Font size
Worksheets§30. Этникалық және ұлттық бірегейлік,10 сынып
Total questions: 24
Worksheet time: 14mins
1. Діни бірегейлікті сіңіріп, этникалық (пуштундық) бірегейлік қалыптасқан ауған тәліптері нақты мысал бола алады:
A) этникалық дүбәралықтың
B) этникалық бірегейліктің
C) конфессиялық дүбәралықтың
D) ұлттық біртұтастықтың
2. Психологиялық және антропологиялық зерттеулері «бірегейлік» ұғымының қолданысқа енуіне себеп болған америкалық психолог ғалым
A) Э. Г. Эриксон
B) Н. Винер
C) А.Попов
D) Менделеев
3. Адамның өзін кім деп тануы мен өзін кімдерге жатқызатындығы.
A) әмбебаптық
B) интеграция
C) бірыңғайлық
D) бірегейлік
4. Күнделікті тіршілікпен және іс-әрекетте тілмен, мәдениетпен, экономикамен, сәйкестендіру
A) ұлттық- мемлекеттік бірегейлік
B) әлеуметтік әмбебаптық
C) ұлттық- мемлекеттік әмбебаптық
D) ұлттық- азаматтық бірегейлік
5. Бүгінгі күнге дейін ұлттық бірегейлікті сақтаған мемлекет
A) Малайзия
B) Сингапур
C) Үндістан
D)Жапония
6. Мемлекеттік билікпен, оның институттарымен және белгілерімен–шегарасы, әскері, мемлекет басшысы, азаматтығымен, әнұраны, туы, елтаңбасымен сәйкестендіру
A) ұлттық- мемлекеттік бірегейлік
B) әлеуметтік әмбебаптық
C) ұлттық- мемлекеттік әмбебаптық
D) ұлттық- азаматтық әмбебаптық
E) ұлттық- азаматтық бірегейлік
7. Өзінің бір этникалық қауымға–этносқа қатыстылығын біліп, өзге этностардан бөлектену –
A) әлеуметтікбірегейлік
B) саяси бірегейлік
C) экономикалық бірегейлік
D) этникалық даралық бірегейлік
8. Өзін ешбір этносқа да жатқызбайтын адам:
A) Кәпір
B) Атеист
C) Дүбәрә
D) Анархист
9. Ұлттық бірегейліктің құрамдары:
(Бір немесе бірнеше жауап белгілеңіз)
A) экономикалық
B) психосоматикалық
C) психологиялық
D) ұлттық- мемлекеттік
E) ұлттық- азаматтық
10. Этникалық бірегейліктің маңызды құрамы(-дары)
(Бір немесе бірнеше жауап белгілеңіз)
A) өз этносының ерекшелігін білу
B) өз салт-дәстүрлерін ұстану
C) этностың мүшесі ретінде өзін көрсету.
D) бірнеше тілді меңгеру
E) этносқа қатыстылығын мақтан тұту
11. Бүгінгі күні алдыңғы кезекке ұлттық бірегейлік шығып, этникалық бірегейлік азайып, жойылу шетіне жеткен ел (-дер):
(Бір немесе бірнеше жауап белгілеңіз)
A) Франция
B) АҚШ
C) Қазақстан
D) Жапония
Малайзия
Е)Латын Америкасы
12. Бір этносты екінші этностың сіңіріп алуы
A) ассимиляция
B) дискриминация
C) ассоциация
D) пунктуация
13. 2007 ж. 13 қыркүйегінде БҰҰ Бас Ассамблеясы қабылдаған құжат:
A) Нәсілдік кемсітушіліктің нысандарын жою туралы Декларация
B) Ядролық қаруды таратпау Декларациясы
C) Бала құқықтары туралы Конвенция
D) Байырғы тұрғындардың құқықтары туралы Декларация
14.1982 жылы БҰҰ-ның Адам құқықтары жөніндегі комиссияның шеңберінде құрылған ұйым:
A) Байырғы халықтар жөніндегі Экономикалық және Әлеуметтік Кеңес
B) Әйел мәселесі жөніндегі Экономикалық және Әлеуметтік Кеңес
C) Мүмкіндігі шектеулі адамдар жөніндегі Экономикалық және Әлеуметтік Кеңес
D) Балалар жөніндегі Экономикалық және Әлеуметтік Кеңес
15.БҰҰ-ның 1995 – 2004 жж. және 2005 – 2014 жж. екі халықаралық онжылдықтарға белгілеген мақсаты:
A) байырғы халықтар проблемаларын шешу үшін халықаралық ынтымақтастықты нығайту
B) Ресейде большевиктердің билікке келуіне жол бермеу
C) соғыстан кейін Тынық мұхитындағы мемлекеттерде күштер арақатынасын қайта қарау
D) жас және шағын мемлекеттердің шегараларының беріктігін сақтау
16. Этнос ерекшеліктерінің жоғалуы және оларды басқа этностардан алынған ерекшеліктер мен ауыстыру
A) дискриминация
B) ассоциация
C) пунктуация
D) ассимиляция
17. 1990 жылы БҰҰ Бас Ассамблеясы 1993 жылды ретінде
A) Дүниежүзілік байырғы халықтардың халықаралық жылы
B) Африка жылы
C) Бала еңбегін жою жылы
D) Халықаралық тілдер жылы
18.Байырғы халықтар мәселесі:
A) дискриминация
B) ассоциация
C) маргинализация
D) пунктуация
18. Шағын этникалық топтардың мәдениетін сақтау жөніндегі іс-шараларды қолдау жүргезетін БҰҰ-ның құрамдас ұйымы:
A) ЮНЕСКО
B) ЮНФПА
C) ЮНИСЕФ
D) ЮНЕП
19. БҰҰ мәліметтері бойынша әлемнің 90 елінде тұрантын байырғы халықтар саны:
A) 100 млн адам
B) 90 млн адам
C) 520 млн адам
D) 370 млн адам
20. Адамзат тарихында ірі (сіңіруші) этнос, мәдени- тілдік біртектілікті қалыптастыру мақсатында, шағын халықтарға қатысты қолданатын мәжбүрлі және адамгершілікке жат әдіс (-тер):
(Бір немесе бірнеше жауап белгілеңіз)
A) тіл мен мәдениетке тыйым салу
B) депортация
C) ассоциация
D) реакция
E) агригация
Отарлық және отарлық кезеңнен кейін жергілікті халық ие болған атау (-лар):
(Бір немесе бірнеше жауап белгілеңіз)
A) «аборигендер»
B) «түземдіктер»
C) «жатжерліктер»
D) «варварлар»
E) «өзекті халықтар»
21. Адамзат тарихында ірі (сіңіруші) этнос, мәдени- тілдік біртектілікті қалыптастыру мақсатында, шағын халықтарға қатысты қолданатын мәжбүрлі және адамгершілікке жат әдіс (-тер):
A) автоматизация
B) механизация
C) ирригация
D) геноцид
E) дискриминация
21. Көптеген этникалық этнос алаңында этникалық процестерге кедергі келтіріп, өркендеу дәуірін сақтап қалған этнос (-тар):
A) жапондықтар
B) малайзиялықтар
С) Солтүстік Америкадағы ирокездер
D) Кавказ этникалық топтары
E) басктар мен албандар
