NEW
Font size
WorksheetsReka Bentuk Kurikulum Malaysia
Total questions: 26
Worksheet time: 14mins
Apakah yang dimaksudkan dengan reka bentuk kurikulum?
Suatu alternatif prosedur dalam merangka (designing), menerapkan (implementation), dan menilai (evaluation) suatu kurikulum.
Berkaitan dengan kaedah menggunakan elemen-elemen grafik agar visual menjadi menarik
Apakah model kurikulum yang paling banyak digunakan dalam bidang perkembangan kurikulum?
Model Kurikulum Edison
Model Kurikulum Tyler
Model Kurikulum Stevenson
Antara berikut, yang manakah prinsip yang terkandung dalam model kurikulum Stenhouse (1975) ?
Prinsip pemilihan ketua
Prinsip pembentukan strategi
Prinsip menentukan kurikulum yang paling terkenal
“Menekankan proses pemikiran induktif dalam pengajarandan pembelajaran.”
Keterangan tersebut merujuk kepada model kurikulum
Hilda Taba (1962)
Stenhouse (1975)
Zais (1976)
Logik linear yang manakah terdapat dalam ciri-ciri model kurikulum Tyler dan Taba?
Tujuan ditentukan > Cara diusahakan > matlamat ditetapkan
Integrasi pelbagai pembolehubah dasar dan pembol
Menekankan penyelesaian masalah ddan saling hubungan sistem
Apakah orientasi reka bentuk kokurikulum yang bertanda (iv)?
Kurikulum Berpusatkan Akademik
Kurikulum Eklektik
Kurikulum Berpusatkan Pelajar
Kurikulum Berpusatkan Akademik memberikan fokus kepada
Potensi Murid
Pembinaan insan
Pengetahuaan
Apakah contoh bagi Kurikulum Berpusatkan Masyarakat?
Reka bentuk situasi kehidupan
Reka bentuk korelasi
Reka bentuk “Broad Field”
Pendidik harus mentafsir, menterjemah dan melaksanakan kurikulum berpandukan
Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT)
Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)
Keberhasilan pembelajaran mengikut
Aspek intelek, rohani, emosi dan jasmani
Domain kognitif, efektif dan psikomotor
Interaksi di antara guru, murid, bahan dan pengetahuan
Berikut merupakan ciri-ciri pembelajaran dalam perlaksanaan kurikulum dan pengajaran, kecuali
Aplikasi kurikulum
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran
Liputan kurikulum
Kaedah pengajaran dan pembelajaran
Terdapat 2 perbandingan teori pembelajaran dalam perlaksanaan kurikulum dan pengajaran iaitu
Behaviorisme , Konstruktivisme
Formatif, Kemahiran Insaniah
Asas-asas ilmu dalam pembinaan kurikulum adalah falsafah, psikologi, sosiologi dan teknologi. Apakah sosiologi ?
Teori realiti, ilmu dan nilai
Teori pembelajaran dan motivasi
Teori sekolah dan masyarakat
Teori sistem komunikasi dan maklumat
Pilih jawapan yang betul bagi susunan fenomena kurikulum.
Reka bentuk kurikulum > Liputan Kurikulum > Pembahagian Kurikulum > Liputan Kurikulum
Reka bentuk kurikulum > Pembahagian kurikulum > Liputan kurikulum > Liputan kurikulum
Liputan kurikulum < Liputan kurikulum > Pembahagian kurikulum > Reka bentuk kurikulum
Komponen pelapor daripada seegi teori fungsi merupakan Durkheim dan Parson. Kenyataan tersebut betul atau salah ?
BETUL
SALAH
Berikut merupakan item yang terkandung dalam prinsip penyusunan reka bentuk kurikulum, KECUALI
Integriti
Integrasi
Kesinambungan
Imbangan
Prinsip kesinambungan (Principle of Continuity) bermaksud pemeringkatan ilmu, ______ dan nilai yang perlu dikuasai oleh murid sejajar dengan pertumbuhan fizikal dan perkembangan mental seiring dengan peningkatan usia mereka.
Ruangan kosong tersebut merujuk kepada
Kemahiran
Kecekapan
Kepandaian
Kematangan pemikiran
Prinsip Urutan (Principle of Sequence) menyarankan pembelajaran hendaklah
Berterusan dan berturutan
Berturutan dan berpanjangan
Berterusan dan berpanjangan
Meluas dan mendalam
Prinsip skop membolehkan setiap murid menguasai kandungan mengikut tahap-tahap
Pendidikan dan kognitif
Pembelajaran murid
Pengajaran dalam kelas
Kemampuan diri
Prinsip Imbangan Kandungan merujuk kepada kadar agihan, kepadatan muatan dan ________dengan masa pembelajaran yang diperuntukkan kepada murid-murid untuk menguasainya.
Kesesuaian kandungan
Kemampuan murid
Kematangan idea
Tahap pemahaman yang minimum
Apakah bentuk pengalaman pendidikan yang membolehkan tujuan pendidikan dicapai? Persoalan ini merupakan komponen?
Objektif
Kandungan
Kaedah
Penilaian
Pengertian pengalaman pembelajaran adalah interaksi antara murid-murid dan keadaan persekitaran mereka.
BETUL
SALAH
Manakah ciri-ciri pengalaman pembelajaran?
Proses
Tujuan
Kesinambungan
Logik
Apakah perlaksanaan pengalaman pembelajaran dalam model kurikulum rasional oleh Tyler (1949)?
Agihan yang dipelajari disusun pada unit-unit yang dapat digambarkan
Setiap pengalaman belajar harus memuaskan
Untuk menentukan matlamat yang tepat
Pilih jawapan yang betul bagi susunan prinsip operasi kurikulum kebangsaan
Penilaian kurikulum > perlaksanaan kurikulum > perancangan kurikulum
Pelaksanaan kurikulum > penilaian kurikulum > perancangan kurikulum
Perancangan kurikulum > perlaksanaan kurikulum > penilaian kurikulum
1. Perancangan kurikulum dalam prinsip operasi kurikulum kebangsaan terdiri daripada,
Nilai keberkesanan kurikulum yang dilaksanakan
Menetapkan visi dan misi
Rancangan pembelajaran sebaiknya.
