simpulan

e)

Lampiran-lampiran

9.

Penggalan kalimat resensi buku nonfiksi terdapat dalam pernyataan ....

a)

Buku ini secara keseluruhan memberikan perlindungan terhadap anak-anak lndonesia

pada masa depan dalam lingkungan yang baik-baik.

b)

Gaya Mochtar Lubis sangat khas, penggunaan majas perbandingan banyak digunakan di

dalam buku ini.

c)

Semua unsur yang harus dimiliki dalam sebuah buku fiksi terpenuhi dalam buku ini.

d)

Buku ini mengisahkan seorang guru yang bernama lsa yang hidup pada masa revolusi.

e)

Dalam Burung-Burung Manyar pengarang menghubungkan kejadian yang dialami tokoh

utamanya Setidewa alias Teto yang ber-aku.

10.

Berikut ini ialah pola komentar kasatmata berkaitan dengan tampilan fisik buku adalah...

a)

a. Buku ini mempunyai warna menyala, akan tetapi gambaran yang dipakai tidak sesuai dengan isi dan tema besar buku

b)

b. Buku ini sangat manis dan pastinya berisi aliran kasatmata yang sanggup bermanfaat bagi para pembaca. Khususnya bagi bawah umur yang masih dalam tahap belajar

c)

c. Buku ini mempunyai berbagai kelebihan. Baik dari segi fisik, isi, maupun dari gaya penyampaian penulis yang ringan tapi elegan.

d)

d. Buku ini dicetak dalam kertas putih dengan kualitas cetakan yang baik sehingga sanggup dibaca dengan gampang tanpa ada kepingan yang memudar

e)

e. Buku ini ditulis dengan bahasa yang sangat ringan sehingga mudah dipahami isinya. Sehingga buku ini cocok untuk dibaca oleh berbagai kalangan

11.

Biasanya buku-buku nonfiksi dibuat oleh . . . . di bidangnya yang ingin menyebarluaskan ilmu pengetahuan yang dimilikinya.

a)

perorangan

b)

profesional

c)

masyarakat umum

d)

penulis

e)

pelukis

12.

Amati gambar di atas!

Dilihat dari sampulnya, buku di atas termasuk jenis buku nonfiksi ....

a)

Biografi

b)

Literatur

c)

Motivasi

d)

Pengayaan

e)

Pendamping

13.

Berikut ini yang bukan merupakan ciri buku pengayaan adalah ....

a)

Memiliki ide yang ditulis secara jelas, logis, dan sistematis

b)

Mengandung informasi yang sesuai dengan fakta/ data

c)

Menyajikan temuan baru atau merupakan penyempurnaan

d)

Memuat motivasi, rancangan, dan pelaksanaan penelitian yang tertuang jelas

e)

Penulis menyajikan data secara imajinatif

14.

Yang bukan termasuk ke dalam cara kita mengetahui butir-butir penting dari sebuah buku nonfiksi adalah...

a)

Membaca bab dan subbab

b)

Membaca judul buku

c)

Membaca daftar isi

d)

Membaca halaman judul

e)

Membaca daftar pustaka

15.

Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

Malam semakin gelap dan rasanya tidak habis-habisnya mereka mengorek informasi dari pembantuku dan istriku. Anak kami yang laki-laki juga ditanya. Dan akhirnya mereka pamitan. "Besok akan kita lanjutkan pencarian, sekarang sudah terlalu malam," kata kepala penyidik. Malam itu kami tidak yang bisa tidur, istriku tidak hentinya menangis. Guru sekolah anakku yang menelpon menyampaikan simpati dan berjanji akan meminta semua orang tua teman sekelas anakku  membantu mencari anak kami. Brosur dan foto anak kami sudah disebarkan. Sampai hari ketiga anak kami juga belum ketemu. Polisi sudah tidak datang lagi ke rumah kami.

Kutipan teks cerpen tersebut merupakan struktur teks cerpen bagian ....

a)

Orientasi

b)

Rangkaian peristiwa

c)

Komplikasi

d)

Resolusi

e)

Abstraksi

16.

Bacalah Kutipan teks cerpen berikut!

Aku mempunyai seorang teman di kelasku yang baru. Pertama-tama dia mulai mendekatiku. Aku sangat senang mempunyai seorang teman baru. Dia sangat pintar. Selain itu dia juga lucu dan enak diajak bicara. Sejak saat itu dia selalu bersama-sama denganku di mana saja, bagai sampul lengket dengan prangko. Penggalan cerpen tersebut mengandung majas/gaya bahasa ….

a)

repetisi

b)

simile

c)

hiperbola

d)

litotes

e)

personifikasi

17.

Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.

Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah …

a)

Orang pertama pelaku utama

b)

Orang ketiga pelaku sampingan

c)

Orang ketiga pelaku utama

d)

Orang pertama dan ketiga

e)

Orang pertama sebagai pengamat

18.

Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

Minggu pagi yang cerah Ardi, Handi, dan Dani berada di Candi Trowulan. Mereka merupakan siswa pilihan dari sebuah SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan untuk karya ilmiah remaja. Di tengah keramaian orang yang sedang berwisata, mereka sibuk menyelesaikan laporannya.

Paragraf di atas merupakan bagian dari struktur ...   

a)

Resolusi

b)

Orientasi

c)

Rangkaian peristiwa

d)

Komplikasi

e)

Koda

19.

Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

Minggu pagi yang cerah Ardi, Handi, dan Dani berada di Candi Trowulan. Mereka merupakan siswa pilihan dari sebuah SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan untuk karya ilmiah remaja. Di tengah keramaian orang yang sedang berwisata, mereka sibuk menyelesaikan laporannya.

Paragraf di atas merupakan bagian dari struktur ...   

a)

Resolusi

b)

Orientasi

c)

Rangkaian peristiwa

d)

Komplikasi

e)

Koda

20.

Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

“Hanya itu alasan Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko?” Bibir Anisa menyungging sinis. “Oh, alangkah piciknya pikiran Mama! Lalu apa artinya kemuliaan hati Mama selama ini yang Anisa kagumi? Padahal dulu Mama tidak pernah mempermasalahkan status Handoko yang ternyata belum mempunyai pekerjaan tetap. Demikian kakakku yang selama ini mendukungku sekarang berbalik arah”.

Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah …

a)

Anisa dan Handoko tidak jadi menikah.

b)

Anisa dilarang menikah oleh Mama dan kakaknya.

c)

Mama yang berpikiran picik terhadap Handoko.

d)

Keinginan Mama agar Anisa hidup bahagia.

e)

Mama yang menginginkan Anisa menikah dan hidup bahagia

21.

Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

Ketika tubuhnya digerogoti penyakit dengan enteng orang miskin itu melenggang ke rumah sakit. Ia menyerahkan Kartu Tanda Miskim pada suster jaga. Karena banyak bangsal kosong, suster itu menyuruhnya menunggu di lorong.”begitulah enaknya jadi orang miskin,” batinnya,”dapat fasilitas gratis tidur di lantai.” Dan orang miskin itu dibiarkan menunggu berhari-hari.

Permasalahan pada kutipan cerpen di atas adalah …

a)

Tubuhnya digerogoti penyakit

b)

Buruknya pelayanan rumah sakit

c)

Susahnya menjadi orang miskin

d)

Banyak bangsal yang kosong

e)

Orang miskin yang dimudahkan dalam pelayanan

22.

Bacalah kutipa teks cerpen berikut!

Dua tahun kemudian, Farta telah sampai di galaksi Andromeda dan bertemu dengan Ozi. Ia akhirnya menemukan saudaranya di planet yang berbeda. Perjalanannya tak sia-sia.

Paragraf di atas merupakan bagian struktur resolusi yang dikembangkan dengan ....

a)

Mengubah zaman yang berbeda

b)

Lompatan waktu

c)

Kejutan

d)

Sebab akibat

e)

Misteri

23.

Bacalah teks berikut!

“Maaf Pak maksud kedatangan kami ke sini untuk menjemput saudari Aisyah.”

“Oh jadi kamu suami wanita itu? Buat apa kamu menjemputnya? Alah … kalau kamu mau aku bisa saja mencarikan kamu wanita yang jauh lebih cantik daripada wanita itu.”

“Segala puji bagi Allah yang telah menyatukan saya dengan Aisyah. Dia telah menjadi tanggung jawab saya dan sampai kapanpun saya akan tetap menjaganya.”

“Oh oke kalau kamu masih berpendirian seperti itu. Pelayan! Cepat bawa Aisyah ke sini!”

Penyebab konflik pada kutipan teks tersebut adalah ….

a)

Permintaan maaf kedatangan tokoh

b)

Penjemputan Aisyah

c)

Mencarikan Wanita yang lebih baik

d)

Pelayan membawa Aisyah

e)

Pelayan baik hati

24.

Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

Pikiranku langsung terlempar dalam kenangan saat aku kelas enam SD waktu mencium bau obat yang menyengat dalam ruangan ini. Suatu hari sepulang sekolah aku langsung menuju ruang Unit Gawat Darurat sebuah rumah sakit umum karena sakit perut yang membuatku tidak bisa berjalan, hanya bisa mengerang. Semula aku masih bisa menahan rasa takut berada di sekeliling orang yang terbaring di atas kasur tipis beralaskan seprai putih, sampai tiba-tiba segerombolan perawat berpakaian putih mendorong dengan cepat sebuah kasur beroda dan dihentikannya tepat di sebelah kasurku. Di atasnya terbaring pria botak berlumur darah. Dia tidak bergerak sama sekali. Mulutnya menganga, mata terpejam menghadapku. Kata orang yang mengantar, orang di sebelahku ini kecelakaan sepeda motor.

Permasalahan yang diangkat dalam kutipan cerpen tersebut adalah…

a)

Ketakutan tokoh aku menyaksikan korban kecelakaan di rumah sakit

b)

Ketakutan tokoh aku disuntik obat bius

c)

tokoh aku sedang menahan sakit perut

d)

korban kecelakaan di rumah sakit

e)

tokoh aku mengalami kecelakaan

25.

Rapi sekali bajumu telihat tidak pernah disetrika.

a)

Sarkasme

b)

Sinisme

c)

Antitesis

d)

Ironi

e)

Paradoks

26.

Aku ingin mencintaimu dengan sederhana

dengan kata yang tak sempat diucapkan

kayu kepada api yang menjadikannya abu

Aku ingin mencintaimu dengan sederhana

dengan isyarat yang tak sempat disampaikan

awan kepada hujan yang menjadikannya tiada.

a)

Repitisi

b)

Simile

c)

Pararelisme

d)

antitesis

e)

Metafora

27.

Aku bermalas-malasan sementara waktu terus berjalan.

a)

Metafora

b)

Personifikasi

c)

Hiperbola

d)

Perbandingan

e)

Ironi

28.

Majas yang membandingkan benda-benda yang tidak bernyawa seolah-olah memiliki sifat seperti manusia disebut majas?

a)

Paralelisme

b)

Personifikasi

c)

Metafora

d)

Hiperbola

e)

Metonimia

29.

Ayah selalu membawa gudang garam kemanapun ia pergi.

Kalimat dibawah ini yang menggunakan majas yang sama dengan kalimat tersebut adalah….

a)

Sampai sekarang belum kelihatan batang hidungnya.

b)

Dini menyaksikan peristiwa itu dengan mata kepalanya sendiri.

c)

Bel telah memanggil anak-anak masuk ke kelas.

d)

Pak Rahmad pergi ke kantor dengan naik kijang.

e)

Selamat datang digubuk kami yang hina ini

30.

Pilihlah kalimat ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat ini.


Jangan terburu-buru, kita harus berpikir dengan ..........

a)

besar hati

b)

kepala dingin

c)

banting tulang

d)

angkat tangan

e)

hati dingin