Worksheetsแบบทดสอบก่อนเรียนโปรแกรม Scratch
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ของการเขียนโปรแกรมด้วย Scratch
สร้างฉากเล่นดนตรี
ใช้คำนวณทางคณิตศาสตร์
สร้างนิทานที่เคลื่อนไหวได้
ส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับโปรแกรม Scratch
ใช้สำหรับสืบค้นข้อมูล
ไม่สามารถเปลี่ยนภาษาได้
เขียนโปรแกรมอย่างง่ายได้
เข้าใช้งานที่เว็บไซต์ http://scratch.com
หากต้องการให้โปรแกรมทำงานจะต้องเลือกบล็อกคำสั่งใด
ใส่ไว้ในตอนเริ่มต้นสคริปต์
จากภาพสคริปต์ที่กำหนดให้ จะแสดงผลลัพธ์อย่างไร
ตัวละครกำลังเต้นรำ
ฉากหลังกำลังถูกเปลี่ยน
ตัวละครพูดคำว่า “สวัสดี”
ตัวละครพูดคำว่า “สวัสดี”
และเคลื่อนที่ 30 ก้าว
จากภาพสคริปต์ที่กำหนดให้ จงเรียงลำดับการทำงานของ โปรแกรมให้ถูกต้อง
พูด > ส่งเสียง > เดิน
พูด > ส่งเสียง > เดิน
พูด > ส่งเสียง > เดิน
ขยายขนาด > พูด > เดิน
ประโยชน์ของการเขียนโปรแกรมด้วย Scratch คือข้อใด
จัดทำรายงานส่งครู
สร้างนิทานที่เคลื่อนไหวได้
ใช้คำนวณทางคณิตศาสตร์
สืบค้นข้อมูลในอินเทอร์เน็ต
การกำหนดให้ตัวละครเคลื่อนที่ตามที่ต้องการ จะต้อง เลือกใช้คำสั่งในข้อใดจากกลุ่มบล็อก (Block Palette)
เสียง (Sound)
ควบคุม (Control)
การเคลื่อนไหว (Motion)
รูปลักษณ์ (Looks)
การบันทึกชิ้นงาน ควรเลือกใช้คำสั่งจาก ส่วนประกอบใดของโปรแกรม Scratch
แถบเมนูเครื่องมือ (Toolbar)
แถบเครื่องมือเวที (Stage Toolbar)
แถบเครื่องมือเวที (Stage Toolbar)
พื้นที่ทำงาน (Script Area)
เมื่อคลิกที่รูป จะส่งผลอย่างไร
เริ่มทำงาน
หยุดการทำงาน
ค. กำลังอัดวิดีโอ
ง. เพิ่มตัวละคร
เมนู สร้าง ในโปรแกรม Scratch มีหน้าที่ตามข้อใด
สำรวจ
แก้ไขผลงาน
บันทึกผลงาน
เริ่มผลงานใหม่
