wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

The last of the quiz

Total questions: 55

Worksheet time: 1hrs 23mins

Name
Class
Date
1.

Yapılan bilimsel araştırmalara göre öğretmenlerin derslere zamanında girmesinin, dış görünüşlerine özen göstermesinin ve birbiriyle olumlu ilişkiler geliştirmesinin öğrencilerin okul kurallarına uymasına, okula karşı olumlu tutum geliştirmesine

katkıda bulunduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Bu parçada sözü edilen durum aşağıdaki program türlerinden hangisinin kapsamındadır?

a)

Resmî

b)

Ekstra

c)

Örtük

d)

İhmal edilen

e)

Desteklenen

2.

Zor kişinize göstereceğiniz tepkiyi sizin daha

sakin ve kafanızın daha duru olduğu bir zamana

bırakmak.

Örneğin: “Şu anda bu konuyu konuşmaya hazır

değilim.” – “İlginç bir fi kir; bana düşünmem için

izin vermeni istiyorum.”

Zor kişiliklerle araya mesafe koymada

uygulayabileceğiniz bu yöntem hangisidir?

a)

Kendinden emin erteleme

b)

Kırık plak

c)

Sislendirme

d)

Ortam

değişinceye kadar konuşmaya ara verme

e)

Konunun içeriğini bırakıp ilişkiyi tanımlama

3.

Piaget'in bilişsel gelişim kuramı Vygotsky'nin yakınsal gelişim alanı Gardner'ın çoklu zekâ kuramı Beyin temelli öğretim araştırmaları Öğrenme stilleri

Yukarıda belirtilen öğrenme kurumlarına dayanan ve alan teorisyenleri tarafından bir araç, bir tutum, bir yaklaşım, bir felsefe, bir program uyarlama stratejisi veya bir sınıf yönetimi modeli olarak tanımlanan öğretim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Sunuş Yoluyla Öğretim

b)

Buluş Yoluyla Öğretim

c)

Farklılaştırılmış Öğretim

d)

Araştırma-Geliştirme Yoluyla Öğretim

e)

Beyin Temelli Öğretim

4.

SRP’de akademik, kariyer ve sosyal duygusal olmak üzere üç gelişim alanı tanımlanmış ve her bir gelişim alanının amaçları, yeterlikleri ve kazanımları belirlenmiştir.”

Aşağıdakilerden hangisi sosyal duygusal gelişim alanı amacını ifade etmektedir?

a)

Kariyer gelişimi sürecinde kariyer bilgisini kullanarak kariyer farkındalığı kazanmaları

b)

Eğitsel süreçleri kariyer amaçları ile ilişkilendirerek kariyer hazırlığı yapmaları

c)

Kariyer kararı vererek kariyer plânını uygulamaya koymaları

d)

Kişisel güvenliğini sağlamaları ve yaşam becerileri geliştirmeleri

e)

Akademik gelişimleri ve başarıları için gereken bilgi, beceri ve tutumu kazanmaları

5.

- Bir sosyal iletişim bozukluğudur.

- Sosyal etkileşimin ilk basamağı olan göz kontağından kaçınırlar ya da gözlerinin kenarlarından bakabilirler.

- Bu öğrenciler, isimlerine tepki vermeyebilir, diğer insanlara karşı ilgisiz görünebilir ya da çok az ilgi gösterebilirler.

Yukarıda birkaç özelliği verilen ve özel eğitime gereksinim duyan öğrenciler aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrenciler

b)

Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler

c)

Dil ve Konuşma Bozukluğu Olan Öğrenciler

d)

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrenciler

e)

İşitme Yetersizliği Olan Öğrenciler

6.

- Görüngübilim çalışmaları olarak da tanınır.

- Bireysel deneyimler evrensel nitelikte açıklanmaya çalışılır.

- Mutluluk, yaşlanmaya katlanma, küresel salgınla mücadele gibi.

Yukarıda özellikleri anlatılan nitel araştırma türü aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Fenomenolojik Araştırmalar

b)

Etnografi Araştırmaları

c)

Anlatı Araştırmaları

d)

Deneysel Araştırmalar

e)

Tarama Araştırmaları

7.

- Konuşmacının mesajının sözel yönüne,

- Sözel olmayan yönüne,

- İçeriğine,

- Duygularına

Anlam katma yöntemi olan dinleme türü hangisidir?

a)

Etkin dinleme

b)

Edilgin dinleme

c)

Empatik dinleme

d)

Derinlemesine dinleme

e)

Çözümleyici dinleme

8.

Bireylerin kullandığı dosyaların, uygulama

programlarının hatta işletim sistemlerinin her

yerden ve her cihazdan erişilebilir olmasını

sağlayan internet altyapısı, yazılımları ve servislere

ne denir?

a)

Nesnelerin interneti

b)

Eş zamanlı uzaktan eğitim

c)

Eş zamansız uzaktan eğitim

d)

Veri bilimi

e)

Mobil ve bulut teknolojileri

9.

Farklılaştırılmış öğretimde öğretim öncesinde,

öğretim sürecinde ve öğretim sonrasında olmak

üzere üç farklı değerlendirme tekniği vardır.

Aşağıdaki hangisi “öğretim sonrasında”

kullanılan tekniklerden biri değildir?

a)

Sarmal oluşturma

b)

Konuşma halkası yapma

c)

Döngüsel yansıma

d)

Yumruk yapma

e)

Portfolyo hazırlama

10.

Aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

a)

Geçerlilik tüm hata kaynaklarından etkilenir.

b)

Güvenirlik, geçerlilik için bir ön şarttır ancak

yeterli şart değildir.

c)

Bir ölçme aracından elde edilen puanların

hatasız ya da az hatalı olması geçerli ve

güvenilir ölçme yapmanın tek yoludur.

d)

Geçerlilik ve güvenirlik bir varlık-yokluk

sorunu değil, derece sorunudur.

e)

Testin güvenilir olması onun geçerli olduğu

anlamına gelir.

11.

Aşağıdakilerden hangisi Sanayi ve Teknoloji

Bakanlığı tarafından belirlenen “2023 Sanayi ve

Teknoloji Stratejisi”nde yer alan bir bileşen

değildir?

a)

Yüksek teknoloji ve inovasyon

b)

Yerli yazılım

c)

Dijital dönüşüm ve sanayi hamlesi

d)

Girişimcilik

e)

Beşerî Sermaye

12.

Kişisel veri, gerçek kişiye ilişkin her türlü bilgiyi

kapsamaktadır.

Kişisel verilen korunmasında dikkat edilecek

kurallara aşağıdakilerden hangisi örnek

verilemez?

a)

Verilerin belli bir amaç için kullanıldıktan

sonra kamuoyu ile paylaşılması

b)

Kişisel verilerin toplanmasında hukuka ve

dürüstlük ilkelerine uyulması

c)

Kişisel verilerin elde edildiği kaynakların

açık ve net olması

d)

Kişisel verilerin doğru ve güncel olması

e)

Verilerin meşru ve gerekli amaçlar için

toplanıyor ve işleniyor olması

13.

Bireylerin meslekleri ile ilgili ana alan bilgisi ve

onun etrafındaki disiplinleri kullanarak kendi

alanlarında var olan problemlere çözümler

geliştirmesi ve bunları diğer meslektaşları tarafından

kullanılabilir hâle getirebilmesidir.

Parçada Gardaner’in “Gelecek İçin 5 Zihin”

türlerinden hangisi hakkında bilgi verilmiştir?

a)

Dâhi

b)

Yaratıcı

c)

Sentezleyen

d)

Etik

e)

Saygı duyan

14.

Türkiye'nin güncel araştırmacı veri tabanını oluşturmak amacıyla TÜBİTAK ( Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu ) tarafından tasarlanan ve geliştirilen web tabanlı uygulama aşağıdakilerden hangisidir?

a)

BTAS ( Bilimsel ve Teknolojik Araştırmacı Sistemi )

b)

AR-GE Teknolojik Üretim ve Yerlileştirme Destekleri

c)

AUS ( Araştırma Uygulama Sistemi )

d)

ARBİS ( Araştırmacı Bilgi Sistemi )

e)

PYS ( Proje Yönetim Sistemi )

15.

İngilizce öğretmeni Mehmet Bey dört farklı sınıfa derse girmektedir. Yaptığı yazılı sınavda üç sınıfın sınav sonuçlarının çok yüksek olduğunu, bir sınıfın daha düşük olduğunu görmüştür. Mehmet Bey bu durumun nedenlerini öğrenebilmek için hangi araştırmayı yapmalıdır?

a)

Tarama Araştırması

b)

Korelasyon Araştırma

c)

Nedensel Karşılaştırma Araştırması

d)

Deneysel Araştırma

e)

Tek Denekli Araştırma

16.

Sınıf ortamında öğretmenin "başarısız" diye etiketlenen bir öğrenciyi görmezden gelip başarılı öğrencileri daha çok önemsemesi nasıl bir ayrımcılıktır?

a)

Doğrudan Ayrımcılık

b)

Dolaylı Ayrımcılık

c)

Pozitif Ayrımcılık

d)

Cinsiyet Ayrımcılığı

e)

Etnik Köken Ayrımcılığı

17.

"Türkiye'de eğitim alanında faaliyet yürüten vakıf ve dernekler vardır."

Aşağıdakilerden hangisi 1928 yılında Atatürk'ün direktifleriyle kurulmuştur?

a)

Millî Eğitim Vakfı ( MEV )

b)

Türk Eğitim Vakfı ( TEV )

c)

Türk Eğitim Derneği ( TED )

d)

Başka Bir Okul Mümkün Derneği ( BBOM )

e)

Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı ( TEGV )

18.

Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı öğretimin uyarlandığı sınıflara ait bir özelliktir?

a)

Öğretim, öğretmen merkezlidir.

b)

Öğretim genel olarak büyük grup etkinlikleri şeklinde yapılır.

c)

Öğretmen daha çok orta seviyedeki öğrencilere göre öğretim yapar.

d)

Öğretim birden fazla yolla sağlanır.

e)

Öğretim görevleri, sınıf düzeyindeki standartlara uyumludur.

19.

Kişinin duygularını, ilgi alanlarını, değerlerini, güçlü yanlarını/yeteneklerini doğru bir şekilde değerlendirme ve sağlam temellere dayanan bir öz güven duygusunu sürdürme becerisi sosyal duygusal öğrenmenin hangi boyutları içinde yer alır?

a)

Öz Farkındalık

b)

Öz Yönetim

c)

Sosyal Farkındalık

d)

Etkili Karar Alma

e)

İlişki Kurma

20.

Okullarda öğrenci-öğrenci anlaşmazlıklarının yapıcı-barışçıl çözümünü sağlamak için görev yapan barışyapıcı-arabulucu öğrenci aşağıdakilerden hangisini yapmaz?

a)

Kimin haklı kimin haksız olduğuna karar vermez.

b)

Doğru ya da yanlış gibi değerlendirmelerde bulunmaz.

c)

Taraflara ne yapmaları gerektiğini söylemez.

d)

Çözüm önerisi sunar.

e)

Taraf tutmaz, eşit ve adil davranır.

21.

Farklılaştırılmış öğretimde kullanılan Gardner'ın çoklu zeka kuramına göre öğrencinin derse konuya uygun film izleyerek, drama yaparak veya konuyu okuyarak başlaması hangi yöntem ve tekniktir?

a)

Katlı öğretim

b)

Yörünge çalışmaları

c)

Giriş noktaları

d)

Karmaşık öğretim

e)

Öğrenme ajandaları

22.

"Bakkaldan 13 liraya bir paket bisküvi, 19 lira bir paket süt aldım. Bakkala 50 lira verince kaç lira para üstü alırım?"

Yukarıdaki matematik problemi aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisi dikkate alınarak hazırlanmıştır?

a)

Transfer İlkesi

b)

Somuttan Soyuta İlkesi

c)

Hayatilik ( Yaşama Yakınlık, İşevurukluk ) İlkesi

d)

Ekonomiklik İlkesi

e)

Basitten Karmaşığa İlkesi

23.

Bir İngilizce öğretmeninin yaptığı kur sınavına 100 kişi katılmış ve sınav sonuçlarına göre en iyi 40 öğrenci bir üst kura geçmiştir. Ancak üst kura geçen öğrencilerin öğrenme güçlüğü yaşadığı gözlenmiştir. Öğretmenin karşılaştığı bu sorunun kaynağı aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Üst kura alınan öğrenci sayısının fazla olması

b)

Mutlak ölçüt kullanmak yerine bağıl ölçüt kullanması

c)

Dolaylı ölçme yapması

d)

Önceki kurda öğretimin niteliğinin iyi olmaması

e)

Kullanılan ölçme aracının geçerli olmaması

24.

Aşağıdakilerden hangisi öğrenci kişilik hizmetleri kapsamında yer almaz?

a)

Ölçme ve değerlendirme hizmetleri

b)

Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri

c)

Sağlık hizmetleri

d)

Özel eğitim hizmetleri

e)

Barınma, kredi ve burs hizmetleri

25.

Oyun ve öğrenme etkinlikleri ile meşgul olma ve her bir çocuk için aidiyet duygusunu teşvik etmeye yönelik çeşitli öğretim ve müdahale yaklaşımları kullanmayı ifade eden kapsayıcı eğitim bileşeni aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Erişim

b)

Katılım

c)

Destek

d)

Çeşitlendirme

e)

Farklılaştırma

26.

Öğretmenlerin verdikleri kararların farkına varmaları ve sistematize etmelerini sağlamaya yönelik kullanılabilen, öğretmenlerin kendi performanslarını “zayıf-orta-iyi” olarak değerlendirmelerini ve ardından konu ile ilgili neler yapmaları gerektiği konusunda kararlarını not etmelerini sağlayan araç aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Öz değerlendirme rubriği

b)

Sevgili günlük

c)

Benim eşsiz sınıfım

d)

Sevgili meslektaşım

e)

Akran değerlendirme

27.

Türkiye’de ilk rüzgâr santrali 1998 yılında İzmir’de kurulmuştur. Sonraki yıllarda Türkiye’nin başka bölgelerinde de kurulmaya devam etmiştir. Bu enerji türünün genel özellikleri arasında;

I. Yenilenebilir enerji kaynağı olması,

II. Küresel iklim değişikliğini hızlandırması,

III. Atmosfere zarar vermemesi verilenlerden hangileri gösterilir?

a)

Yalnız I

b)

Yalnız II

c)

I ve II

d)

I ve III

e)

I, II ve III

28.

Aşağıdakilerden hangisi mikrosistem kapsamında akran zorbalığına neden olabilecek etmenlerden biri değildir?

a)

Okul bahçesi ve oyun alanlarının yetersiz olması

b)

İlgi ve sevgiden yoksun bir aile ortamı

c)

Olumsuz davranış gösteren akran gruplarına dahil olma

d)

Mahallenin sosyo-ekonomik düzeyi

e)

Okul mevcudunun fazla olması

29.

“Günümüz dünyasında çalışabilmek, öğrenebilmek ve eğlenebilmek için iletişim ve etkileşimi bilişim teknolojileri kullanarak etkili, verimli ve güvenli şekilde yapabilecek kadar becerilere sahip olmak demektir.” Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Dijital beceri

b)

Dijital okuryazarlık

c)

Dijital dönüşüm

d)

Dijital vatandaşlık

e)

Dijital yetkinlik

30.

I. Zorbalık bir kereye mahsus değildir.

II. Zorbalık bilinçli ve istekli yapılır.

III. Zorbalar, kurban veya kurbanlarının acı çekmesinden, küçük düşmesinden zevk almazlar.

Yukarıdakilerden hangileri zorbalığın ayırt edici özelliklerindendir?

a)

Yalnız I

b)

Yalnız II

c)

II ve III

d)

I ve II

e)

I, II ve III

31.

Kışkırtmaya cevap niteliğinde olan savunmacı davranışlardır. Başkalarının davranışlarına düşmanca bir biçimde hamlede bulunma eğiliminde olan şiddetin bu türü; kendini kontrol etme ve dürtüsellik ile ilişkilidir. Yukarıda açıklanan şiddet türü hangisidir?

a)

Tepkisel şiddet

b)

Planlı şiddet

c)

Doğrudan şiddet

d)

Dolaylı şiddet

e)

İlişkisel şiddet

32.

Rehber Öğretmen Önder Bey, okuldaki öğrenci-öğrenci anlaşmazlıklarının çözümünde yapıcı ve barışçıl bir yöntem olan arabuluculuk uygulamalarını tercih etmektedir. Bir uygulayıcı olarak yaptığı işlemlerden bazıları şunlardır:

I. Okul yöneticilerini bilgilendirerek onlardan destek almıştır.

II. Çevre kurum/kuruluşlarla iş birliği yapmıştır.

III.Barışyapıcılık görüşmeleri için öğretmenler odasında yuvarlak bir masa ayarlamıştır.

IV. Taraflar anlaşmaya vardıklarında onlara barışyapıcılık formunu doldurtmuştur.

V. Barış yapıldığına dair bu formları tarafların sınıf panolarına asmıştır.

Yukarıdaki bilgiye göre Önder Bey hangi aşama/aşamalarda hatalı uygulamalarda bulunmuştur?

a)

Yalnızca III

b)

II ve IV

c)

Yalnızca II

d)

III, IV ve V

e)

III ve V

33.

Bir kurumda çalışan Yeliz Hanım yıkıcı bir enerjiye sahiptir. Zayıflıklarının her an fark edilebileceği korkusuyla saldırgan bir tavır sergiler. Etrafındaki üretken insanları görmek onu bunaltır. Sudan bahaneler öne sürerek meslektaşlarını sürekli amirlerine şikâyet etmektedir. Onu gören amiri sürekli “Şu an işim var. Seninle konuşacak durumda değilim,” demekte ve her seferinde bu cümleyi yinelemektedir.

Kurum amiri, zor insanlarla araya mesafe koyma yöntemlerinden hangisini uygulamaktadır?

a)

Sislendirme

b)

Kırık plak

c)

Konunun içeriğini bırakıp ilişkiyi tanımlama

d)

Kendinden emin erteleme

e)

Ortam değişinceye kadar konuşmaya ara verme

34.

2019 yılında Milli Eğitim Bakanlığı ile İçişleri Bakanlığı arasında yürütülen Eğitim ve Güvenlik Projesinde hangi kavram geliştirilmiştir?

a)

Güvenli okul

b)

Güvenli toplum için güvenli okul

c)

Güvenli okul iklimi

d)

Güvenli eğitim iletişimi

e)

Güvenli internet kullanımı

35.

Uğur Öğretmen öğrencileri için öğrenimleri destekleyici çalışmaları dijital teknolojiler kullanarak hazırlamaktadır. Gerek kendi sosyal medyasında gerekse ilgili bir uygulamada öğrencileriyle ve meslektaşlarıyla hazırladığı çalışmaları paylaşmaktadır.

Uğur Öğretmen öğrenenlerin yeterliklerini desteklemek adına aşağıdaki hangi çalışmayı yapmaktadır?

a)

Sorumlu kullanımı teşvik

b)

Bilgi ve medya okuryazarlığı

c)

Yaratıcı dijitalleşme

d)

Dijital iletişim

e)

İçerik üretimi

36.

Pakdanel’in sınıflandırmasına göre hangi iklim çeşidi kısmen kapalı, çalışanların birlikte hareket etmediği, grup içinde bölünme ve yöneticinin sürekli kontrol görevinde olduğu bir iklim çeşididir?

a)

Otonom iklim

b)

İdareci iklim

c)

Özerk iklim

d)

Kapalı iklim

e)

Babacan iklim

37.

Funda Öğretmen yeni atandığı bir okulda, “Terliğimi bulamıyorum,” diyen öğrencisine, “Okulda terlik giymiyoruz ki.” şeklinde bir yanıt vermiştir. Bir süre sonra o yörede “terlik” kelimesinin “şapka” kelimesi yerine kullanıldığını öğrenmiştir.

Funda Öğretmen’in yaşadığı bu olay hangi iletişim engeline örnek gösterilebilir?

a)

Kişisel unsurlar

b)

Fiziksel unsurlar

c)

Anlamsal çağrışım

d)

Algılamada seçicilik

e)

Semantik unsurlar

38.

Özel yetenekli bireylerin eğitiminde bazı stratejiler

şunlardır:

• İçerik transferi

• Müfredat daraltma

• Bağımsız çalışma

• Saha gezileri

• Okul sonrası programlar

Bu stratejiler hangi eğitsel uygulamayla

ilişkilendirilebilir?

a)

Gruplama

b)

İzleme

c)

Zenginleştirme

d)

Farklılaştırma

e)

Hızlandırma

39.

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Özcan Bey,

hazırladığı tabloda satıra davranışları, sütuna

hedefleri yazmış; belirlediği madde sayısı

doğrultusunda davranış ve hedefleri yeterli ve

dengeli bir biçimde temsil eden alanları seçmiştir.

Buna göre Özcan Öğretmen hangisini yapmıştır?

a)

Belirtke tablosu

b)

Rubrik Anahtarı

c)

Gözlem Formu

d)

Kontrol Listesi

e)

Derecelendirme Ölçeği

40.

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme

Programında (PISA) ölçülen özellikler

aşağıdakilerden hangisiyle tanımlanmaktadır?

a)

Yenilikçi düşünme

b)

Girişimcilik

c)

Eleştirel düşünme

d)

Problem çözme

e)

Okuryazarlık

41.

Fen Bilimleri Öğretmeni Serhat Bey, öğrencileriyle

TÜBİTAK tarafından düzenlenen ve temel amacı lise

öğrenimine devam etmekte olan öğrencileri temel, sosyal ve

uygulamalı bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik

etmek, çalışmalarını yönlendirmek ve mevcut bilimsel

çalışmalarının gelişimine katkı sağlamak olan 2204-B

yarışmasına katılmak istemektedir.

Buna göre Serhat Öğretmenin aşağıdaki

öğrenim yaklaşımlarından hangisini

benimsemesi uygun olur?

a)

Harmanlanmış öğrenme

b)

Hibrit öğrenme

c)

Proje tabanlı öğrenme

d)

Yapılandırmacı öğrenme

e)

Probleme dayalı öğrenme

42.

Türkiye’de ilk Sıfır Atık uygulaması;

I. Cumhurbaşkanlığı

II. Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği

Bakanlığı

III. Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı

IV. Tarım ve Orman Bakanlığı

hangileri tarafından başlatılmıştır?

a)

Yalnız II

b)

I ve II

c)

Yalnız I

d)

I, II ve IV

e)

I,II, III ve IV

43.

Bir öğretmen çocuklara bir rakamı öğrettikten

sonra ifade edici dil becerileri sınırlı olan bir çocuğa

öğretilen rakamı “Bu kaç?” şeklinde sormak yerine

onun karttan göstermesini istemekte, oyun hamurları

ile o rakamı yapmasını istemektedir.

Bu parçada sözü edilen durum, kapsayıcı eğitim

ortamına katılım için aşağıdaki yöntemlerden

hangisini kapsamındadır?

a)

Basitleştirme

b)

Çeşitlendirme

c)

Farklılaştırma

d)

Ayrıştırma

e)

Dilimleme

44.

Coğrafya Öğretmeni Mustafa Bey, öğretim sürecinde

videolar, sunumlar, kitaplar, görseller gibi yazılı ve

görsel, birbirinden çeşitli yöntemler kullanmaktadır.

Buna göre, Mustafa Öğretmenin kapsayıcı eğitim

ortamlarında “erişilebilirliği artırmak için” aşağıdaki

yöntemlerden hangisi kullandığı söylenebilir?

a)

Çoklu sunum yolları kullanmak

b)

Sosyal çevreyi düzenlemek

c)

Fiziki ortamı öğrenciye uyarlamak

d)

Çoklu meşgul olma yolları sağlamak

e)

Çoklu ifade yöntemleri kullanmak

45.

Sürdürülebilir kalkınma; insan ile doğa arasında

denge kurarak, doğal kaynakları tüketmeden,

gelecek nesillerin ihtiyaçlarının karşılanmasına

imkân verecek şekilde, bugünün ve yarının

yaşamını ve kalkınmasını güvence altına almak

anlamına gelir.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi sürdürülebilir

kalkınmanın amaçlarından biri olamaz?

a)

Sağlıklı ve kaliteli yaşamı her yaşta güvence

altına almak

b)

İstikrarlı ve kapsayıcı ekonomik büyümeyi

desteklemek

c)

Endüstriyel üretimde fosil yakıtların kullanımına

öncelik vermek

d)

Çölleşme ile mücadele ederek arazi bozulmasını

önlemek

e)

Kapsayıcı ve hakkaniyete dayanan nitelikli

eğitimi sağlamak

46.

Aridite (kuraklık) indisine göre Türkiye’de karaların

iç kısımları denizelliğin hâkim olduğu kıyılara

nazaran daha kuraktır.

Buna göre, aşağıdaki şehirlerin hangisinde

kuraklığın şiddeti fazladır?

a)

Denizli

b)

İstanbul

c)

İzmir

d)

Zonguldak

e)

Tekirdağ

47.

🔸YATKINLIK

🔸UYARICI KOŞUL

🔸ETKİLEŞİM

Yukarıda ana bileşenleri verilen, Sak ( 2021 ) tarafından ortaya konan özel yetenek kuramı aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Üçlü Halka Kuramı

b)

Beşgen Kuram

c)

Bulanık Kuram

d)

Ayrımsal Üstün Zekâ ve Üstün Yetenek Kuramı

e)

Özel Yetenekli Bireyler Kuramı

48.

Matematik ile ilgili kavramları, olguları anlamakta ve matematiksel hesaplar yapmada zorlanma gibi matematik bozukluğuna ne denir?

a)

Disgrafi

b)

Disleksi

c)

Diskalkuli

d)

Semantik

e)

Fonoloji

49.

Ülkemizde yetenekli fakat maddi olanaklardan yoksun çocukların ve gençlerin eğitim ve öğrenimlerini sağlamak için yardım etmek, ülkemize ve insanlığa katkılar yapacak öncü gençleri ve onların yetişecekleri eğitim sistemini desteklemek amacıyla 1961 yılında 205 hayırsever tarafından kurulan sivil toplum kuruluşu aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Türkiye Korunmaya Muhtaç Çocuklar ( Koruncuk ) Vakfı

b)

Türk Eğitim Vakfı ( TEV )

c)

Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı ( TEGV )

d)

Millî Eğitim Vakfı ( MEV )

e)

Türk Eğitim Derneği ( TED )

50.

Fen Bilimleri Öğretmeni Mustafa , sınıfta

deney yaparak konuyu kavratmış, sonrasında ise

ilgili deneyin formülüne geçmiştir.

Mustafa öğretmenin faydalandığı öğretim ilkesi

aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Yakından uzağa

b)

Somuttan soyuta

c)

Bilinenden bilinmeyene

d)

Basitten karmaşığa

e)

Yaparak yaşayarak öğrenme

51.

AYT sınavına giren Merve, sınıfta klima

bulunmamasından ve dışardan gelen inşaat çalışma

seslerinden etkilendiği için sınava konsantre

olamamıştır. Buna bağlı olarak düşük bir puan

almıştır.

Bu durum hangisinden kaynaklanan tesadüfi

hatalara örnek verilebilir?

a)

Ölçme işlemi yapan kişiden

b)

Öğrenciden

c)

Fiziksel ortamdan

d)

Ölçme aracından

e)

Soruların yapısından

52.

“Öğrencinin belirli bir özelliğini gözleyerek o özelliğe sayı, sembol ya da sıfat/kategori adı verme işlemidir. Mesela,

- Kerim TYT’den 500 puan aldı.

- Can’ın genel yetenek testi sonucu, zekâ bölümünün 132 olduğu belirlendi.

- Zeynep yapılan test sonucunda 1. oldu.”

Yukarıdaki tanım ve yargılar, aşağıdaki ölçme terimlerinden hangisini tanımlamakta ve örneklemektedir?

a)

Ölçü

b)

Ölçme

c)

Değerlendirme

d)

Ölçek

e)

Ölçüm

53.

“Rehberlik; kendini anlaması, problemlerini çözmesi, gerçekçi kararlar alması, kapasitelerini geliştirmesi, çevresine dengeli ve sağlıklı bir uyum yapması ve böylece kendini gerçekleştirmesi için uzman kişilerce bireye yapılan psikolojik yardımlardır.”

Rehberliğin yukarıda yapılan tanımında rehberliğin ilkeleri bağlamında hangi yanı vurgulanmamıştır?

a)

Rehberlik bir süreçtir.

b)

Rehberlik, profesyonel bir yardımdır.

c)

Rehberliğin esası, bireyin kendini gerçekleştirmesine yardım etmektir

d)

Rehberlik bireye yardım etme işidir.

e)

Rehberlik yardımı bireye dönüktür.

54.

“Kapsayıcı eğitim anlayışının net olarak anlaşılabilmesi ve uygulamaya aktarılabilmesi bileşenlerinin anlaşılmasına bağlıdır. Kapsayıcı eğitim erişim, katılım ve destek olmak üzere üç bileşende şekillenir.”

Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitimin destek bileşeniyle ilgilidir?

a)

Fiziksel engellerden arındırılarak sınıfın her noktasının tüm çocuklar tarafından kullanılabilir olması

b)

Öğrenmeyi desteklemeye yönelik çeşitli türde etkinliklere izin veren şekilde sınıf ortamının düzenlenmesi

c)

Sınıftaki tüm materyallerin çocuklar tarafından bireysel gereksinimleri temelinde kullanılabiliyor olması

d)

Her bir çocuk için aidiyet duygusunu teşvik etmeye yönelik çeşitli öğretim ve müdahale yaklaşımlarının kullanılması

e)

Okullarda çalışan profesyonellerin meslekî gelişimi, organizasyon yapıları gibi sistem düzeyinde altyapının oluşturulması

55.

“Johari Penceresi’nde bulunan dört alandan biri olan açık alan, kişinin kendi tarafından da başkaları tarafından da bilinen alandır.”

Buna göre aşağıdakilerden hangisi açık alan örneğidir?

a)

Vahit; umutlarını, beklentilerini ve korkularını çekinmeden diğer insanlarla paylaşmaktadır.

b)

Remziye, kasıtlı olarak müziğe olan yatkınlığını gizlemektedir.

c)

Orhan’ın iyi bir oyuncu olduğunun ne kendisi ne de arkadaşları farkındadır.

d)

İş arkadaşları, Fatma’nın özverili yapısı hakkında ciddi bir izlenime sahiptir.

e)

İrfan, basketbol oynama yeteneği hakkında bir fikir sahibi olmadığı gibi ailesi de bundan habersizdir.