wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

สุขศึกษาม.1 เทอม2.1

Total questions: 13

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

ก่อนการเคลื่อนย้ายผู้ป่วยต้องปฏิบัติสิ่งใดก่อน (การนำไปใช้)

a)

ตรวจดูอาการของผู้ป่วย

b)

ขอความช่วยเหลือจากคนใกล้เคียง

c)

โทรขอความช่วยเหลือที่เบอร์ ๑๖๖๙

d)

หาอุปกรณ์ที่จะใช้ในการเคลื่อนย้าย

2.

หากเพื่อนนักเรียนเตะฟุตบอลแล้วได้รับบาดเจ็บข้อเท้าเคล็ด ควรเคลื่อนย้ายผู้ป่วยด้วยวิธีใด  (การวิเคราะห์)

a)

การเคลื่อนย้ายแบบแบกใส่บ่า

b)

การเคลื่อนย้ายแบบพยุงเดิน

c)

การเคลื่อนย้ายแบบใช้สองคนหาม

d)

การเคลื่อนย้ายแบบอุ้มกอดด้านหน้า

3.

การเคลื่อนย้ายผู้ป่วยแบบใช้สามคนหาม ต้องยกตัวผู้ป่วยอย่างไร(ความรู้-ความจำ)

a)

ให้สัญญานยกตัวผู้ป่วยโดยคนที่อยู่บริเวณศีรษะลุกก่อน

b)

ให้สัญญานยกตัวผู้ป่วยโดยคนที่อยู่บริเวณคอและไหล่ลุกก่อน

c)

ให้สัญญานยกตัวผู้ป่วยโดยคนที่อยู่บริเวณสะโพกและขาลุกก่อน

d)

ให้สัญญานยกตัวผู้ป่วยขึ้นพร้อม ๆ กันทั้งสามคน

4.

ข้อใดคือความสำคัญของการเคลื่อนย้ายผู้ป่วย (ความรู้-ความจำ)

a)

ทำให้หายเจ็บป่วยเร็วขึ้น

b)

ป้องกันการบาดเจ็บเพิ่มเติม

c)

ลดอันตรายจากการบาดเจ็บและเสียชีวิต

d)

สร้างความั่นใจให้กับผู้ป่วยและญาติของผู้ป่วย

5.

หากมีเพื่อนชวนนักเรียนทดลองใช้สารเสพติดนักเรียนจะปฏิบัติอย่างไร (การวิเคราะห์)

a)

ปฏิเสธ และบอกกับครูหรือพ่อแม่

b)

ทดลองใช้ เพื่อรักษาน้ำใจเพื่อน

c)

พาตำรวจมาจับเพื่อนทันที

d)

ตามเพื่อนไป พยายามหาแหล่งที่มาของยาเสพติด

6.

ที่ติดสารเสพติดจะมีลักษณะการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์อย่างไร (ความเข้าใจ)

a)

ตื่นตัวตลอดเวลา

b)

ชอบพูดคุยกับเพื่อนใหม่ ๆ

c)

ชอบเก็บตัวอยู่คนเดียว

d)

หงุดหงิด ฉุนเฉียว โมโหง่าย

7.

ในฐานะนักเรียน จะเข้าไปมีส่วนร่วมในการป้องกันสารเสพติดในโรงเรียนได้อย่างไร (การวิเคราะห์)

a)

คอยสืบหาผู้ที่นำเข้ามาขายในโรงเรียน

b)

เข้าไปดูแลบำบัดผู้ติดสารเสพติด

c)

สร้างเครือข่ายในโรงเรียน เพื่อป้องกันสารเสพติด

d)

ตรวจหาสารเสพติดในโรงเรียน

8.

เพราะอะไร การใช้สารเสพติดถึงอาจส่งผลให้เกิดอุบัติเหตุในการขับขี่ยานพาหนะ (การวิเคราะห์)

a)

เกิดอาการง่วงเซื่องซึม

b)

ทำให้ระบบควบคุมกล้ามเนื้อและระบบประสาทบกพร่อง

c)

การมองเห็นสีไฟจราจรบกพร่อง

d)

เกิดความคึกคะนอง

9.

ตามกฎหมายการจราจร ห้ามผู้ขับขี่ยานพาหนะมีปริมาณแอลกอฮอล์ในร่างกายเกินเท่าใด (ความรู้-ความจำ)

a)

๓๐ มิลลิกรัมเปอร์เซ็น

b)

๕๐ มิลลิกรัมเปอร์เซ็น

c)

๘๐ มิลลิกรัมเปอร์เซ็น

d)

๑๐๐ มิลลิกรัมเปอร์เซ็น

10.

การใช้สารเสพติดด้วยวิธีการเสพใด ที่ทำให้มีความเสี่ยงต่อการติดโรคเอดส์มากกว่าวิธีอื่น (การวิเคราะห์)

a)

การสูดดม

b)

การดื่ม

c)

การฉีดเข้าเส้นเลือด

d)

การกิน

11.

ผลกระทบที่รุนแรงที่สุดจากการใช้สารเสพติด คือการก่อให้เกิดโรคใด (ประเมินค่า)

a)

ปอดอักเสบ

b)

เลือดออกในกระเพาะ

c)

ตับแข็ง

d)

โรคหัวใจวาย

12.

การใช้คำพูดใดเหมาะสมที่สุดในการชักชวนเพื่อให้เพื่อนเลิกบุหรี่ (ประเมินค่า)

a)

เลิกสูบเถอะ มีแต่คนที่ไม่ดีเท่านั้นที่สูบ

b)

การสูบบุหรี่หมอบอกว่าอาจก่อให้เกิดโรคมะเร็ง นายควรเลิกสูบได้แล้ว

c)

นายเลิกสูบเถอะ ถ้าไม่อยากถูกเราและเพื่อนเลิกคบ

d)

นายรู้ไหมว่ากำลังทำให้คนอื่นเดือดร้อน เลิกสูบเถอะ

13.

หากเพื่อนนักเรียนมีปัญหาเรื่องครอบครัวจนอยากหันมาใช้สารเสพติด นักเรียนควรเลือกใช้ทักษะใดในการช่วยเหลือเพื่อน (ประเมินค่า)

a)

ทักษะการตัดสินใจ

b)

ทักษะการสื่อสาร

c)

ทักษะการคิดวิเคราะห์

d)

ทักษะการแก้ปัญหา