NEW
Font size
Worksheetsการเคลื่อนที่และแรง
Total questions: 25
Worksheet time: 15mins
ข้อใดอธิบายความหมายของการเคลื่อน ได้ถูกต้องที่สุด
แรงมีทิศทางและเวลา
การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งอย่างต่อเนื่องตามเวลาที่ผ่านไป
ขบวนการที่ทำให้มีการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งแล้วหยุดโดยมีทิศทางและระยะทาง
ขบวนการที่ทำให้มีการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งอย่างต่อเนื่องตามเวลาโดยมีทิศทางและระยะทาง
ข้อแตกต่างของระยะทางกับการกระจัด คือ ข้อใด
ระยะทางเป็นปริมาณสเกลาร์ การกระจัดเป็นปริมาณเวกเตอร์
ระยะทางเป็นปริมาณเวกเตอร์ การกระจัดเป็นปริมาณสเกลาร์
ระยะทาง และการกระจัดเป็นปริมาณสเกลาร์
ระยะทาง และการกระจัดเป็นปริมาณเวกเตอร์
ข้อใดเป็นกล่าวได้ถูกต้องเกี่ยวกับการกระจัด
การกระจัดเป็นปริมาณสเกลาร์
การกระจัดคือมีค่ามากกว่าระยะทางเสมอ
การกระจัดคือระยะห่างจากจุดเริ่มต้นจนถึงจุดสุดท้าย
การกระจัดคือระยะทางทั้งหมดที่วัตถุเคลื่อนที่
รถวิ่งจากจุด A ไปยังจุด B เป็นระยะทาง 600 เมตรใช้เวลาทั้งหมด 1 นาที รถวิ่งด้วยอัตราเร็วเท่าไร
รถวิ่งด้วยอัตราเร็ว 10 เมตร/วินาที
รถวิ่งด้วยอัตราเร็ว 5 เมตร/วินาที
รถวิ่งด้วยอัตราเร็ว 15 เมตร/วินาที
รถวิ่งด้วยอัตราเร็ว 20 เมตร/วินาที
วัตถุหนึ่งเคลื่อนที่เป็นวงกลมรัศมี 21 เมตร ครบหนึ่งรอบ การกระจัดเป็นเท่าใด
0 m
42 m
84 m
132 m
รถยนต์คันหนึ่งวิ่งด้วยอัตราเร็วคงที่ 20 เมตรต่อวินาที นานเท่าใดจึงจะเคลื่อนที่ได้ระยะทาง 500 เมตร
10 วินาที
15 วินาที
20 วินาที
25 วินาที
จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้
1) ความยาวที่เป็นเส้นตรงจากตำแหน่งเริ่มต้นไปยังตำแหน่งสุดท้าย
2) ความยาวของเส้นทางของการเคลื่อนที่ทั้งหมด
3) เป็นปริมาณสเกลาร์
4) เป็นปริมาณเวกเตอร์
ข้อใดต่อไปนี้คือ การกระจัด
ข้อ 1 และ 2
ข้อ 2 และ 3
ข้อ 1 และ 4
ข้อ 2 และ 4
เส้นทางใดที่ การกระจัดและระยะทางมีค่าเท่ากัน
A
B
C
ไม่มีข้อถูก
สมชายวิ่งจากบ้านไปทางทิศเหนือ 20 เมตร แล้วเดินทางไปทางทิศตะวันออกอีก 15 เมตร ใช้เวลา 10 วินาที อยากทราบว่าสมชายวิ่งด้วยอัตราเร็วเท่าใด
3.4 เมตรต่อวินาที
3.6 เมตรต่อวินาที
3.5 เมตรต่อวินาที
3.7 เมตรต่อวินาที
รถคันหนึ่งออกเดินทางเวลา 8.00 น. เมื่อเวลา 12.00 น. รถคันนี้เคลื่อนที่ไปได้ 160 กิโลเมตร อัตราเร็วของรถคันนี้เป็นเท่าใด
40 กิโลเมตรต่อชั่วโมง
50 กิโลเมตรต่อชั่วโมง
60 กิโลเมตรต่อชั่วโมง
70 กิโลเมตรต่อชั่วโมง
ข้อใดต่อไปนี้เป็นการเคลื่อนที่ที่มีขนาดการกระจัดมากที่สุด
เดินไปทางซ้ายเป็นระยะทาง 300 เมตร แล้ววกกลับมาทางขวา 200 เมตร
เดินไปทางซ้ายเป็นระยะทาง 100 เมตร แล้ววกกลับมาทางขวาอีก 200 เมตร
เดินไปทางขวาเป็นระยะทาง 300 เมตร แล้วลงใต้อีก 400 เมตร
เดินไปทางขวาเป็นระยะทาง 550 เมตร แล้ววกกลับมาทางซ้าย 150 เมตร
ข้อความใดกล่าวถึงปริมาณเวกเตอร์ได้ถูกต้อง
นุ่นอยู่ทางทิศเหนือของโรงเรียน
เอยซื้อผลไม้ชั่งแล้วมีมวลรวม 3 กิโลกรัม
ชัญญายืนห่างเสาธงเป็นระยะ 30 เมตร
สตาร์ใช้ไม้เทนนิสตีลูกเทนนิสไปด้านหน้าด้วยแรงขนาด 120 นิวตัน
1. แรง มีหน่วยเป็นอะไร
1. เมตรต่อวินาที (m/s2)
2. กิโลเมตรต่อชั่วโมง (km/hr)
3. นิวตัน (N)
4. กรัม (g)
พิจารณาข้อความต่อไปนี้ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
1. แรงเป็นปริมาณเวกเตอร์
2. แรงไม่มีผลต่อการเคลื่อนที่
3. แรงทำให้วัตถุเปลี่ยนรูปร่าง
4. แรงทำให้วัตถุเปลี่ยนทิศทาง
ข้อใดต่อไปนี้เป็นสัญลักษณ์โดยทั่วไปของ แรง
ข้อใดต่อไปนี้เป็นสัญลักษณ์ของ แรงลัพธ์
จากรูปต่อไปนี้แรงลัพธ์มีค่าเท่าใด
1. 30 N
2. 25 N
3. 42 N
4. 48 N
ในการเล่นชักเย่อ ทีมละ 2 คนเท่ากัน ทีมซ้ายแต่ละคนออกแรงดึง 20 นิวตัน ทีมขวาคนแรกออกแรง 10 นิวตัน คนที่สองออกแรง 20 นิวตัน แรงลัพธ์มีค่าเท่าใดและมีทิศทางไปทางใด
10 นิวตันไปทางซ้าย
10 นิวตันไปทางขวา
40 นิวตันไปทางซ้าย
30 นิวตันไปทางขวา
จากรูปแรงลัพธ์มีขนาด 35 N จงหาแรง มีขนาดเท่าใด
20 N
25 N
30 N
35 N
ข้อใดหมายถึงแรงปฎิกิริยา
แรงที่กระทำต่อวัตถุมีผลทำให้วัตถุเปลี่ยนแปลง
แรงที่กระทำจากวัตถุที่ถูกแรงกิริยากระทำ
แรงที่มีทิศทางของแรงตามแรงกิริยา
แรงที่มีทิศทางตั้งฉากกับแรงที่กระทำต่อวัตถุ
ยานพาหนะใดที่มีลักษณะการเคลื่อนที่เหมือนบั้งไฟ
ยานขนส่งอวกาศ
รถจักรยานยนต์
รถบรรทุก
รถไฟ
ด.ช. ก้องเตะลูกบอลปะทะกำแพงด้วยแรง 30 N ลูกบอลจะกระดอนจากกำแพงกลับมาด้วยแรงเท่าไร
40N
30N
60N
ไม่มีแรงกระทำ
