relacja ekstrawersja–introwersja jest najlepiej zbadanym aspektem osobowości pod względem opanowania języka obcego

Jest określana jako zespół opinii, które odnosimy do własnej osoby

Badania Johna Hattiego ukazują, że najmniej ważnym czynnikiem warunkującym powodzenie w nauce jest samoocena

Cechy introwertyka to

Emocje to złożone stany psychofizyczne, na które nie składa się:

Proces uczenia się nie jest procesem emocjonalnym

Źródłem obaw przed mówieniem w języku obcym nie jest

rodzaje lęku przed mówieniem

Proces nabywania drugiego języka wymaga odważnego podejścia.