wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Biện pháp tu từ

Total questions: 67

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

Bài thơ dưới đây sử dụng phép tu từ gì?

Chiều nay mây mơ mộng

Trôi về phía biển xa

Ước gì anh là sóng

Soi em mấy biển xa…

(Mây - Phạm Thành Tài)

(a)  

2.

Bài thơ dưới đây sử dụng phép tu từ ẩn dụ gì?

Cánh màn khép lỏng cả ngày

Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa

Nắng mưa từ những ngày xưa

Lặn trong đời mẹ đến giờ chưa tan.

(Mẹ ốm)

a)

Ẩn dụ hình thức

b)

Ẩn dụ cách thức

c)

Ẩn dụ phẩm chất

d)

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

3.

Nhìn hình ảnh, bài thơ sau đây sử dụng phép tu từ gì?

(a)  

4.

Nhìn hình ảnh, bài thơ sau đây sử dụng những phép tu từ gì?

a)

So sánh

b)

Nhân hóa

c)

Ẩn dụ

d)

Hoán dụ

5.

Nhìn hình ảnh, phép nhân hóa trong bài thơ thuộc kiểu gì?

a)

Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người

b)

Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật.

c)

Dùng những từ vốn chỉ tính chất của người để chỉ tính chất của vật

d)

Dùng những từ vốn chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật.

6.

Những đáp án nào sau đây không sử dụng phép so sánh?

a)

Cái ngày tôi bước vu quy

Cò con cò mẹ bay đi cõi người...

b)

Em vẫn biết rằng cô ta đẹp lắm

Rằng đôi mắt – đen hơn cả trời đêm…

c)

Người yêu hỡi người đã xa rồi

Tình yêu mãi mãi là cơn gió

Thoảng chút hương qua hồn

d)

Hàng cây chợt tiếng gió lùa

Mùa đông này nữa, là vừa… mười đông.

e)

Nghĩa là ghen quá đấy mà thôi,

Thế nghĩa là yêu quá mất rồi,

7.

Những đáp án nào sau đây sử dụng phép nhân hóa?

a)

Em bảo: “Anh đi đi”

Sao anh không đứng lại?

Em bảo: “Anh đừng đợi”

Sao anh vội về ngay?

b)

Người đi, một nửa hồn tôi mất,

Một nửa hồn tôi bỗng dại khờ.

c)

Về trên đỉnh núi mờ bóng ai qua đời

Ngồi nghe gió kể những nỗi sầu quạnh hiu

d)

Cánh cam đi lạc mẹ

Gió xô vào vườn hoang

Giữa bao nhiêu gai góc

Lũ ve sầu kêu ran

e)

Ai mua trăng tôi bán trăng cho

Không bán đoàn viên, ước hẹn hò...

8.

Từ in nghiêng trong câu thơ dưới đây sử dụng phép tu từ gì, loại nào?

Con cò lặn lội bờ sông

Lam lũ nuôi chồng, nuôi cả đàn con

(a)  

9.

Câu văn dưới đây sử dụng phép tu từ ẩn dụ gì?

Ngày 14/2, các cửa hàng đều cháy sạch sôcôla

a)

Ẩn dụ hình thức

b)

Ẩn dụ cách thức

c)

Ẩn dụ phẩm chất

d)

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

10.

Những đáp án nào sau đây không sử dụng phép tu từ ẩn dụ?

a)

Một giọt máu đào hơn ao nước lã

b)

Em quay lưng phía chân trời đổ lửa

Có một người lặng lẽ mà đau…

c)

Em ơi, Ba Lan mùa tuyết tan

Đường bạch dương sương trắng nắng tràn

d)

Lá lành đùm lá rách

e)

Trái tim anh chia ba phần tươi đỏ

Anh dành riêng cho Đảng phần nhiều

Phần cho thơ và phần để em yêu…

11.

Câu thơ dưới đây sử dụng phép tu từ ẩn dụ gì?

Xuân đến năm nay, sớm lạ thường

Trời đang rét ngọt, sáng nhiều sương

(Xuân sớm - Tố Hữu)

a)

Ẩn dụ hình thức

b)

Ẩn dụ cách thức

c)

Ẩn dụ phẩm chất

d)

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

12.

Những biện pháp nghệ thuật gì được sử dụng trong câu văn sau: "Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người."

a)

So sánh

b)

Nhân hóa

c)

So sánh và nhân hoá

d)

Hoán dụ

13.

Những câu văn nào dưới đây có biện pháp nhân hóa? (Chọn đầy đủ các câu đúng)

a)

Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.

b)

Tre là loài cây được trồng phổ biến ở Việt Nam

c)

Tre vẫn còn phải vất vả mãi với người.

d)

Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp.

14.

So sánh là gì?

a)

A. Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng, làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt

b)

B. Là mang hai đối tượng ra so sánh với nhau

c)

C. Là hai sự vật, hiện tượng có nhiều nét tương đồng với nhau

d)

D. Hai sự vật, hiện tượng có nhiều nét tương cận với nhau

15.

Câu nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa?

a)

Bầu trời đầy mây đen

b)

Mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới

c)

Kiến hành quân đầy đường

d)

Chim bay về tổ

16.

Câu văn "Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ" có mấy hình ảnh so sánh?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

17.

Câu “Trăng hồng như quả chín”, đâu là yếu tố chỉ phương diện so sánh?

a)

Trăng

b)

Như

c)

Hồng

d)

Quả chín

18.

Chỉ ra phép nhân hóa được sử dụng trong câu thơ sau :

" Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ

Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ

a)

Người ngắm trăng soi

b)

Trăng soi ngoài cửa sổ

c)

Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ

19.

Trong các câu văn dưới đây, câu nào không sử dụng phép so sánh?

a)

Trên gác cao nhìn xuống, hồ như một chiếc gương bầu dục lớn, sáng long lanh

b)

Cầu Thê Húc màu son, cong cong như con tôm , dẫn vào đền Ngọc Sơn

c)

Rồi cả nhà- trừ tôi- vui như tết khi bé Phương, qua giới thiệu của chú Tiến Lê được mời tham gia trại thi vẽ quốc tế

d)

Mặt chú bé tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ.

20.

Đối tượng của phép nhân hóa chỉ có thể là con vật, điều đó đúng hay sai ?

a)

Đúng

b)

Sai

21.

Trong câu thơ sau có mấy hình ảnh nhân hóa ?

Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ

a)

Một hình ảnh

b)

Hai hình ảnh

c)

Ba hình ảnh

d)

Không có hình ảnh nào

22.

Phép nhân hóa trong câu sau được tạo ra bằng cách nào?

Trâu ơi ta bảo trâu này

Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta!

a)

Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật.

b)

Dùng từ ngữ vốn chỉ hoạt động tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật.

c)

Trò chuyện xưng hô với vật như với người.

d)

Dùng từ ngữ vốn chỉ hoạt động tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật, trò chuyện xưng hô với vật như với người .

23.

Trong những câu văn sau, câu nào sử dụng biện pháp nhân hóa ?(Nhiều đáp án)

a)

Nhìn từ xa, mặt trời trông như một quả cầu lửa.

b)

Bác mặt trời từ từ vén màn sương bạc, tỏa ra những ánh sáng lung linh xuống trần gian.

c)

Mặt trời đỏ rực như mâm xôi gấc khổng lồ.

d)

Bác mặt trời đạp xe qua đỉnh núi / Nhìn chúng em nhăn nhó cười.

24.

Phép nhân hóa trong câu thơ sau có tác dụng gì?

Ông trời nổi lửa đằng đông

Bà mây vấn chiếc khăn hồng đẹp thay

a)

Làm cho các sự vật: mặt trời và mây trở nên sinh động, gần gũi với con người.

b)

Làm người đọc có thể hình dung cụ thể cảnh mặt trời mọc ở đằng đông, những áng mây nhuốm màu hồng.

c)

Khẳng định tài quan sát tinh tế và lòng yêu thiên nhiên của tác giả.

d)

-Làm cho các sự vật: mặt trời và mây trở nên sinh động, gần gũi với con người.

-Làm người đọc có thể hình dung cụ thể cảnh mặt trời mọc ở đằng đông, những áng mây nhuốm màu hồng.

-Khẳng định tài quan sát tinh tế và lòng yêu thiên nhiên của tác giả.

25.

Mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm những gì ?

a)

Vế A, phương diện so sánh

b)

Từ so sánh, vế B

c)

Vế A, từ so sánh, vế B

d)

Vế A, phương diện so sánh, từ so sánh, vế B

26.

Điệp ngữ là gì?

a)

Khi nói hoặc viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh.

b)

Việc vận dụng sự gần âm, đồng âm để tạo ra lối diễn đạt vui nhộn, hài hước

c)

Cả A và B đều đúng

d)

Cả A và B sai

27.

Tìm điệp ngữ trong đoạn thơ sau?

Nghe xao động nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe gọi về tuổi thơ

a)

Bàn chân

b)

Nghe

c)

Xao động

d)

mỏi

28.

Tìm điệp ngữ trong câu sau?

“ Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết. Thành công, thành công, đại thành công”.

a)

Đoàn kết

b)

Đại đoàn kết

c)

Thành công

d)

Đoàn kết, thành công

29.

Tác dụng của biện pháp nghệ thuật điệp ngữ là gì?

a)

a. Tạo âm hưởng, tạo ấn tượng.

b)

b. Khiến người đọc dễ nhớ.

c)

c. Làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh.

d)

d. Cả A, B và C đều đúng.

30.

Nói quá là gì

a)

cách nói tế nhị, uyển chuyển, để giảm nhẹ đi tính chất của sự việc

b)

phóng đại sự kiện/việc/hiện tượng

c)

cả hai câu sai

d)

tất cả đều đúng

31.

Câu nào sau đây là nói giảm nói tránh?

a)

Tú có vẻ giới hạn về chiều cao.

b)

Anh Thành rất là cao

32.

Biện pháp nói giảm nói tránh bị lọt xuống dưới khổ thơ sau nói về điều gì?

Rải biên giới kết thúc

Chiến trường đi tiếc đời xanh

Áo thay anh về đất

Sông Mã cuộn lên khúc độc hành

a)

range of range

b)

cái chết

c)

cách giải quyết

d)

nguyễn hiểm

33.

Khi nào không nên nói giảm nói tránh?

a)

Khi cần phải nói năng lịch sự, có văn hóa

b)

Khi muốn thể hiện tình cảm của mình.

c)

Khi cần phải nói thẳng, nói đúng sự thật.

d)

Khi muốn làm cho người nghe bị thuyết phục.

34.

Khi nào nên nói giảm nói tránh?

a)

Khi muốn thể hiện tình cảm của mình

b)

Khi muốn làm cho người nghe bị thuyết phục

c)

Khi cần phải nói thẳng, nói đúng sự thật nhất

d)

Khi sự việc được nói đến không được lịch sự, dễ chịu

35.

Câu văn nào dưới đây không được phép nói giảm nói tránh?

a)

Anh ăn nói như dùi chấm mắm cáy.

b)

Bài thơ anh viết về ý tứ, hình ảnh thì được, nhưng tình cảm còn chưa đủ sâu.

c)

Bài thơ anh viết về ý tứ, hình ảnh thì được, nhưng tình cảm còn chưa đủ sâu.

d)

Nói năng như thế là có phần chưa được thiện chí lắm.

36.

Nói quá là gì?

a)

A. Là cách thức xếp hạng để đối chiếu hai sự kiện, hiện tượng có mối liên hệ giống nhau

b)

B. Là phương tiện của từ làm giảm nhẹ, làm yếu đi một đặc trưng tích cực nào đó của một đối tượng được nói đến

c)

C. Là một biện pháp tu từ mức độ phóng đại quy mô tính chất của hiện tượng

d)

D. Là một phương thức chuyển tên gọi từ vật này sang vật khác

37.

Trong các câu sau, câu nào sử dụng phép nói quá?

a)

A. Chẳng tham nhà ngói ba toà -

Tham vì một nỗi mẹ cha hiền lành

b)

B. Làm trai cho đáng nên trai - Khóm lưng chống gối gánh hai hạt vừng

c)

C. Hỡi cô tát nước bên đàng - Sao cô đón ánh trăng vàng đổ đi?

d)

D. Miệng cười như thể hoa ngâu - Cái khăn đội đầu như thể hoa sen.

38.

Ý kiến nào nói đúng nhất tác dụng của nói quá?

a)

A. Để gợi ra hình ảnh chân thực và cụ thể về sự vật hiện tượng được nói đến trong câu

b)

B. Để lộ thái độ, tình cảm, cảm xúc của người nói

c)

C. Để người nghe thấy thích.

d)

D. Để nhấn mạnh gây ấn tượng và tăng sức mạnh biểu cảm cho sự vật hiện tượng được nói đến trong câu

39.

Nhận ý kiến nào nói đúng nhất tác dụng của biện pháp nói quá trong hai câu sau:

Bác ơi, tim Bác mênh mông thế

Ôm cả non sông, mọi kiếp người.

(Tố Hữu, Bác ơi!)

a)

A. Nhấn mạnh sự hiểu biết rộng của Bác Hồ.

b)

B. Nhấn mạnh sự dũng cảm của Bác Hồ.

c)

C. Nhấn mạnh tình thương yêu bao la của Bác Hồ

d)

D. Nhấn mạnh vẻ đẹp trí dũng của Bác

40.

Nói giảm, nói tránh là gì?

a)

A. Là phương tiện từ tăng cường, làm mạnh một đặc trưng tích cực nào đó của một đối tượng được nói đến

b)

B. Là một biện pháp tu từ trong đó người ta thay tên gọi một đối tượng bằng sự mô tả các dấu hiệu của nó

c)

C. Là một biện pháp tu từ độ phóng đại quy định tính chất của vật thể, hiện tượng

d)

D. Là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển

41.

Ý kiến nào nói đúng mục đích của nói giảm, nói tránh?

a)

A. Để lộ thái độ tình cảm của người nói

b)

B. Để tránh gây cảm giác đau buồn, sợ hãi đau khổ, tránh thô tục, thiếu lịch sự

c)

C. Người để nghe bỏ qua được vẻ đẹp hàm ẩn trong cách nói năng cảm xúc

d)

D. Để nhấn mạnh gây ấn tượng và tăng cường sức mạnh biểu cảm cho sự vật hiện tượng

42.

Câu sau sử dụng biện pháp tu từ nào?

"Nghĩ nát óc."

a)

Nói giảm nói tránh

b)

Nói quá

c)

Điệp ngữ

43.

Câu sau sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh đúng hay sai?

"Bạn đã khóc như mưa."

a)

Sai

b)

Đúng

44.

"Bác đã đi rồi sao Bác ơi

Mùa thu đang đẹp, trời xanh nắng."

Câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

a)

Nói quá

b)

Nói giảm nói tránh

c)

nhân hóa

45.

"Bức tranh này cậu vẽ chưa được đẹp lắm!"

Câu trên sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

46.

"Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng

Ngày mười tháng chưa cười đã tối."

Câu trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

a)

Điệp

b)

Nói quá

c)

Nói giảm nói tránh

47.

"Tây Thi có vẻ đẹp nghiêng nước nghiêng thành."

Câu trên áp dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh đúng hay sai?

a)

Sai

b)

Đúng

48.

"Bỗng lòe chớp đỏ

Thôi rồi , Lượm ơi !

Câu trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

a)

Nói quá

b)

Nói giảm nói tránh

c)

So sanh

49.

"Tôi ăn no vỡ cả bụng"

Câu trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

a)

Nói quá

b)

Nói giảm nói tránh

c)

Điệp từ

50.

Tìm câu thơ có sử dụng biện pháp đảo ngữ trong đoạn thơ dưới đây?

a)

Trong xanh ánh mắt.

b)

Trong xanh ánh mắt/Trong vắt nhãn lồng.

c)

Chim ăn nhãn ngọt.

d)

Chim ăn nhãn ngọt/Bồi hồi nhớ ông.

51.

Câu văn nào dưới đây có sử dụng biện pháp đảo ngữ?

a)

Nước sông Hương xanh biêng biếc, màu hoa phượng vĩ đỏ rực hai bên bờ.

b)

Giữa trời khuya tĩnh mịch, một vầng trăng vằng vặc trên sông, một giọng hò mái đẩy thiết tha dịu dàng.

c)

Một biển lúa vàng vây quanh em, hương lúa chín thoang thoảng đâu đây.

d)

Xa xa, nhấp nhô những ngọn núi, thấp thoáng mấy ngôi nhà, lững thững vài cánh chim chiều bay về tổ.

52.

Tác dụng chính của đảo ngữ là?

a)

Nhấn mạnh nội dung biểu đạt ở từ ngữ được đảo lên trước.

b)

Diễn đạt hiệu quả, ngắn gọn và dễ hiểu hơn.

c)

Giúp chứng minh, giải thích một nhận định nào đó.

d)

Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

53.

Thế nào là đảo ngữ?

a)

Là việc lặp đi lặp lại một cụm từ.

b)

Dùng tên gọi của sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng giữa hai đối tượng về mặt nào đó (như tính chất, trạng thái, màu sắc, ...) nhằm tăng sức gợi hình và gợi cảm cho diễn đạt.

c)

Gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gọi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

d)

Là sự thay đổi trật tự cấu tạo cú pháp thông thường của câu, nhằm nhấn mạnh và làm nổi bật ý cần diễn đạt.

54.

Chỉ ra tác dụng của việc đảo trật tự từ trong câu thơ:

Rất đẹp hình anh lúc nắng chiếu

Bóng dài trên đỉnh dốc cheo leo

a)

Đảo trật tự để thể hiện thứ tự trước sau của quan sát

b)

Đảo trật tự để nhấn mạnh vẻ đẹp của người chiến sĩ cách mạng

c)

Đảo trật tự để liên kết 2 câu thơ

d)

Đảo trật tự để đảm bảo sự hài hòa về ngữ âm

55.

Hiệu quả diễn đạt của trật tự từ trong câu thơ "Xanh xanh bãi mía bờ dâu" (Hoàng Cầm, Bên kia Sông Đuống) là gì?

a)

A. Nhằm miêu tả vẻ đẹp của bãi mía bờ dâu.

b)

B. Nhằm nhấn mạnh màu xanh tràn đầy sức sống của bãi mía bờ dâu.

c)

C. Nhằm giúp người đọc hình dung ra màu sắc của bãi mía bờ dâu.

d)

D. Cả A, B, C đều sai.

56.

Câu đảo ngữ trong các câu sau là :

a)

Phảng phất trong không khí mùi hương hoa quỳnh dịu ngọt.

b)

Nắng xuân lọc qua những vòm lá xanh non tạo thành muôn ngàn đốm vàng nhỏ xinh.

c)

Những cây bạch đàn lúc nào cũng không ngớt tiếng xào xạc như đang thầm thì hát ca cùng gió.

57.

Xác định vị ngữ trong câu đảo ngữ: "Trên tán lá xanh thẫm, bỗng rực lên những chùm hoa phượng đỏ thắm."

a)

Trên tán lá xanh thẫm.

b)

Bỗng rực lên.

c)

Những chùm hoa phượng đỏ thắm.

58.

Câu nào dưới đây là câu đảo ngữ?

a)

Qua khe dậu, ló ra mấy quả ớt chót.

b)

Nắng chiếc qua các tầng lá đủ màu sắc, rọi xuống tạo thành một vùng ánh sáng mờ ảo.

c)

Cả hai đáp án trên.

59.

Câu hỏi tu từ là câu hỏi ... ... mục đích tìm kiếm câu ... ... mà được sử dụng để nhấn mạnh nội dung người nói, người viết muốn gửi gắm.

(a)  

60.

Câu hỏi tu từ có tác dụng gì?

a)

  1. Tăng hiệu quả diễn đạt

b)

  1. Giúp câu văn/thơ hấp dẫn, sinh động và trực quan hơn

c)

  1. Thu hút sự chú ý của người nghe và nhấn mạnh thông điệp mà người viết muốn gửi gắm

d)

  1. Cả 3 đáp án trên đều đúng

61.

Thế nào là câu hỏi tu từ?

a)

  1. Là một câu hỏi

b)

  1. Là câu hỏi nhưng không sử dụng với mục đích hỏi 

c)

  1. Là câu hỏi nhưng không dùng để hỏi mà dùng để nhấn mạnh, khẳng định nội dung/thông điệp của tác giả

d)

  1. Cả 3 đáp án trên đều sai

62.

Trong các câu thơ dưới đây, đâu là câu hỏi tu từ?

a)

  1. Ngày mai người ra biển lớn, liệu người còn nhớ đến em?

b)

  1. Chẳng biết mai về sau, anh có quay lại đây?

c)

  1. Thuyền đợi bến sông trăng đó/ Có chở trăng về kịp tối nay?

d)

  1. Cả 3 đáp án trên đều đúng

63.

Người con trai đưa cho bác lái xe một gói nhỏ :

      − Cái gì thế này ? -Bác lái xe hỏi.

      − Củ tam thất cháu vừa đào thấy. Cháu gửi bác gái ngâm rượu uống. Hôm nọ bác chẳng bảo bác gái vừa ốm dậy là gì ?

      Bác lái xe cũng rút từ túi cửa xe ra một gói giấy :

      − Còn đây là sách tôi mua hộ anh.

Đâu là câu hỏi tu từ?

a)

Cái gì thế này ?

b)

Củ tam thất cháu vừa đào thấy

c)

Hôm nọ bác chẳng bảo bác gái vừa ốm dậy là gì ?

d)

Còn đây là sách tôi mua hộ anh.

64.

Theo em thì câu nào dưới đây là câu hỏi tu từ

a)

  1. Đi xem phim với tớ nhé?

b)

  1. Cậu ăn cơm chưa?

c)

  1. Chiều có đi học không?

d)

  1. Ai biết tình ai có đậm đà?

65.

Trong các câu sau, câu nào là câu hỏi tu từ

a)

  1. Cậu làm người yêu mình nhé?

b)

  1. Cậu đi ăn cơm cùng mình nhé?

c)

  1. Cậu không thấy tớ còn nhiều bài tập thế này à?

d)

  1. Cậu có đi xem phim với tớ không?

66.

Câu hỏi tu từ tương tự như các biện pháp

a)

  1. Hình thức ngôn ngữ viết

b)

  1. Tu từ khác

c)

  1. Đối, lặp từ,...

d)

  1. So sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ,...

67.

Trong các câu thơ dưới đây, đâu là câu hỏi tu từ?

a)

  1. Ngày mai người ra biển lớn, liệu người còn nhớ đến em?

b)

  1. Chẳng biết mai về sau, anh có quay lại đây?

c)

  1. Thuyền đợi bến sông trăng đó/ Có chở trăng về kịp tối nay?

d)

  1. Cả 3 đáp án trên đều đúng