Worksheets原住民族教育議題-教師檢定考古題
Total questions: 7
Worksheet time: 1hrs 10mins
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1.
原住民教育法的立法精神，與下列何者密切相關？
a)
國民教育
b)
優質教育
c)
特殊教育
d)
多元文化教育
2.
依據「原住民教育法」規定，國民中學相關課程及教材，應採何種觀點，以增進族群間之瞭解和尊重？
a)
自由意志
b)
民權至上
c)
多元文化
d)
平等互惠
3.
根據原住民教育法之規定，各級各類學校為實施原住民族語文、文化及藝能有關之支援教學，得遴聘原住民族耆老或具相關專長人士；其認證辦法，由何機關定之？
a)
中央原住民族主管機關
b)
各縣市教育局
c)
教育部
d)
考選部
4.
各地方原住民族教育權利之保障，應基於下列何種原則與措施？
a)
中央與地方政府依原住民族意願，本多元、平等、尊重之精神，予以保障
b)
地方政府應本於多元、平等、尊重之精神，訂定相關自治法規
c)
中央政府應遵循經濟社會文化權利國際公約所揭示之原則，制定原住民族教育基本法
d)
地方政府應召集當地原住民族，協議訂定相關權利保障法規
5.
請問那個法規明定各級政府「對偏遠及特殊地區之教育，應優先予以補助。教育經費之編列應予保障。
a)
原住民族教育法
b)
教師法
c)
教育基本法
d)
國民教育法
6.
原住民加分制度，公平嗎？各位支持嗎?
4 lines
7.
小天是一名國三原住民學生正在準備會考，志願是一所有名的高中，不小心讓班上同學知道，引來了少部分同學的不滿，並以反整你有那麼多加分的管道也不用讀那麼多書，為理由妨礙小天讀書，若您是小天的班導師，您會怎麼處理?
4 lines
100 %
