Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Relasi dan Fungsi

Total questions: 20

Worksheet time: 1hrs 11mins

Name
Class
Date
1.

P = {(Arni, IPS), (Arni, Olahraga), (Budi, Matematika), (Vino, IPA), (Vino, Bahasa Inggris)}

Relasi yang mungkin untuk himpunan berpasangan berurut tersebut adalah ......

a)

Ibukota dari

b)

Warna favorit

c)

Mata pelajaran kesukaan

d)

Film kesukaan

2.

Untuk menyatakan suatu bentuk "relasi" dari dua buah himpunan dapat disajikan dalam beberapa cara. yaitu ?...

a)

Diagram Garis, Koordinat Cartesius, Pasangan berurutan

b)

Diagram Panah, Koordinat Cartesius, Pasangan berurutan

c)

Koordinat Cartesius,Diagram Panah, Diagram garis

d)

Diagram Panah, Koordinat Cartesius, Diagram Lingkaran

3.

Range ( daerah hasil) dari gambar di samping adalah ....

a)

{1,2,3,4}

b)

{1,4,9,16}

c)

{1,4,9,16,25}

d)

{25}

4.

Diketahui himpunan A = {Jakarta, Bangkok, Tokyo, Manila} dan himpunan B = {Indonesia, Jepang, Thailand, Filipina, Malaysia}. Relasi dari A ke B dapat dinyatakan dengan . . . .

a)

Ibu kota dari

b)

Negara dari

c)

Asal dari

d)

Kampung dari

5.

Empat orang anak bernama Tohir, Erik, Taufik, dan Zainul mempunyai kesukaan masing-masing. Kesukaan Tohir belajar kelompok dan menulis cerpen, kesukaan Erik bermain komputer dan renang, kesukaan Taufiq menulis cerpen dan renang, dan kesukaan Zainul renang saja. Anak yang mempunyai kesukaan menulis cerpen, tetapi tidak suka belajar kelompok adalah

a)

Tohir

b)

Erik

c)

Taufiq

d)

Zainul

6.

Diketahui himpunan pasangan berurutan :

                           i.          {(0,0), (2,1), (4,2), (6,3)}

                         ii.          {(1,3), (2,3), (1,4), (2,4)}

                        iii.          {(1,5), (2,5), (3,5), (4,5)}

                        iv.          {(5,1), (5,2), (4,1), (4,2)}

Himpunan pasangan berurutan diatas yang merupakan pemetaan (fungsi) adalah …

a)

i dan ii

b)

i dan iii

c)

ii dan iii

d)

iii dan iv

7.

Diantara diagram panah diatas, yang merupakan fungsi adalah …

a)

(2) dan (4)

b)

(2) dan (3)

c)

(1) dan (4)

d)

(1) dan (3)

8.

Diketahui P = {a, b, c} dan Q = {1, 2, 3, 4, 5}. Banyak fungsi dari P ke Q adalah …

a)

15

b)

32

c)

125

d)

243

9.

Fungsi f = x → x+1f\ =\ x\ \rightarrow\ x+1 dengan daerah asal {2, 4, 6, 8} memiliki daerah hasil …

a)

{2, 4, 6, 8}

b)

{3, 5, 7, 9}

c)

{1, 3, 5, 7}

d)

{2, 3, 4, 6}

10.

Diketahui suatu fungsi dirumuskan dengan fungsi f(x)=3x−1.f(x)=3x-1.   Peta atau bayangan dari 4 adalah …  

a)

11

b)

10

c)

-10

d)

-11

11.

Banyaknya korespondensi satu-satu yang mungkin dari A = {2, 3, 5, 7} ke B = {a, b, c, d} adalah …

a)

4 cara

b)

16 cara

c)

8 cara

d)

24 cara

12.

Diketahui f(x)=ax+b.f(x)=ax+b.   Jika f(−3)=−7f(-3)=-7   dan f(2)=13,f(2)=13,   nilai f(5)f(5)   adalah …

a)

25

b)

31

c)

36

d)

40

13.

Fungsi f memetakan x ke 5x + 1, rumus fungsi yang tepat adalah......

a)

f : x ke 5x + 1

b)

f(x) = 5x + 1

c)

5x + 1

d)

f(x) : x ke 5x + 1

14.

pada pemetaan {(1,a),(2,a),(3,b),(3,a), (4,b)} Domainnya adalah...

a)

{1,2,3}

b)

{a,b}

c)

{1,2,3,4}

d)

{1,2,3,3,4}

15.

himpunan pasangan berurutan yang merupakan korespondensi satu-satu adalah...

a)

{(1,a),(2,b),(3,c),(4,a)}

b)

{(1,a),(2,b),(3,c),(4,d)}

c)

{(1,a),(1,b),(2,c),(2,d)}

d)

{(2,b),(2,c),(3,d),(4,d)}

16.

Diketahui fungsi f(x)= 3x - 2. Nilai f(5) adalah ....

a)

13

b)

9

c)

8

d)

6

17.

Diketahui fungsi g(x) = 2x + 11 dan g(a) = 5. Nilai a = ....

a)

21

b)

3

c)

-3

d)

-21

18.

Perhatikan Diagram Panah berikut ini, yang merupakan daerah asal adalah....

a)

{ 1, 2, 3 }

b)

{ 1, 2 }

c)

{ a, b, c, d }

d)

{ a, b , c }

19.

Relasi yang tepat untuk diagram berikut adalah...

a)

Lebih dari

b)

Kurang dari

c)

Kuadrat dari

d)

Setengah dari

20.

Diagram kartesius di atas ini yang merupakan fungsi adalah ...

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D