Worksheets家庭科 二学期末
Total questions: 30
Worksheet time: 29mins
成長過程に合わせて、それぞれ漢字二字を入れなさい
（続けて入力しなさい）
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→ （ ）
(a)
赤ちゃんの誕生時の身長は( )cm
(a)
赤ちゃんの誕生時の体重は（ ）kg
3
4
5
6
赤ちゃんは一歳になると、身長は誕生時と比べて（ ）倍になる
２
1.5
3
2.5
赤ちゃんは一歳になると、誕生時と比べて体重が（ ）倍になる
2
1.5
2.5
3
幼児は身長に対して（ ）の割合が大きく、（ ）やすい。
脳
転び
頭
転び
脳
泣き
脚
骨折し
幼児は体温調節の機能が未発達で、体温が（ ）く、汗を（ ）
低
かきやすい
高
かきやすい
低
かきにくい
高
かきにくい
幼児はおとなに比べて酸素の消費量が多く、呼吸量が
少ない
多い
幼児の（ ）はやわらかく、弾力があるが、成長と共にかたくなる。
(a)
乳幼児の運動機能が発達する順番を考えて、
並べ変えなさい。
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
（カタカナだけ入力しなさい）
(a)
乳幼児の運動機能が発達する順番を考えて、
並べ変えなさい。
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
（カタカナだけ入力しなさい）
(a)
幼児期の発達の進み方には、一定の（ ）がある。
(a)
体や運動機能は、（ア）部から（イ）部へ、
（ウ）から（エ）へ発達する方向性がある。
ア：下
イ：上
ウ：末端
エ：中心
ア：末端
イ：中心
ウ：手
エ：足
ア：上
イ：下
ウ：中心
エ：末端
ア：手
イ：足
ウ：頭
エ：足
発達のスピードは幼児によって異なり、（ ）がある。
(a)
発達の方向性をイラストに記入せよ
幼児の生活習慣において、習慣的な行動のことをなんというか。
(a)
幼児の生活習慣において、
社会の一員として守るべきマナーやルールのことをなんというか
(a)
子供の「（ ）」という意欲を尊重し、自信に繋がる援助をすることが大人の役割であり、子供の( )の手助けになる
（ ）に当てはまる語を続けて入力しなさい。
(a)
親や家族が（ ）を持って子供に接することで、子供は安心感を経験し、
成長に必要な基本的な（ ）を築くことができる。
（ ）に当てはまる語を続けて入力しなさい。
(a)
遊び道具の役割
遊びの（ ）になる
(a)
遊び道具の役割
（ ）を広げ、遊びを豊かにする。
(a)
遊び道具の役割
人と人との（ ）を促す
(a)
おもちゃの選び方
つくりがじょうぶで（ ）なもの。
STマークがついているもの。
(a)
おもちゃの選び方
心身の（ ）に合ったもので、幼児が興味・関心を持つもの。
(a)
おもちゃの選び方
いろいろな使い方ができ、遊びを（ ）させることができるもの。
(a)
遊びを通じで育つ力
（ ）の成長を促す。
(a)
遊びを通じで育つ力
（ ）機能の発達を助ける
(a)
遊びを通じで育つ力
（ ）を身につける
(a)
遊びを通じで育つ力
（ ）を安定させる
(a)
遊びを通じで育つ力
（ ）性を身につける。
(a)
