wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Nilai dan Norma Sosial

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Aturan- aturan atau pedoman sosial yang khusus mengenai tingkah laku, sikap, dan perbuatan yang boleh atau tidak boleh dilakukan di lingkungan hidupnya disebut......

a)

nilai

b)

norma

c)

tata tertib

d)

peraturan

e)

sosialisasi

2.

Norma adalah Prinsip atau aturan yang konkret yang seharusnya diperhatikan oleh masyarakat. Pendapat itu dikemukakan oleh....

a)

Soerdjono Soekanto

b)

Giddens

c)

Selo Soemardjan

d)

Hans kelsen

e)

Isworo Hadi Woyono

3.

Konsepsi - konsepsi yang hidup dalam alam pikiran sebagian besar dari warga masyarakat mengenai hal-hal yang mereka anggap bernilai dalam hidup merupakan pengertian dari.......

a)

Norma

b)

Nilai Sosial

c)

Nilai

d)

Sosialisasi

e)

Penyimpangan Sosial

4.

Keseluruhan perubahan dari seluruh komponen masyarakat dari waktu ke waktu disebut......

a)

Perubahan Sosial

b)

Perubahan Penduduk

c)

Dinamika Sosial

d)

Dinamika penduduk

e)

Interaksi sosial

5.

Berikut ini yang bukan merupakan norma sosial menurut bidang-bidang kehidupan tertentu adalah....

a)

Norma cara

b)

Norma agama

c)

Norma kesopanan

d)

Norma kelaziman

e)

Norma kesusilaan

6.

Pelaku atau individu yang melakukan penyimpangan disebut.........

a)

Deviasi

b)

Norma

c)

Devian

d)

Nilai

e)

Penyimpangan Perorangan

7.

Berikut ini yang bukan merupakan Nilai Kerohanian adalah.......

a)

Nilai kesejahteraan

b)

Nilai kebenaran

c)

Nilai keindahan

d)

Nilai kebaikan

e)

Nilai religius

8.

Berikut ini yang bukan merupakan norma sosial menurut daya ikatannya adalah.......

a)

Norma agama

b)

Norma cara

c)

Norma kebiasaan

d)

Norma tata kelakuan

e)

Adat istiadat

9.

Tindakan yang tidak sesuai dengan norma dan nilai yang berlaku dalam masyarakat disebut............

a)

Penyimpangan Sosial

b)

Nilai

c)

Norma

d)

Sosialisasi

e)

Masyarakat

10.

Berikut ini yang bukan merupakan norma sosial menurut bidang-bidang kehidupan tertentu adalah....

a)

Norma cara

b)

Norma agama

c)

Norma kesopanan

d)

Norma kelaziman

e)

Norma kesusilaan

11.

Ketika teman-temannya menggunakan bocoran kunci jawaban UN, Gusti memilih untuk tidak menggunakannya dan mengandalkan kemampuannya sendiri dalam menjawab soal. Sikap yang ditunjukkan oleh Gusti tersebut merupakan sikap yang sesuai dengan norma sosial. Dalam hal ini norma sosial berfungsi sebagai.......

a)

alat untuk menertibkan masyarakat

b)

pengendalian tingkah laku

c)

sistem kelola masyarakat

d)

pandangan hidup

e)

kebiasaan sehari-hari

12.

Nilai yang seperti contohnya ada manusia yang memiliki anggapan jika hidup itu indah yang merupakan cakupan nilai dari nilai.......

a)

Nilai tentang hakikat hubungan manusia dengan sesamanya

b)

Nilai tentang hakikat karya

c)

Nilai tentang hakikat kedudukan manusia

d)

Nilai tentang hakikat hidup manusia

e)

Nilai tentang hakikat hubungan manusia dengan alam

13.

Nilai yang dianggap lebih penting dibandingkan dengan nilai yang lain dinamakan nilai.......

a)

nilai dominan

b)

nilai kebenaran

c)

nilai religius

d)

nilai keindahan

e)

nilai yang mendarah daging

14.

Yang benar tentang tingkatan norma yaitu........

a)

cara, kebiasaan, adat,hukum, tata kelakuan

b)

cara, kebiasaan, tata kelakuan, hukum, adat

c)

cara, kebiasaan, tata kelakuan, adat, hukum

d)

cara, tata kelakuan, kebiasaan, adat, hukum

e)

kebiasaan, cara, adat,hukum, tata kelakuan

15.

Meminta maaf sewaktu membuat kesal orang lain atau berbuat salah adalah contoh dari norma....

a)

norma hukum

b)

norma agama

c)

norma kesopanan

d)

norma kesusilaan

e)

norma kebiasaan

16.

Prof. Notonegoro membagi nilai menjadi beberapa jenis, kecuali......

a)

nilai kebenaran

b)

nilai material

c)

nilai immaterial

d)

nilai kerohanian

e)

nilai vital

17.

Sifat norma sosial yang mengatur masyarakat yaitu......

a)

nilai dominan

b)

formal dan nonformal

c)

nilai religius

d)

nilai keindahan

e)

nilai yang mendarah daging

18.

Berikut ini yang bukan merupakan macam-macam norma yang berlaku dimasyarakat yaitu ......

a)

norma hukum

b)

norma agama

c)

norma perkelahian

d)

norma kesusilaan

e)

norma kebiasaan

19.

Kegiatan mudik ketika hari raya keagamaan adalah contoh norma.......

a)

norma hukum

b)

norma agama

c)

norma kesopanan

d)

norma kesusilaan

e)

norma kebiasaan

20.

Membawa buah tangan atau oleh-oleh setelah berpergian merupakan bagian dari tradisi masyarakat Indonesia. Perilaku sosial pada contoh tersebut berdasarkan norma ....

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kebiasaan

e)

Kesopanan

21.

Gotong royong merupakan kebudayaan bangsa Indonesia yang memuat nilai-nilai sosial. Salah satu fungsi nilai sosial yang terkandung dalam gotong royong adalah ....

a)

memberi harapan baik bagi masyarakat

b)

menjadi alat untuk meningkatkan solidaritas sosial masyarakat

c)

mengarahkan masyarakat dalam berpikir dan berperilaku

d)

memotivasi masyarakat untuk berperilaku sesuai dengan nilai dan norma sosial

e)

menunjukkan pola perilaku masyarakat yang sesuai dengan nilai dan norma sosial

22.

Menunaikan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya merupakan cerminan dari nilai.....

a)

Dominan

b)

Kerohanian

c)

Sosial

d)

Vital

e)

Material

23.

Norma dijadikan pedoman dalam hidup dalam memenuhi kebutuhan, dikarenakan...

a)

Menimbulkan kepercayaan diri yang kurang

b)

Mengungkapkan rasa ketertarikan

c)

Mengembangkan prinsip benar salah

d)

Mengembangkan nilai patriotisme

e)

Mengatur berbagai aktivitas masyarakat

24.

Berikut ini yang bukan merupakan ciri dari nilai sosial adalah...

a)

Disebarkan diantara anggota masyarakat

b)

Terbentuk melalui proses sosialisasi

c)

Dapat mempengaruhi perkembangan

d)

Memiliki kedudukan yang kuat

e)

merupakan hasil konstruksi masyarakat yang dihasilkan dari adanya interaksi antar masyarakat

25.

Seorang kepala keluarga yang belum mampu memberi nafkah keluarganya akan merasa sebagai kepala keluarga yang tidak bertanggung jawab. Demikian pula, guru yang melihat siswanya mendapatkan nilai yang rendah dalam ujian akan merasa gagal dalam mendidik anak tersebut. Kasus tersebut merupakan klasifikasi nilai..

a)

dominan

b)

mendarah daging

c)

kerohanian

d)

estetika

e)

moral

26.

Keadaan tanpa nilai dan norma disebut dengan anomi. Masyarakat akan mengalami kebingungan dalam menentukan sikap, sehingga akan mengakibatkan, kecuali..

a)

Hidup menurut aturan yang berlaku

b)

Tidak ada penentu norma dan nilai

c)

Hidup tanpa nilai dan norma

d)

Pertentangan

e)

Kehilangan pegangan

27.

Norma sosial dapat diurutkan dari yang lemah sampai yang kuat berdasarkan kekuatan mengikatnya seperti tercermin pada hubungan ..

a)

Usage-folkways-custom-mores

b)

Custom-usage-folkways-mores

c)

Mores-custom-usage-folkways

d)

Usage-folkways-mores-custom

e)

custom-usage-mores-folkways

28.

Ketika teman-temannya menggunakan bocoran kunci jawaban UN, Gusti memilih untuk tidak menggunakannya dan mengandalkan kemampuannya sendiri dalam menjawab soal. Sikap yang ditunjukkan oleh Gusti tersebut merupakan sikap yang sesuai dengan norma sosial. Dalam hal ini norma sosial berfungsi sebagai.... 

a)

alat untuk menertibkan masyarakat

b)

pengendalian tingkah laku

c)

sistem kelola masyarakat 

d)

pandangan hidup 

e)

kebiasaan sehari-hari

29.

Setiap kali Shafa membeli koleksi terbaru photocard idolanya, ia langsung memamerkan koleksinya kepada teman-temannya. Ia tidak memedulikan uang sakunya yang habis demi memenuhi hobinya tersebut. Yang terpenting baginya ialah pujian dari teman-temannya yang mengaku iri akan hobi mahalnya. Hal ini menunjukkan bahwa ukuran dari nilai dominan adalah..

a)

Banyaknya penganut nilai tersebut

b)

Lamanya nilai tersebut dianut

c)

Tinggi rendahnya usaha pemberlakuan nilai tersebut

d)

Prestise/kebanggaan penganut nilai tersebut

e)

Kedekatan antar penganut nilai

30.

Gambar diatas merupakan contoh nilai ....

a)

Moral

b)

Religius

c)

Material

d)

Vital

e)

Estetika

31.

Berikut yang termasuk pelanggaran norma cara (usage) adalah ....

a)

Riko bersendawa setelah makan

b)

Setelah dua tahun merantau ke Jakarta, Ferry pulang dengan membawa banyak buah tangan

c)

Mas Bejo selalu mudik menjelang lebaran

d)

Kevin melanggar rambu-rambu lalu lintas saat berkendaraan

e)

Sandra tidak mengucapkan salam saat bertamu seperti biasa dilakukan

32.

Masyarakat memegang teguh prinsip/anggapan bahwa mengambil barang orang lain adalah perbuatan dosa yang harus dihindari. Tindakan masyarakat tersebut sesuai dengan nilai ....

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Material

d)

Vital

e)

Estetika

33.

Setiap hari Laras selalu membantu ibunya membuat kue untuk dijual. Hasil penjualan kue tersebut digunakan untuk membayar uang sekolah. Tujuan perilaku Laras tersebut berkaitan dengan nila sosial, yaitu ....

a)

Nilai material

b)

Nilai Vital

c)

Nilai Spiritual

d)

Logika

e)

Moral

34.

Suku Batak menganut sistem kerabatan patrilineal dan perkawinan bersifat eksogami, yaitu seorang laki-laki harus menikah dengan wanita yang berbeda marga. Pelanggaran terhadap norma akan dikenakan sanksi yang keras. Ditinjau dari daya ikatanya contoh tersebut termasuk…

a)

laws

b)

usage

c)

mores

d)

custome

e)

folkways

35.

1.      Kehidupan masyarakat modern cenderung meninggalkan tradisi leluhur. Hampir setiap sektor kehidupan masyarakat mengikuti tata aturan baru yang dibuat secara tertulis. Sanksi untuk pengendalian sosial juga secara tertulis dan mengikat. Berdasarkan deskripsi

tersebut, dapat diidentifikasi bahwa jenis norma yang berlaku adalah ….

a)

adat istiadat

b)

kebiasaan

c)

hukum

d)

agama

e)

susila

36.

Setiap hari aktivitas lalu lintas di kota terjadi sangat padat. Kemacetan besar terjadi di banyak ruas jalan. Semua pengguna jalan raya baik pengendara motor maupun mobil diatur dan diarahkan oleh polisi lalu lintas untuk tetap mematuhi rambu-rambu jalan agar terhindar dari kecelakaan. Berdasarkan deskripsi tersebut, norma sosial diciptakan dalam masyarakat untuk....

a)

mendorong individu dan kelompok menjalankan peranan sosial

b)

mengatasi permasalahan sosial yang muncul di masyarakat

c)

memberikan sanksi hukuman kepada pelaku penyimpangan

d)

menanamkan nilai-nilai sosial kepada generasi muda

e)

mengendalikan masyarakat sehingga tercipta tertib sosial

37.

seorang petani tanpa sengaja mematahkan cangkulnya, sehingga terhambat untuk melakukan pekerjaannya sebagai petani. Dari ilustrasi tersebut, cangkul yang digunakan oleh petani masuk kedalam bentuk nilai....

a)

A. Nilai dominan

b)

B. Nilai yang mendarah daging

c)

C. Nilai vital

d)

D. Nilai material

e)

E. Nilai kerohanian

38.

Made adalah seorang warga Bali yang menganut aturan adat yang sangat ketat untuk tidak membolehkan seorang laki-laki beristri lebih dari satu. Namun pada suatu ketika Made melanggar aturan yang telah dibuat oleh tetua adat suku, sehingga ia diasingkan dari desa. Dalam hal ini, peristiwa yang dialami oleh Made termasuk kedalam pelanggaran bentuk norma pada bidang...

a)

A. Norma Cara (usage)

b)

B. Norma Kebiasaan (Folkways)

c)

C. Norma Tata Kelakuan (Mores)

d)

D. Norma Adat Istiadat (Customs)

e)

E. Norma Kesusilaan (Moral)

39.

Suatu bentuk perbuatan yang dilakukan secara terus-menerus atau berulang-ulang dengan aksi yang sama, dilakukan secara sadar dengan tujuan yang jelas merupakan pengertian dari norma...

a)

Folkways

b)

Usage

c)

Custom

d)

Mores

40.

Hari pertama memasuki SMA, Siska mengikuti kegiatan masa orientasi siswa (MOS) yang diadakan di sekolah. Kegiatan tersebut berguna bagi Siska dan peserta didik lain untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolah. Berdasarkan ilustrasi tersebut, bentuk sosialisasi yang dilakukan Siska adalah sosialisasi...

a)

Primer

b)

Sekunder

c)

Ekualitatif

d)

Partisipatoris

e)

Tidak langsung

41.

Tahap di mana anak mulai pandai meniru dan mengenali significant other dalam klasifikasi tahapan sosialisasi George Herbert Mead diistilahkan dengan ....

a)

preparatory stage

b)

play stage

c)

game stage

d)

generalized other

e)

generalized stage

42.

Sosialisasi represif terkadang perlu dilakukan agar perilaku anggota masyarakat sesuai nilai dan norma sosial. Pernyataan yang menunjukkan bentuk sosialisasi tersebut adalah...

a)

Pak Bambang mengajari peserta didik bela diri setiap hari Senin sebagai program ekstrakurikuler

b)

Tasya memperoleh surat peringatan dari perusahaan karena sering terlambat masuk kerja

c)

Pihak kepolisian melakukan sosialisasi mengenai bahaya pergaulan bebas di sekolah

d)

Ketua RW menyosialisasikan peraturan baru terkait tamu yang menginap di rumah warga

e)

Tarmi mengajari tetangga cara mendaur ulang sampah menjadi barang bernilai ekonomis

43.

Berikut ini yang disebut significant other dalam proses sosialisasi adalah, KECUALI...

a)

Ayah dan ibu

b)

Tetangga

c)

Saudara kandung

d)

Baby sitter

e)

Ibu tiri

44.

Karena berkelakuan baik dan berprestasi, Andi mendapatkan hadiah dari kedua orang tuanya. Dari kasus tersebut, pola sosialisasi yang diterapkan keluarga Andi adalah...

a)

Sosialisasi primer

b)

Sosialisasi sekunder

c)

Sosialisasi antisipatoris

d)

Sosialisasi represif

e)

Sosialisasi partisipatif

45.

Agung telah menyelesaikan pendidikan SMA. Melalui bimbingan konseling, ia disarankan melanjutkan ke jenjang lebih tinggi. Ia lalu melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi dengan mengambil jurusan sosiologi. Kegiatan di atas termasuk tipe sosialisasi...

a)

Formal

b)

Primer

c)

Represif

d)

Nonformal

e)

Partisipatoris

46.

Seorang anak desa mampu menggunakan internet setelah belajar di sekolah. Kemampuan tersebut digunakan untuk mencari tambahan pengetahuan dan informasi tentang materi pelajaran. Media sosialisasi berdasarkan contoh tersebut adalah...

a)

Media massa dan teman sebaya

b)

Teman sepergaulan dan sekolah

c)

Media massa dan masyarakat

d)

Sekolah dan media massa

e)

Masyarakat dan sekolah

47.

Sosialisasi merupakan ... seseorang untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan, nilai, dan norma dalam kelompok masyarakat.

a)

Pengendalian

b)

Proses belajar

c)

Proses sosial

d)

Pelaksanaan sosial

e)

Pengawasan

48.

Kenza diperbolehkan oleh orang tuanya untuk membuat keputusan-keputusannya sendiri, hal tersebut menggambarkan bahwa keluarga Kenza menerapkan pola sosialisasi ….

a)

Formal

b)

Primer

c)

Represif

d)

Partisipatori

e)

Informal

49.

Ketika OSIS menyelenggarakan perlombaan dan pertandingan antar sekolah, para siswa mampu menjadi panitia penyelenggaraan dengan baik. ada ketua dan wakil ketua yang memimpin organisasi, dan ada staf atau anggota yang semuanya bertugas sesuai pembagian kerjanya. Tahapan perkembangan kepribadian demikian termasuk ....

a)

significant other

b)

generalized other

c)

play stage

d)

game stage

e)

preparatory stage

50.

Seorang anak ditinggal ayahnya ketika masih dalam kendungan. Karena ketidakmampuan ibu kandungan. Karena ketidakmampuan ibu kandungnya untuk merawat, maka sejak lahir anak itu dititipkan di panti asuhan. Selama dalam kandungan, ibunya selau mengajak bicara si jabang bayi, berisi doa dan pengharapan agar kelak ia tumbuh sehat, cerdas, dan hidup bahagia. Ibunya juga sering membisikkan permohonan maaf karena tidak mampu merawatnya, Meskipun sosialisasi primer tersebut terjadi ....

a)

dalam kandungan ketika ibunya berbicara dalam doa

b)

di panti asuhan bersama dengan pengurus dan perawat di sana

c)

setelah persalinan bersama dengan ibuya

d)

dalam kandungan ketika ibunya berduka ditinggal suami

e)

dalam kandungan ketika ibunya memohon maaf