wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Cerpen 2

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Nilai budaya adalah nilai yang berisi tentang…

a)

Nilai yang berhubungan dengan kehidupan di dalam masyarakat.

b)

Nilai yang berhubungan dengan masalah moral.

c)

a.       Nilai yang berhubungan dengan proses pengubahan sikap.

d)

Nilai yang berkaitan dengan adat istiadat.

2.

Nilai pendidikan adalah nilai yang berisi tentang…

a)

Masalah moral

b)

Tuhan

c)

Keagamaan

d)

Proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang/kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan latihan.

3.

Nilai religi biasanya ditandai dengan…

a)

     Penggunaan kata dan konsep Tuhan, dosa-pahala, serta surga-neraka.

b)

Nilai sosial

c)

Kebudayaan

d)

Prilaku dalam masyarakat.

4.

Contoh nilai budaya adalah…

a)

  Menggunakan konsep Tuhan.

b)

    Menggunakan bahasa daerah.

c)

Kreatif

d)

Gemar membaca

5.

Dibawah ini yang tidak termasuknilai sosial adalah…

a)

Sopan santun

b)

Tolong menolong

c)

Gotong royong

d)

Melaksanakan perintah agama

6.

Berikut ini yang bukan merupakan unsur pembangun dalam cerpen adalah ....

a)

judul

b)

tema

c)

latar

d)

alur

7.

Cerpen merupakan bagian dari naratif/narasi yang berarti....

a)

peristiwa

b)

fakta

c)

kejadian

d)

kisah

8.

Ide yang mendasari sebuah cerita disebut ....

a)

latar

b)

alur

c)

tokoh

d)

tema

9.

Orang yang memainkan lakon/peran dalam cerita disebut ....

a)

tema

b)

latar

c)

tokoh

d)

alur

10.

Rangkaian peristiwa/kejadian dalam cerita disebut ....

a)

alur

b)

penokohan

c)

sudut pandang

d)

latar

11.

Pengarang menempatkan dirinya sebagai "aku" di dalam cerita. Maka, pengarang menggunakan sudut padang ....

a)

orang pertama

b)

orang kedua

c)

orang ketiga

d)

orang keempat

12.

Kalimat yang menunjukkan bahwa tokoh utama (Darko) seorang yang ikhlas dalam bekerja adalah ....

a)

Dia akan berhenti ketika seseorang memanggilnya.

b)

Melayani pelanggannya dengan tulus dan sama rata, tanpa pernah memandang suatu apa pun.

c)

Serta yang membuat kami semakin hormat, tidak pernah sekali pun mematok harga.

d)

Dengan biaya murah, bahkan terkadang hanya dengan mengganti sepiring nasi dan teh panas.

13.

Latar dalam cuplikan cerpen di atas adalah ....

a)

kamar

b)

rumah

c)

ruang kelas

d)

ruang aula

14.

Perbaikan struktur kalimat dan ejaan dalam kutipan teks cerpen di atas yang benar adalah ....

a)

Makanan persediaanku sudah habis, aku kebingungan mencari makanan. Disana sebenarnya banyak buah berry. Namun, aku masih ragu, karena banyak diantara jenis buah tersebut yang beracun.

b)

Makanan persediaanku sudah habis. Aku kebingungan mencari makanan. Di sana sebenarnya banyak buah berry. Namun aku masih ragu karena banyak diantara jenis buah tersebut yang beracun.

c)

Makanan persediaanku sudah habis. Aku kebingungan mencari makanan. Di sana, sebenarnya banyak buah berry. Namun, aku masih ragu karena banyak di antara jenis buah tersebut yang beracun.

d)

Makanan persediaanku sudah habis. Aku kebingungan mencari makanan. Di sana, sebenarnya banyak buah berry, namun aku masih ragu karena banyak di antara jenis buah tersebut yang beracun.

15.

Pembuka cerpen di atas berkisah tentang ....

a)

penokohan

b)

konflik

c)

tema

d)

setting/latar

16.

1) Malam semakin gelap dan rasanya tidak habis-habisnya mereka mengorek informasi dari pembantuku dan istriku. 2) Anak kami yang laki-laki juga ditanya. Dan akhirnya mereka pamitan. "Besok akan kita lanjutkan pencarian, sekarang sudah terlalu malam," kata kepala penyidik. 3) Malam itu kami tidak yang bisa tidur, istriku tidak hentinya menangis. Guru sekolah anakku yang menelpon menyampaikan simpati dan berjanji akan meminta semua orang tua teman sekelas anakku  membantu mencari anak kami. Brosur dan foto anak kami sudah disebarkan. Sampai hari ketiga anak kami juga belum ketemu. 4) Polisi sudah tidak datang lagi ke rumah kami.

Latar yang terdapat dalam kutipan teks cerpen tersebut adalah ....

a)

di sekolah, siang hari, suasana gelisah

b)

di sekolah, malam hari, suasana panik

c)

di rumah, malam hari, suasana panik

d)

di rumah, sore hari, suasana gelisah

17.

"Kamu kenapa, Du?" tanya kakek dengan sedih. "Maafkan Badu, Kek, tadi Badu makan mangga yang masih kecil-kecil dan akhirnya Badu sakit perut," kata Badu sambil terisak. "Sudahlah. Du, lain kali tunggulah sampai mangga itu ranum, baru Badu boleh memetiknya.

Amanat penggalan cerpen di atas adalah ....

a)

janganlah makan mangga yang masih kecil

b)

jangan memetik mangga sembarangan

c)

kita harus menuruti nasihat orang tua

d)

jangan melawan orang tua

18.

Bukti latar pada kutipan cerpen tersebut ditunjukkan pada kalimat nomor....

a)

(4)

b)

(3)

c)

(2)

d)

(1)

19.

Yang mencintaimu tidak hanya satu orang, yang memperhatikanmu juga tidak satu orang, yang perlu kamu juga tidak hanya satu orang, ada keluargamu, teman-tamanmu, orang di sekitarmu yang perlu kehadiranmu dalam hidup mereka, jangan jadikan satu orang sebagai alasan untukmu berhenti berharap hidupmu harus tetap berjalan.


Nilai moral pada teks cerita tersebut adalah ...

a)

Selalu optimis menghadapi permasalahan

b)

Selesaikan tugas dengan tanggung jawab

c)

Usaha yang sungguh-sungguh pasti ada hasilnya

d)

Bersyukur atas karunia Tuhan

20.

Sarjo mempersilakan Pak Sukardi beserta anak buahnya untuk masuk ke rumahnya melihat tanaman koleksi Sarjo sekaligus mampir untuk beristirahat. Pak Sukardi kaget melihat koleksi Sarjo. Ternyata Sarjo memiliki bonsai yang lebih banyak daripada koleksi di rumahnya.

"Mas, saya ingin membeli bonsai yang berpot besar itu!"

"Sudah Pak, ambil saja! Saya sudah sejak kecil mengumpulkan ini semua."

(Andi Dwi Handoko, "Bonsai")


Karakter tokoh Sarjo dalam kutipan teks tersebut adalah ....

a)

ramah, telaten, dermawan

b)

ceroboh, malas, kaya

c)

rajin, pemarah, teliti

d)

cermat, pelit, perhitungan