Worksheetstema 4 subtema 1 dan 2
Total questions: 30
Worksheet time: 1hrs 11mins
kepahiang bengkulu adalah wilayah
dataran tinggi
dataran rendah
pesisir pantai
perkotaan
2. berikut bukan upaya pelestarian alam adalah
membuang sampah sembarangan
penanaman kembali hutan yang gundul
memanfaatkan sumber daya alam sesuai kebutuhan
memebuat terasering
Perhatikan penggalan cerita berikut untuk soal nomor 3 dan 4 !Para binatang di sebuah peternakan meributkan siapa yang menjadi pemimpin mereka. Akulah yang pantas menjadi pemimpin. Aku binatang paling besar dan paling kuat di peternakan ini, kata Kerbau
3. Watak tokoh Kerbau dalam cerita tersebut adalah ....
kuat
sombong
dermawan
lemah
4. Komentar yang sesuai watak Kerbau pada cerita tersebut adalah ...
Saya suka kepada Kerbau karena paling kuat
Saya tidak suka kepada Kerbau karena sombong.
Saya suka kepada Kerbau karena dermawan.
Saya tidak suka kepada Kerbau karena mengalahkan hewan lain.
5. Ada sebuah keluarga miskin. Mereka menggantungkan hidup dari hasil berladang. Pak Somad begitulah orang memanggilnya. Walau tinggal di dalam gubuk, Pak Somad, anak, dan istri hidup bahagia.Latar dari kutipan cerita tersebut adalah ….
ladang
gukuk
sawah
keluarga miskin
Rama Harimau memiliki seorang putra namanya si Loreng. Tidak seperti Rama, Harimau yang terkenal sangat bijaksana dan juga dikagumi hewan-hewan di hutan, si Loreng binatang di hutan. Selain sangat jahil. dia juga sombong. Sering si Loreng menindas binatang yang ada di hutan. Suatu hari si Loreng menemukan sarang Semut Merah. Segera sarang itu ditutup menggunakan batu.
4. Tokoh yang berwatak antagonis adalah ....
semut merah
si loreng
rama hariamu
tidak ada
7. Segala kekayaan alam yang dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup disebut dengan ..
sumber-sumber alam
sumber kekayaan alam
sumber kekuatn alam
sumber daya alam
8. Sumber daya alam pada gambar di samping diolah menjadi ....
meja
pakaian
makanan
rumah
Beberapa jenis kegiatan :(1) menanam pohon,(2) menangkap ikan menggunakan pukat harimau,(3) menebang hutan dengan sistem tebang-tanam, dan(4) membuka lahan hutan dengan cara membakar.Kegiatan yang dapat merusak sumber daya alam ditunjukkan nomor ....
9. Kegiatan yang dapat merusak sumber daya alam ditunjukkan nomor ....
1 dan 2
2 dan 3
2 dan 4
3 dan 4
Perhatikan hal-hal berikut !
(1) Erosi
(2) Abrasi
(3) Banjir
(4) Tanah longsor
(5) Kebakaran hutan
Hutan gundul dapat menyebabkan peristiwa yang ditunjukkan nomor ....
1, 2 dan 3
1, 3 dan 4
2, 3 dan 5
3, 4 dan 5
Diketahui beberapa sumber daya alam :
(1) tumbuhan,
(2) batu bara
(3) minyak bumi,
(4) hewan,
(5) logam,
(6) biodiesel.
Kelompok sumber daya alam yang dapat diperbarui ditunjukkan nomor ...
(1), (2), dan (3). .
(2), (3), dan (5).
(4), (5), dan (6)
(1), (4), dan (6)
Dampak :
(1) mata air mengering
(2) banjir,
(3) curah hujan tinggi, dan
(4) terumbu karang rusak
Dampak dari penebangan hutan secara liar ditunjukkan oleh nomor ....
1 dan 2
1 dan 3
1 dan 4
3 dan 4
Pekerjaan membuat garam banyak dijumpai pada masyarakat yang tinggal dekat dengan ....
perkotaan
pesisir pantai
pegunungan
perkampungan
Pedagang beras membeli padi dari para petani lalu menjual kembali ke masyarat. Kegiatan yang dilakukan pedagang beras ini termasuk kegiatan ekonomi jenis .…
irigasi
produksi
distribusi
konsumsi
Kegiatan berikut ini yang termasuk distribusi adalah ....
perusahaan membuat barang untuk dipakai dalam negeri
pabrik tekstil mempekerjakan beberapa karyawan baru
pabrik sepatu mengekspor beberapa produknya ke Jepang
perusahaan batik membuat baju batik
Menanam sayur-sayuran, seperti kol, wortel, dan buncis biasanya dilakukan oleh penduduk yang tinggal di daerah sekitar ....
dataran tinggi
dataran rendah
daerah pantai
perairan laut
Tanaman bakau banyak terdapat di daerah ....
pantai
danau
dataran rendah
pegunungan
Berikut ini yang bukan pemanfaatan sumber daya alam berupa tanah adalah ....
menanam padi
lahan perkebunan
lahan perumahan
bahan baku kain
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Selalu tertib dalam menjalankan ibadah.
(2) Mengikuti upacara bendera dengan tertib
(3) Tidak membeda-bedakan dalam memilih teman.
(4) Berbagi makanan kepada teman lain dengan sama rata
Perilaku yang sesuai dengan pengamalan Sila Kedua Pancasila di lingkungan sekolah ditunjukkan pada nomor ....
1
2
3
4
Berikut ini yang merupakan pengamalan dari Sila Pertama Pancasila adalah ....
selalu tertib dalam menjalankan ibadah
suka berbohong kepada guru maupun teman
menyontek ketika ulangan ataupun mengerjakan tugas di kelas
tidak mengganggu teman yang berlainan suku atau berbeda fisiknya
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Selalu tertib dalam menjalankan ibadah.
(2) Menghormati setiap teman yang berbeda ras dan budayanya.
(3) Tidak mengganggu teman yang berlainan agama dalam beribadah.
(4) Melaksanakan segala aturan dan keputusan bersama dengan ikhlas.
(5) Menceritakan suatu kejadian berdasarkan sesuatu yang diketahuinya.
Pernyataan di atas yang sesuai perilaku pengamalan sila Ketuhanan Yang Maha Esa adalah ....
3, 4 dan 5
2, 3 dan 4
1, 3 dan 5
1, 2 dan 3
Nilai-nilai berikut yang merupakan pengamalan dari sila ketiga Pancasila adalah ….
selalu tertib dalam menjalankan ibadah
selalu jujur kepada guru maupun teman
tidak menyontek ketika ulangan ataupun mengerjakan tugas di kelas
menjaga kerukunan dengan semua teman
Sikap kita terhadap perbedaan-perbedaan yang ada guna mewujudkan persatuan dan kesatuan adalah ....
menghapuskan perbedaan
masa bodoh dengan perbedaan yang ada
memihak salah satunya untuk dikembangkan
menganggap perbedaan sebagai ciri khas kepribadian bangsa
Makna lambang rantai pada simbol Sila Kedua Pancasila adalah ....
Setiap manusia dengan satu sama lain memiliki kedudukan yang berbeda
setiap manusia membutuhkan satu sama lain dan perlu bersatu
setiap manusia tidak membutuhkan satu sama lain
setiap manusia harus mengenal satu sama lain
Karya seni rupa yang berbentuk bidang datar dengan ukuran panjang dan lebar disebut ....
lima dimensi
dua diemensi
tiga dimensi
empat dimensi
Alat seperti pada gambar disamping berfungsi untuk ....
mewarnai
melukis
membatik
menjahit
Berikut ini yang bukan unsur dasar seni rupa adalah ....
titik
permainan
garis
bidang
Prinsip-prinsip dalam menggambar bentuk tiga dimensi suatu karya meliputi.....
warna, kuas, dan komposisi
proporsi, perspektif, dan warna
setting, model, dan komposisi
model, proporsi, dan komposisi
Warna yang sesuai untuk gambar di samping adalah ....
merah
ungu
kuning
putih
Tata susunan yang meliputi kesatuan, irama, keseimbangan dan keselarasan dalam suatu karya seni rupa disebut ....
model
proporsi
perspektif
komposisi
