Worksheets五年级科学评估
Total questions: 164
Worksheet time: 1hrs 23mins
上图显示四种物品。用嗅觉观察以上的物品,我们会得到什么结果?
花的气味和剪刀相似
玻璃杯的气味和咖啡相似
花和咖啡都散发香味
剪刀和玻璃杯都有浓郁的气味
下面是日常生活中的观察。
- 糖的粗细会影响糖溶解的快慢
如果要进行试验,哪几项是固定性变数?
P 糖的质量
Q 水的体积
R 糖的粗细
S 水的温度
P 和 Q
Q 和 R
P, Q 和 R
P,Q 和 S
上图显示一项试验的结果。这项实验的反应性变数是什么?
水的体积
容器的大小
物品的种类
物品被放入水中的情况
上图显示一种科学室的用具。下面哪项是该科学室用具的功能?
把水加热
防止铁制品生锈
照亮其他物品
将物体放大数十倍
下面哪几项是操纵性技能?
P - 正确及小心地处理标本
Q - 正确地应用与处理科学用具
R - 寻找试验可作出的结论
S - 进行试验后写出完整的科学报告
P和Q
P和R
Q和R
Q和S
哪一种工具适合用来观看很小的物体?
为什么我们必须遵守科学室的规则?
确保试验结果正确
确保自己和同学的安全
确保试验的用具不会损坏
确保使用正确的方法进行试验
上图显示试管及试管架。
使用后洗干净,试管晾干后,我们应该怎么做?
用消毒水再洗一遍
放学后带回家
丢进垃圾桶
放回原位
以下哪项不是科学程序技能?
假设
推断
分类
结论
上图显示某位学生进行的一项活动。哪项是他所应用的科学技能?
精确解释法
运用空间和时间的关系
测量和应用数目
控制变数
上图画红线的部分是属于哪项科学技能?
作出假设
操纵性变数
反应性变数
固定性变数
什么是推断?
将相同特征的物体放一组
运用观察来了解事物
用已有的知识解释事物
透过观察和已有的知识来预测将要发生的事
上图显示一种本地水果。把上图的水果切开,预测观察到的情况。
马上惹一群苍蝇。
会看到绿色的果肉。
会有一些胶乳粘着刀。
果肉中会有一些毒素。
上图显示一项实验的观察结果。左图显示面团在实验前的情况。30分钟后,右图显示面团的情况。根据该实验的观察结果,哪项有关运用空间与时间的关系的说明是正确的?
面团的温度越来越高。
面团的体积越来越大。
面团的颜色不断地在改变。
面团的形状不断地产生变化。
慧慧进行一项实验,以比较凤仙花幼苗较适合生长在怎样的土壤中。上图显示实验的装置。
进行实验时,以下哪个是必须保持不变?
土壤的含量
获取土壤的地点
土壤的透水能力
土壤中腐殖质的含量
如果把一杯热水倒在一个碟子里,水会有什么变化?
水的温度停止上升
水会散热得比较慢
水会吸收周围的热
水的温度较快下降
晓芬运用了哪些科学程序技能来绘制的树形图?
分类和沟通
分类和推断
假设和推断
假设和沟通
保持不变的事项被称为:
操纵形变数
反应形变数
固定形变数
需改变的事项会有什么关键字?
一样
不一样
相同
不相同
“为了研究鱼的饲料与实验后鱼的体积之间的关系。”是....
推断
预测
假设
实验目的
那种骨骼的功能是保护内脏?
J 和 K
J 和 L
J 和 M
K 和 L
肋骨可以保护哪些器官?
头脑和脊柱
胃和肠
肺和心脏
关节和头脑
什么是“关节”?
能360度转动的骨头
骨头与骨头之间能活动、相连接的地方
能支撑身体的结构i
减少骨与骨之间摩擦的活动
A
B
C
D
位于人体背部最上部的两侧
可以伸直或弯曲
能让身体直立
弯曲时可握牢物体
两节骨头会互相摩擦
两节骨头无法连接
骨头变得脆弱
骨头容易脱臼
无法走路
无法举手
无法呼吸
无法站立
骨骼系统支撑身体
骨骼系统是决定个人体型的基本因素
骨骼系统保护体内的重要器官
关节使身体能灵活的活动
人体通过那个器官将二氧化碳排出体外?
肾
肺
大肠
皮肤
血管把氧气含量较高的血液输送至心脏
血管把氧气换成二氧化碳
血管将血液输送至全身
血管吸收氧气后,将二氧化碳含量较高的血液输送至心脏
哪项正确显示人体的血液循环过程?
P、Q、R、S
Q、P、S、R
R、Q、P、S
S、R、Q、P
在人体的血液循环系统中。心脏的功能是什么?
过滤血液中哦杂质
把血输送到全身
把血推送到肺和全身
把氧气转成二氧化碳
哪项有关血液循环系统的说明是正确的?
血液中的氧气来自肺
血液中的营养素来自心脏
心脏把二氧化碳含量较高的血液推送到全身
身体中的二氧化碳被输送到肾,一排出体外
便秘
呼吸困难
换上心脏病
换上关节炎
A
B
C
D
骨骼系统和消化系统
骨骼系统和呼吸系统
血液循环系统和骨骼系统
呼吸系统和排泄系统
多吃蔬菜和营养丰富的食物对那些系统有帮助?
排泄系统和血液循环系统
呼吸系统和骨骼系统
骨骼系统和消化系统
呼吸系统和排泄系统
呼吸系统和消化系统
消化系统和血液循环系统
血液循环系统和骨骼系统
骨骼系统和排泄系统
哪些食物有助于骨骼的成长?
上图显示P动物。以下哪种动物的自卫方法与P动物相同?
上图显示一只缩进壳里的乌龟。乌龟的这项特殊本能有什么用处?
与天敌对抗
避免被天敌发现
躲避天敌的攻击
减少水分的流失
上图显示一只豪猪。豪猪遇到天敌时,会怎么做?
膨胀成一个刺球
蜷曲成一个刺球
射出有毒的尖刺
用身上的尖刺保护自己
北极熊的厚毛下的黑色皮肤如何帮助它抵御严寒?
能防水
能锁住热气
能减少热量散失
能吸收太阳的热量
河马如何适应炎热的气候?
减少排尿
在泥泞里打滚
只在夜晚出没
躲在阴凉的地洞里
蚱蜢如何保护自己的卵不被天敌吃掉?
用体温孵卵
用黏液包裹着卵
把卵产在隐蔽的地方
守护卵直到卵孵化为止
以上显示一条食物链。食物链中的哪种生物是生产者?
蛇
毛虫
菜心
麻雀
上图显示某个栖息地的食物网。如果Q的数量增加了,哪些生物的数量也会增加?
P和R
P和S
R和T
S和T
有些蝴蝶的翅膀上具有“假眼睛”。哪项是“假眼睛”的作用?
吓走天敌
帮助身体散热
吸引天敌的注意力
吸引其他蝴蝶的注意力
上图的动物靠什么外形特征来保护自己?
毒牙
尖角
伪装
硬壳
上图显示生活在沙漠地区的一种动物。
在泥泞里打滚降温
利用它的大耳朵散热
只吃植物以获取水分
利用贮存在体内的脂肪
上图的动物怎样确保物种生存?
把卵背在背上
把卵含在嘴里
保护它们的卵,直到孵化
把卵埋在隐秘的地方
上图显示一种动物。
以上动物如何确保幼儿能继续生存?
孵卵和喂养幼儿
把幼儿放在育儿袋
把幼儿藏在巢中
以群居的力量保护它们
以上显示某个栖息地里的食物链。
下列哪一项说明是正确的?
树是消费者
树是主要的能源
螳螂以蝉为食
蝉以螳螂和黄雀为食
以上显示某个栖息地里的食物网。
哪项有关这个食物网的说明是正确的?
老虎是生产者
食物网里有6个消费者
能量从鸡传递到植物
兔子的能量传递到老鹰和老虎体内
根据以上食物网,如果鼠鹿被大量猎杀,其他生物将会发生什么变化?
鸡的数量将会减少
老虎的数量将会增加
老虎的数量将会减少
植物的数量保持不变
小明制作的动物模型适合在沙漠里生活。以下哪项最有可能是有关动物模型的外形特征?
具有硬壳
具有一身厚毛
具有一双大耳朵
毛发下具有黑色皮肤
鲸在冬季来临前会怎么做以避开严寒?
进行冬眠
躲在海底深处
经常悄悄浮出水面
迁徙到较温暖的地区
下面是有关动物X的说明。
动物X把卵产在沙坑里后,会用枯枝杂叶覆盖卵。卵孵化后,动物X把幼儿含在嘴里,安全地送到水中。
动物X是什么?
穿山甲
鸭嘴兽
鳄鱼
金龙鱼
哪项是食物链的主要能源?
太阳
生产者
消费者
叶绿素
以下哪项是芋的自卫方法?
尖刺
毒素
胶乳
自动合拢
这种植物的种子有哪项特征?
体积细小轻盈
有钩刺和细毛
成熟后会自动爆裂
成熟后会黏在叶子上
哪种植物不会让人类或动物的皮肤发痒?
哪种植物依靠自动爆裂来传播?
上图显示植物的一种情况。
为什么上述植物的叶子会卷曲起来?
增加表面的体积,以储存水
让叶子呈条状,以避免水分流失
加强植物吸收水分的能力,以免因缺水而枯萎
减少叶子被阳光照射到的面积,以减少水分的流失
为什么鸟巢蕨经常生长在高大的植物上?
为了减少摄取水分
为了获取所需的养料
为了获得充足的阳光
为了吸入更多的空气
为什么植物要将种子或果实传播到远处?
确保物种能茁壮地成长
确保母树能继续大量繁殖
确保物种的延续受到影响
确保母树与幼苗保持距离,避免感上病毒
哪项说明物种存在的重要性是正确的?
为了人类与动植物可以和睦相处
为了避免动植物的绝种
为了让人类还有食物
为了让地球有足够的资源
下列哪些是靠人类或动物传播种子的植物?
木瓜
红毛丹
青龙木
芒果
以下哪项是仙人掌适应干燥气候的方法?
卷曲的叶子
针状叶
肥厚的茎
长根
茅草有扎实牢固的根和柔软的茎。
根据以上资料,这些特征帮助茅草适应怎样的恶劣气候?
干燥
强风
寒冷
写出靠发出臭味的方法来自卫的植物。
(a)
- 卷曲的叶子
- 叶子表面有蜡质层
- 贮存水分的茎
以上的特征与下列哪个植物相符?
仙人掌
芋
橡胶树
香蕉树
- 细小轻盈,长有细毛,能随风飘扬
- 呈伞状或薄翅结构,能随风旋转
有以上特征的果实或种子适合用什么方法传播种子?
风力
水力
人类或动物
自动爆裂
-羊角豆
-凤仙花
-橡胶
以上植物靠什么方法传播种子?
风力
水力
自动爆裂
人类或动物
为什么植物需要把种子或果实传播到离母树较远的地方?
避免幼苗与母树竞争水分、阳光、空间和养料,以确保物种的生存。
以保护幼苗不被母树欺负。
母树会夺取幼苗的所有养分,使幼苗茁壮成长。
为什么有些植物会落叶?
防止树枝折断
贮存水分
更容易得到水分
保留水分
以上植物如何适应恶略环境与气候?
卷曲叶子
针状叶
羽状叶
长根
竹子如何在恶略的环境生存?
坚韧的茎
长根
落叶
贮存水分的茎
以上哪一些搭配是正确的?
P而已
P 和Q
P、Q和 S
P、Q、R和S
发电机把汽油或柴油里的_________________.
化学能转换成电能
电能转换成 化学能
化学能 转换成 动能
动能 转换成电能
根据以上的说明,它是哪一种电能?
蓄电池
干电池
发电机
太阳能电池
下列有关太阳能电池的说明都是不正确的,除了_____。
只有在白天才会有电能。
价格便宜
只适用于城市地区。
较偏远的海岛上的电源之一。
根据上图的能源,它们的共同点是什么?
热的来源
是液体
发出光
电的来源
上图所示的两种电源 ,它们有哪一些共同点?
I. 发出强大的电流
II. 都有正极和负极之分
III. 靠化学作用产生电能
IV. 提供相等的电能
II 和 III
I 和 IV
I , II 和 III
I ,II ,III 和 IV
干电池能用来操作上图的哪一些电器?
X 和 Y
X 和 Z
Y 和 Z
X、Y 和 Z
提供路灯、学校、工厂和住家的电源是________。
蓄电池
太阳能电池
发电厂
发电机
下列哪一项电源是通过磁铁而产生电能的?
干电池
蓄电池
小型发电机
太阳能电池
下列哪一项说明是正确的?
P电路的灯泡比R的灯泡亮
Q电路和 R的灯泡亮度是一样的。
R电路的灯泡亮度不比Q电路的灯泡强。
R电路的灯泡比P电路和Q电路的灯泡亮。
一个完整的电路必须具备下列那些元件?
I. 电源
II. 电线
III. 电灯泡
IV. 开关
I 和 II
I 和 III
III 和 IV
I、II、III 和 IV
下列哪一个标志代表干电池?
以下哪一个电路图中的灯泡是最亮的?
并联电路与串联电路之差异是 _____ 。
干电池的数量
电线的长度
灯泡的装置
开关的大小
上图的电路中,如果B灯泡的钨丝断了,A灯泡_____ 。
继续发亮
亮度更高
没有受影响
不会发亮
电路中的灯泡亮度受 _____ 影响。
I. 干电池的数量
II. 电线的长度
III. 灯泡的大小
IV. 开关的数量
I
III 和 IV
II 、 III 和 IV
I、II 和 III
以下哪一个图是并联电路?
在一个插座上同时使用多种电器,可能会导致 _____ 。
插座发热
电线短路
电流流失
电流短缺
如果遇上如上图的情况,你应该 _____ 。
马上把患者扶起
马上进行急救
马上把患者唤醒
马上将电源切断
以下都是家庭用电器时应该注意的安全措施,除了 _____ 。
不要使用旧的电器
不要使用已损坏的电器
不私自维修有故障的电器
多种电器不共用一个电源插座
下面哪项有关温度的说明是正确的?(TP1)
A .温度是指物质的导电能力
B. 温度的标准测量单位是摄氏度
C. 我们可以用嗅觉来测量物质的温度
D. 温度计无法准确地测量物质的温度
图1显示一杯热茶在在30 分钟后的情况。(TP3)
A. 物质受热后会变热
B. 物质受热后会变冷
C. 物质散热后会变热
D. 物质散热后会变冷
下面哪个是温度的标准单位?(TP1)
A. 毫升
B. 公斤
C. 立方米
D. 摄氏度
表1显示凯玲进行的一项实验的观察结果。(TP2)
A. 把温水放进冰箱里
B. 在热水中加入冰块
C. 用本生灯加热一杯温水
D. 把热水放在阴凉的地方
图3显示一项实验的设置。(TP3)
A. Ⅰ和Ⅲ
B. Ⅰ和Ⅳ
C. Ⅱ和Ⅲ
D. Ⅱ和Ⅳ
子康把一杯冰水放在太阳下曝晒。两个小时后,他发现水是烫手的。为什么?(TP3)
A. 水的温度下降
B. 水的热能消散
C. 水吸收了热能
D. 水是热的绝缘体
表2显示一杯水在10分钟内的温度的变化。(TP5)
A. 水吸收热能后温度上升了
B. 水吸收热能后温度下降了
C. 水散发热能后温度上升了
D. 水散发热能后温度下降了
图里哪个方法能准确地知道一杯水的冷热程度?(TP2)
A
B
C
D
图6显示男孩把一杯水放进冷冻室里。(TP3)
A. 热能增加,温度下降
B. 热能增加,温度上升
C. 热能减少,温度下降
D. 热能减少,温度上升
图7显示铁球和铁环的情况。(TP3)
A
B
C
D
图里的说明和火车的铁轨有关。(TP4)
A. 这是为了节省制造铁轨的开销
B. 这是为了使铁轨有足够的空间可以弯曲
C. 这是为了避免铁轨在热天时因膨胀而弯曲
D. 这是为了避免铁轨在冷天时因收缩而断裂
下面哪种物品是应用热胀冷缩的原理制成的?(TP4)
A. 温度计
B. 潜望镜
C. 手电筒
D. 听诊器
图8显示实验的设置。(TP4)
A
B
C
D
什么是物质的热胀冷缩?(TP4)
A. 物质受热膨胀的现象
B. 物质遇冷收缩的现象
C. 物质受热收缩,遇冷膨胀的现象
D. 物质受热膨胀,遇冷收缩的现象
图里显示电线的情况。为什么电线松弛地悬挂在电杆上?(TP4)
A. 为了避免电线在冷天时因为收缩而断裂
B. 为了避免电线在冷天时因为膨胀而断裂
C. 为了确保电线在热天时不会膨胀
D. 为了确保电线在冷天时不会收缩
图10显示一项实验的设置。(TP4)
A. 颜色水的颜色加深了
B. 颜色水的颜色消失了
C. 颜色水向左边移去
D. 颜色水向右边移去
烧杯里的 X 液体被加热后,温度越来越高,过了不久,虽然 X 液体继续被加热,但温度却不再上升。为什么会这样呢?(TP5)
A. 液体X不够多。
B. 温度计的读数是有限度的。
C. 液体X已达到沸点。
D. 火势不够均匀。
下列有关水的沸点和冰点,
哪一项配搭是正确的?(TP2)
A. 冰点 0 oC
沸点 100 oC
B. 冰点 100 oC
沸点 0 oC
C. 冰点 2 oC
沸点 37 oC
D. 冰点 37 oC
沸点 98.4 oC
上图火车的铁轨之间留有空隙是为了_____。(TP4)
A. 减少火车轮与铁轨的摩擦。
B. 可增加火车行驶的速度。
C. 避免铁轨在天气热时弯曲。
D. 降低铁轨在天气热时的温度。
以上的条形统计表显示X液体被加热后的温度变化。
下列哪一项说明是不正确的?(TP5)
A. X液体的温度越来越高,最后保持不变。
B. X液体的沸点是100oC。
C. X液体是盐水。
D. X液体在加热20分钟后就开始沸腾了。
下图显示一把斧头。
为什么斧头上有红褐色的粉末?
斧头生锈了
斧头肮脏了
斧头褪色了
斧头涂了一层漆
以下哪些物品会生锈?
I. 金戒指
II. 塑料瓶
III. 剪刀
IV. 栏杆
I 和 II
I 和 IV
II 和 III
III 和 IV
导致铁制品生锈的原因是什么?
I. 水
II. 空气
III. 阳光
IV. 铁
I 和 II
I 和 III
II 和 IV
III 和 IV
下图显示一项实验。
为什么一个星期后图钉没有生锈?
干氯化钙吸取了空气。
干氯化钙吸取了水分。
干氯化钙吸取了空气中的水分。
干氯化钙吸取了空气中的氧气。
以下哪些铁钉会生锈?
K 和 L
L 和 M
J, K 和 L
K, L 和 M
以下哪项是物体P和物体Q的防锈方法?
油漆和包裹塑料
涂润滑油和油漆
油漆和镀不锈金属
镀不锈金属和涂润滑油
以下哪项不是防锈的重要性?
确保安全
浪费维修费
延长使用期
保持物品干净
下图显示学生用橡皮泥把铁钉粘在容器里,然后把容器倒置在装有水的盆里。
虽然铁钉没有之间接触到水,但几天后还是生锈了。你可以作出什么结论?
容器里有空气和水蒸气
水阻止容器里的空气流到外面
铁钉是用容易生锈的材料制成的
铁钉在封闭的空间里最容易生锈
下图显示一辆自行车的链条。
以下哪项是最适合为链条防锈的方法?
油漆
覆盖搪瓷
涂润滑油
包裹塑料
下图显示一个男孩在为铁闸门油漆。
为什么图中的铁闸门必须定时油漆?
为了保持清洁
为了延长使用期
为了避免被弄湿
为了避免危害健康
哪项不是生锈物品的表面特征?
布满红褐色的粉末物质
失去光泽
闪闪发亮
粗糙不平
哪项有关生锈的说明是正确的?
铁制品生锈后会变得不坚固和不耐用。
所有金属制成品都不会生锈。
在缺乏水和空气的情况下,铁制品也会生锈。
铁制品生锈后,质量会减少。
下图显示一扇木门的情况。
Y部分的表面出现了许多红褐色的粉末。
下面哪项说明是正确的?
Y部分由质地较差的钢制成。
Y部分由木材制成。
Y部分由铁制成。
Y部分曝露在空气中。
哪种物品被放置在户外十天后,物品的表面会出现红褐色的粉末?
欣颖分别把银币、金币、铜币和铁币放入四个装满水的烧杯里。十天后,以下哪项是上述实验的观察结果?
金币、铜币和银币都生锈了。
所有的硬币都生锈了。
只有铁币和铜币生锈了。
只有铁币生锈了。
敏儿把铁钉放入X液体中。一星期后铁钉依然没有生锈。X液体可能是什么?
汽油
沸水
矿泉水
盐水
为什么铁篱笆会生锈?
产生红褐色的物质。
铁篱笆经常被太阳晒到。
铁篱笆接触到空气和水。
因为周围的温度经常变化。
铁制品生锈对物品有什么影响?
更美观
更耐用
更坚固
表面受到腐蚀而失去光泽
A
B
C
D
嘉萱不小心把一把新的刀片遗留在露台上。几个月后,她发现刀片上出现许多红褐色的粉末和碎片。哪项说明是正确的?
灰尘使刀片生锈了。
水和空气使刀片生锈了。
刀片变得更加锋利、耐用。
刀片受阳光曝晒而生锈了。
玻璃弹子、瓶子、书本、杯子属于哪种物质的形态?
固体
液体
气体
石油、汽水、水银属于哪种物质的形态?
固体
液体
气体
氧气、二氧化碳、烟属于哪种物质的形态?
固体
液体
气体
图里的物质属于哪种形态?
固体
液体
气体
图里的物质属于什么形态?
固体
液体
气体
物质有几种形态?
1
2
3
4
以下哪一项不是固体?
固体的特征是______?
摸得到
肉眼看不见
没有固定的形状
会流动
下列哪项是气体?
氧气
水蒸气
二氧化碳
果汁
为什么物质会占据空间和有不同的质量?
摸不到
物质的形态包括:固体、液体和气体。
物质有三种形态
不容易察觉
以下都是固体的性质,除了_________。
有质量
占据空间
有固定的体积
没有固定的形状
以下都是液体的性质,除了__________。
有质量
占据空间
有固定的体积
有固定的形状
以下都是气体的性质,除了__________。
有质量
占据空间
有固定的体积
没有固定的形状
以下显示几项有关 P 物体的性质。
* 有质量
* 会占据空间
* 有固定的体积
* 有固定的形状
P 物体是什么?
茶
氧气
冰块
汽水
气体有质量
气体占据空间
气体没有固定的形状
气体有固定的体积
液体有质量
液体没有固定的形状
液体没有固定的体积
液体的体积会随着容器而改变
液体和气体有什么共同的性质?
没有质量
没有固定的体积
没有固定的形状
不会占据空间
以下哪一项是物质?
彩虹
光线
灰尘
电流
以下哪项是气体?
以上的物体是什么性质?
固体
液体
气体
