Font size
WorksheetsKhusus incha
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
Eating in Indonesia is....
minum
makan
belajar
menggambar
Swimming in Indonesian is....
bercanda
berjemur
berenang
bermain
menggambar in English is....
dancing
running
swimming
drawing
minum in English is....
writing
drinking
going
reading
Her is cleaning the floor, cleaning in Indonesian is....
menyapu
membersihkan
meminjam
minum
They are playing football, "playing" in Indonesian is....
bermain
menonton
berkelahi
menyanyi
Brother is writing a letter to his friend, "writing" in Indonesian is....
marah
membuat tugas
menulis
membaca
Anak-anak sedang berdiskusi didalam kelas, diskusi in English is....
dancing
buying
reading
discussing
Membeli in English is....
dancing
buying
eating
borrowing
Menari in English is....
going
drawing
borrowing
dancing
Rahmat and Adjie are going to school, "going" in Indonesian is
pergi
pulang
bermain
bercanda
Kakak meminjam buku di perpustakaan,"meminjam" in English is....
borrowing
dancing
reading
buying
Rara and Musa .... Quran.
playing
discussing
writing
reading
I am .... in the dining room.
eating
drinking
swimming
going
Brother and his friends are .... "Tari Piring"
watching
buying
playing
dancing
Sister is .... television in the living room
drawing
writing
watching
playing
Zahra is....
buying
swimming
singing
borrow
Mother is .... vegetables at the market
drawing
buying
playing
going
Uncle is .... a motorcycle to work
going
buying
borrowing
writing
Student are .... in the classroom
discussing
writing
reading
borrowing
Denita membeli beberapa magnet di toko. Banyaknya kutub pada setiap magnet tersebut yaitu....
satu
dua
tiga
empat
Tono mendekatkan magnet pada benda-benda yang berbahan logam. Peristiwa yang akan terjadi yaitu ....
benda logam menjauh dari magnet
tidak ada reaksi antara benda dan magnet
benda logam menarik magnet
magnet menarik benda logam
Perhatikan gambar berikut!
Arsya ditugaskan untuk menunjukkan kutub pada magnet. Nomor yang seharusnya dia tunjuk yaitu ....
(4)
(3)
(2)
(1)
Magnet dipergunakan untuk membuat suatu alat. Alat tersebut berfungsi untuk menunjukkan arah mata angin. Alat yang dimaksud yaitu ....
stopwatch
kompas
bandul
senter
Perhatikan gambar berikut!
Magnet memiliki banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari. Benda-benda yang memanfaatkan magnet ditunjukkan oleh nomor ....
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 4
3 dan 4
Apabila dua kutub magnet saling berlainan didekatkan, maka magnet akan ....
tarik-menarik
tolak-menolak
diam
bergesekan
Dayana mendekatkan dua kutub magnet yang sama. Magnet tersebut akan....
bergesekan
tolak menolak
diam
tarik menarik
Perhatikan gambar berikut!
Daya tarik terkuat magnet ditunjukkan oleh nomor ....
empat
tiga
dua
satu
Apabila kita mendekatkan magnet pada plastik, maka plastik akan ....
tertarik
tertolak
diam
bergetar
Beni mencoba menarik benda menggunakan magnet. Berikut benda-benda yang dapat ditarik yaitu ....
pensil
paku
kertas
kaca
Arsya, Zahra, Dayana, dan Karlin melakukan percobaan seperti gambar. Percobaan tersebut tentang pembuatan magnet secara ....
elektromagnetik
induksi
gosok
pantulan
Ibu Guru membawa sebuah benda. Pada benda tersebut terdapat magnet. Benda yang dimaksud adalah ....A. spidolB. kartu pengenalC. sepatuD. dompet
spidol
kartu pengenal
sepatu
dompet
Magnet dipergunakan untuk menggerakan suatu kendaraan. Kendaraan tersebut banyak dipakai di Jepang dan Eropa yaitu ....
mobil
pesawat terbang
kereta
perahu
Perhatikan gambar berikut!
Benda-benda pada gambar di atas yang dapat ditarik oleh kutub utara magnet yaitu ....
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
1 dan 4
Bumi merupakan magnet. Kekuatan magnet paling besar berada di ....
kutub utara dan kutub selatan
garis khatulistiwa
bujur dan lintang
tengah-tengah
Sebutkan sifat-sifat magnet!
Bagaimana magnet dapat menarik benda?
Sebutkan benda-benda yang dapat ditarik oleh magnet?
Mengapa bumi disebut sebagai magnet?
Sebutkan penggunaan magnet dalam kehidupan sehari-hari!
Berapa Hasil Perkalian
1 x 5 = ....
5
1
6
4
Berapa Hasil Perkalian
2 x 5 = ....
7
8
10
15
Berapa Hasil Perkalian
3 x 5 = ....
10
8
16
15
Berapa Hasil Perkalian
4 x 5 = ....
10
9
20
15
Berapa Hasil Perkalian
5 x 5 = ....
10
15
20
25
Berapa Hasil Perkalian
6 x 5 = ....
11
20
25
30
Berapa Hasil Perkalian
7 x 5 = ....
12
25
35
30
Berapa Hasil Perkalian
8 x 5 = ....
13
30
35
40
Berapa Hasil Perkalian
9 x 5 = ....
14
45
35
30
Berapa Hasil Perkalian
10 x 5 = ....
15
20
50
45
425 adalah hasil dari 5 x 83
Benar
Salah
Di bawah ini perkalian yang hasilnya 195 adalah ....
55 x 5
65 x 3
75 x 3
45 x 3
Pak Guru membagikan 85 buku tulis. Setiap buku tulis harganya Rp 4.000,-. Uang yang harus disiapkan Pak Guru untuk membeli buku adalah ....
Rp 320.000
Rp 360.000
Rp 340.000
Rp 380.000
Hari minggu kakek memanen sawahnya. Kakek berhasil memanen 11 karung padi. Setiap karung beratnya 85 kg, total keseluruhan hasil panen kakek adalah .... kg
925
935
945
955
Jamet gemar membaca. Setiap hari dia mampu membaca 25 halaman. Apabila dia membaca dalam waktu 1 bulan (31 hari) maka ia membaca ... halaman dalam 1 bulan.
725
750
775
800
Hasil dari 25 : 6 = 4 maka hasil dari 24 : 6 adalah ....
6
8
10
12
Hasil dari 45 : 3 sama dengan 60 : 4
Benar
Salah
Lani mempunyai 180 kertas lipat dan ingin dibagikan kepada 3 temannya. Setiap anak mendapat jumlah kertas lipat yang sama. Banyak kertas yang diterima setiap anak adalah ....
40
50
60
90
Edo membeli buku tulis dengan harga setiap buku tulis Rp 6.000,-. Jika Edo membawa uang Rp 150.000,- maka banyak buku tulis yang diterima Edo adalah ....
15
20
25
30
Siti mempunyai 20 permen rasa cokelat. Siti ingin membegikan permen tersebut kepada 5 temannya. Setiap teman memdapat permen yang sama banyak.
Pernyataan berikut yang sesuai dengan permasalahan di atas adalah ....
(Jawaban Lebih dari satu)
Kalimat matematika yang tepat untuk permsalah tersebut adalah
20 : 4 = 5
Kalimat matematika yang tepat untuk permsalah tersebut adalah
20 : 5 = 4
Banyak permen yang diterima setiap anak adalah 4
Banyak permen yang diterima setiap anak adalah 5
