NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบมัธยมศึกษาปีที่ 2
Total questions: 7
Worksheet time: 4mins
1.ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการแบ่งเวลาทางประวัติศาสตร์
1.ทำให้ผู้ศึกษาสามารถเชื่อมโยงเหตุการณ์ต่างๆได้
2.ทำให้ผู้ศึกษาสามารถวิเคราะห์ผลกระทบจากเหตุการณ์ได้
3.ทำให้ผู้ศึกษาสามารถลำดับความสัมพันธ์ของเหตุการณ์ต่างๆ ได้
4.ทำให้ผู้ศึกษาสามารถศึกษาเหตุการณ์ต่างๆได้โดยปราศจากอคติ
2.ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
1.ประวัติศาสตร์อธิบายเรื่องราวของสังคมมนุษย์ในอดีต
2.ประวัติศาสตร์ศึกษาเฉพาะเรื่องที่มีผลกระทบต่อคนจำนวนมาก
3.ประวัติศาสตร์เกิดซ้ำรอยได้ถ้าเรื่องนั้นมีที่มาจากสาเหตุคล้ายกัน
4.ประวัติศาสตร์ไม่มีการกำหนดว่าเหตุการณ์เกิดนานเท่าไรจึงจะถือว่าเป็นเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์
3.คริสต์ศักราช หรือ ค.ศ. 1 เริ่มนับเมื่อใด
1. หลังจักรวรรดิโรมันล่มสลาย
2. ปีที่พระเยซูคริสต์ทรงประสูติ
3. ปีที่มีการเริ่มเผยแผ่ศาสนาคริสต์
4. พระเยซูคริสต์สิ้นพระชนม์แล้ว 1 ปี
4.การกำหนดใช้พุทธศักราชให้เริ่มนับในเหตุการณ์ที่สำคัญคือเหตุการณ์ใด
1. พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสรู้
2. พระสัมมาสัมพุทธเจ้าประสูติ
3. พระสัมมาสัมพุทธเจ้าปรินิพพาน
4. พระสัมมาสัมพุทธเจ้าประกาศศาสนา
5.ฮิจเลาะห์ศักราชเริ่มนับจากเหตุการณ์ใด
1. พระศาสดามุฮัมมัดประสูติ
2.พระศาสดานบีมุฮัมมัดอยู่ที่เมืองเมกกะ
3.พระศาสดานบีมุฮัมมัดออกจากเมืองเมดินา
4. พระศาสดานบีมุฮัมมัดออกจากเมืองเมกกะ
6.การศึกษาประวัติศาสตร์สุโขทัย ควรใช้หลักฐานใดจึงจะได้ข้อมูลที่น่าเชื่อถือมากที่สุด
1.จารึก
2.ตำนาน
3.พงศาวดาร
4.บันทึกชาวตะวันตก
7.หลักฐานในข้อใดเป็นการบันทึกที่บอกเวลาเกี่ยวกับวัน เวลา ที่มีเหตุการณ์เกิดขึ้น
1. จารึก
2. ตำนาน
3. พงศาวดาร
4. จดหมายเหตุ
