Kompensowanie lub korygowanie wszelkich zakłóceń na drodze do optymalnego rozwoju poznawczo-społeczno-emocjonalnego z wykorzystaniem środków pedagogicznych to

Zastąpienie funkcji narządu, który uległ uszkodzeniu przez inny narząd to

Wyrównywanie braków w jednej dziedzinie działania człowieka przez aktywizację działania w innym, niż ten deficytowy obszarze to

poprawa jakiegoś niesprawnego, nieprawidłowego działania zaburzonej funkcji organicznej czy psychicznej to

Wskaż podmioty aktywne w terapii

Wskaż główne aspekty terapii pedagogicznej

Wskaż główne cechy terapii

Wskaż główne cechy terapii

Czy wykorzystanie środków pedagogicznych jest jedną z głównych cech terapii pedagogicznej?

Oceń prawdziwość zdania: Specjalne potrzeby edukacyjne dotyczą uczniów, którzy mają trudności w uczeniu się.

Specjalne potrzeby edukacyjne to termin, który dotyczy

Specjalne potrzeby rozwojowe to termin, który dotyczy

Te dzieci i młodzież, u których stwierdza się spektrum objawów utrudniających lub uniemożliwiających funkcjonowanie: ruchowe, sensoryczne, poznawcze, w zakresie komunikacji, emocjonalno-społeczne i/lub psychiczne, wpływających na jakość życia i pełnienie ról społecznych teraz i/lub w przyszłości określa się terminem

Te dzieci i młodzież, u których stwierdza się zagrożenie niepełnosprawnością, wszelkie dysfunkcje, dysharmonie lub niesprawności mogące mieć negatywny wpływ na dalszy rozwój określa się terminem

Trudności w uczeniu się mogą być definiowane

Trudności w uczeniu się rozumiane jako różnorodne trudności w uczeniu się wynikające z przyczyn psychospołecznych i neurobiologicznych definiowane są

Trudności w uczeniu się definiowanie wąsko to inaczej specyficzne trudności w uczeniu się.

Trudności w uczeniu się, które odnoszą się do osób, u których problemy występują pomimo dobrej sprawności intelektualnej oraz właściwych warunków środowiskowych i dydaktycznych definiowane są