Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS BAHASA INDONESIA KD 3.4 TEMA 2

Total questions: 25

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Berikut ini yang merupakan contoh kata baku adalah ....

a)

aquarium

b)

aksesori

c)

abjat

d)

aktip

2.

Perhatikan unsur-unsur berikut!

(1) subyek

(2) panjang kalimat

(3) predikat

(4) tanda baca

 

Kalimat efektif harus mengandung unsur-unsur penting sebuah kalimat, seperti ....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(4) dan (2)

3.

Kata yang sudah benar dengan aturan maupun ejaan kaidah bahasa Indonesia dan sumber utama yaitu Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBB|) disebut (a)  

4.

Perhatikan kata baku–tidak baku berikut ini!

(1) Aktif - Aktip

(2) Berfikir- Berpikir

(3) Bis - Bus

(4) Gizi – Gisi

 

Pasangan kata baku–tidak baku yang benar ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (3)

c)

(3) dan (4)

d)

(1) dan (4)

5.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

1) Bentuknya mudah berubah.

2) Memiliki arti yang tidak rancu

3) Dipengaruhi oleh zaman.

4) Tidak terpengaruh bahasa asing ataupun daerah.

 

Ciri-ciri kata tidak baku ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(2) dan (4)

b)

(1) dan (2)

c)

(3) dan (4)

d)

(1) dan (3)

6.

Pertempuran Lima Hari di Semarang berlangsung dari tanggal 15-19 Oktober 1945."

Kalimat tanya yang sesuai untuk jawaban di atas adalah ....

a)

Siapa pemimpin Pertempuran Lima Hari di Semarang?

b)

Apa penyebab terjadinya Pertempuran Lima Hari di Semarang?

c)

Mengapa terjadi Pertempuran Lima Hari di Semarang?

d)

Kapan terjadinya Pertempuran Lima Hari di Semarang?

7.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Ir. Soekarno.

(2) Drs. H. Mohammad Hatta.

(3) Di rumah Laksamana Tadashi Maeda.

(4) Pada tanggal 17 Agustus 1945.

Jawaban yang tepat untuk menanyakan waktu perumusan naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

8.

Perhatikan syarat-syarat berikut!

(1) kelogisan

(2) keparalelan

(3) kecermatan

(4) kepaduan

Berikut ini yang bukan merupakan syarat atau prinsip kalimat efektif adalah ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

9.

Konferensi Meja Bundar (KMB) merupakan pertemuan dan perundingan yang dilaksanakan antara pihak Indonesia dan Belanda. KMB diadakan pada 23 Agustus - 2 NNovember 1949 di Den Haag, Belanda. Tujuan Konferensi Meja Bundar ini ialah mengakhiri perselisihan antara Indonesia dan Belanda dengan cara diplomasi.

KMB diikuti oleh Indonesia, Belanda, BFO(Bijeenkomst voor Federal Overleg), dan UNCI (United Nations Commissions for Indonesia)selaku penengah. Delegasi Indonesia diketuai oleh Mohammad Hatta. BFO dipimpin oleh Sultan Hamid II. Belanda diwakili oleh Maarseven. Pihak UNCI diwakili oleh Chritchley.

Kalimat tanya yang sesuai dengan teks tersebut adalah ….

a)

kapan Indonesia membentuk RIS?

b)

bagaimana situasi berlangsungnya KMB?

c)

mengapa Konferensi Meja Bundar (KMB) dilaksanakan?

d)

apa alasan dibentuknya UNCI?

10.

Kalimat yang sesuai dengan kaidah tata bahasa, baik itu ejaan maupun tanda bacanya, sehingga mudah dipahami oleh pembaca atau pendengarnya disebut kalimat ....

a)

pokok

b)

utama

c)

penjelas

d)

efektif

11.

Mobil yang diparkir yang diujung itu milik Ayahku.

Bagaimana perbaikan kalimat efektif yang tepat ....

a)

Mobil yang di parkir diujung itu milik ayahku.

b)

Mobil yang diparkir di ujung itu milik ayahku.

c)

Mobil yang diparkir yang di ujung itu milik ayah-ku.

d)

Mobil yang diparkir yang di ujung itu milik Ayahku.

12.

Kakak menolong anak itu dengan dipapahnya ke pinggir jalan.

Perbaikan kalimat di atas agar menjadi kalimat efektif adalah ....

a)

dipapahnya seharusnya memapahnya

b)

Kakak diganti menjadi Adik

c)

pinggir jalan diubah menjadi tengah jalan

d)

menolong menjadi ditolong

13.

Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!

1) Pemberian penghargaan dapat menstimulasi semangat berkarya pemuda.

2) Kurangnya apresiasi dapat mengakibatkan malasnya pemuda dalam berkarya.

3) Aris menabung dengan tujuan ingin membeli mobil baru.

4) Bu Ina menyeduhkan teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam cangkir kami. Kalimat tidak efektif ditunjukkan pada kalimat nomor ....

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

14.

Buanglah sampah di tempatnya

Tanda baca untuk melengkapi kalimat perintah di atas adalah ....

a)

tanya (?)

b)

seru (!)

c)

titik (.)

d)

koma (,)

15.

Kalimat efektif adalah ....

a)

kalimat yang panjang

b)

kalimat dengan kata-kata yang indah

c)

kalimat sesuai kaidah-kaidah bahasa Indonesia

d)

kalimat yang memiliki makna ganda

16.

Berikut ini contoh kalimat efektif sistematis (mengandung SPOK) adalah ....

a)

Shopia memasak siang hari

b)

Bakso Shopia memasak siang hari

c)

Shopia memasak bakso siang hari

d)

Siang hari Shopia dimasak bakso

17.

Perhatikan kalimat di bawah!

(1). Pemberian penghargaan dapat menstimulasi semangat berkarya pemuda.

(2). Kurangnya apresiasi dapat mengakibatkan pemuda malas berkarya.

(3). Aris menabung dengan tujuan ingin membeli mobil baru.

(4). Bu Ina menyeduhkan teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam cangkir kami.

Kalimat tidak efektif tampak pada kalimat bernomor ….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

18.

Kata baku dari "detil" adalah (a)  

19.

Kata baku dari "ijin" adalah (a)  

20.

Seiring berkembangnya zaman, (tehnologi) semakin canggih.

Kata baku yang tepat kata dalam kurung adalah (a)  

21.

Manusia adalah  (makluk) sosial.

Kata baku yang tepat kata dalam kurung adalah (a)  

22.

Bencana banjir itu mengakibatkan banyak korban tewas karena tidak sempat menyelamatkan diri.

Perbaikan kata bercetak miring dalam kalimat tersebut adalah ….

(a)  

23.

Setelah sekian lama akhirnya dia mampu mempikat hati konsumen agar menggunakan produknya.

Kata yang dicetak miring seharusnya ….

(a)  

24.

Harga cabe di pasar sedang mahal.

Kata yang tidak baku pada kalimat di atas adalah (a)  

25.

Ayah membeli obat ke apotik

Kata baku apotik adalah (a)